tailieunhanh - Giáo án môn Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 26

Giáo án môn Khoa học tự nhiên lớp 6 sách Kết nối tri thức: Bài 26 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh phát biểu được định nghĩa khóa lưỡng phân; trình bày cách xây dựng khóa lưỡng phân và ý nghĩa của khóa lưỡng phân đối với nghiên cứu khoa học; vận dụng xây dựng khóa lưỡng phân đơn giản; . Mời các bạn cùng tham khảo! | BÀI 26 KHÓA LƯỠNG PHÂN Môn học KHTN - Lớp 6 Thời gian thực hiện 02 tiết I. Mục tiêu 1. Kiến thức - Phát biểu được định nghĩa khóa lưỡng phân. - Trình bày cách xây dựng khóa lưỡng phân và ý nghĩa của khóa lưỡng phân đối với nghiên cứu khoa học. - Vận dụng xây dựng khóa lưỡng phân đơn giản. 2. Năng lực . Năng lực chung - Năng lực tự chủ và tự học Tìm kiếm thông tin đọc sách giáo khoa quan sát hình ảnh để tìm hiểu về khóa lưỡng phân. - Năng lực giao tiếp và hợp tác Thảo luận nhóm để xây dựng khóa lưỡng phân. - Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Phân loại được các sinh vật xung quanh dựa vào các đặc điểm quan sát được. . Năng lực khoa học tự nhiên - Năng lực nhận thức sinh học phát biểu được định nghĩa khóa lưỡng phân Mô tả được các bước xây dựng khóa lưỡng phân - Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng đã học Xây dựng được khóa lưỡng phân để phân loại các sự vật hiện tượng các loài sinh vật trong thực tiễn. 3. Phẩm chất Thông qua thực hiện bài học sẽ tạo điều kiện để học sinh - Chăm chỉ chịu khó trong việc sử dụng kĩ năng phân loại trong cuộc sống để sắp xếp đồ đạc công việc hợp lí. - Trung thực cẩn thận trong sự quan sát các đặc điểm cấu tạo của sinh vật để phân loại xây dựng khóa lưỡng phân. II. Thiết bị dạy học và học liệu - Hình ảnh một số loài động vật và sơ đồ khóa lưỡng phân. - Phiếu học tập Khóa lưỡng phân . III. Tiến trình dạy học 1. Hoạt động 1 Xác định vấn đề nhiệm vụ học tập Mở đầu a Mục tiêu Tạo hứng thú thu hút sự chú ý của học sinh. Kiểm tra kĩ năng phân loại của học sinh. b Nội dung Trả lời câu hỏi Làm thế nào để phân biệt được các loài có trong một khu vườn c Sản phẩm Câu trả lời của HS dựa vào đặc điểm bên ngoài ta có thể phân biệt được các loài sinh vật. d Tổ chức thực hiện 2 - Giao nhiệm vụ học tập GV yêu cầu HS quan sát hình ảnh được cung cấp hình ảnh một khu vườn với nhiều loài sinh vật đặt câu hỏi Em có thể phân biệt được các loài sinh vật có trong vườn không Làm cách nào để phân biệt được các loài đó - Thực hiện nhiệm vụ HS thảo luận để

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.