tailieunhanh - Giáo án môn Địa lí lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài 2

Giáo án môn Địa lí lớp 7 sách Kết nối tri thức: Bài 2 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh trình bày được đặc điểm của cơ cấu dân cư, di cư và đô thị hóa ở châu Âu; phân tích được bảng số liệu về dân cư; đọc được bản đồ tỉ lệ dân đô thị và một số đô thị ở châu Âu, năm 2020; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Trường . Họ và tên giáo viên Tổ . Ngày . . TÊN BÀI DẠY BÀI 2 ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ XÃ HỘI CHÂU ÂU Môn học Hoạt động giáo dục LỊCH SỬ VÀ ĐỊA LÍ Lớp 7 Thời gian thực hiện Tiết I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức Trình bày được đặc điểm của cơ cấu dân cư di cư và đô thị hoá ở châu Âu. Phân tích được bảng số liệu về dân cư. Đọc được bản đồ tỉ lệ dân đô thị và một số đô thị ở châu Âu năm 2020. 2. Năng lực Năng lực chung Tự chủ và tự học Tự học và hoàn thiện các nhiệm vụ thông qua phiếu học tập. Giao tiếp và hợp tác Sử dụng ngôn ngữ kết hợp với các công cụ học tập để trình bày thông tin thảo luận nhóm. Giải quyết vấn đề sáng tạo. Năng lực Địa lí Năng lực nhận thức Địa lí giải thích hiện tượng và quá trình địa lí dân cư xã hội. Năng lực tìm hiểu Địa lí sử dụng công cụ Địa lí. Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng Địa lí vào cuộc sống. 3. Phẩm chất Chăm chỉ Có ý thức đánh giá điểm mạnh điểm yếu của bản thân thuận lợi khó khăn trong học tập để xây dựng kế hoạch học tập. Có ý chí vượt qua khó khăn để đạt kết quả tốt trong học tập. Nhân ái Tôn trọng ý kiến của người khác có ý thức học hỏi lẫn nhau. Trung thực Tự giác tham gia và vận động người khác tham gia phát hiện đấu tranh với các hành vi thiếu trung thực trong học tập. Trách nhiệm Có trách nhiệm trong việc thực hiện nhiệm vụ học tập cá nhân nhóm . Yêu khoa học biết khám phá tìm hiểu các vấn đề xã hội. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU Bản đồ tỉ lệ dân đô thị và một số đô thị ở châu Âu năm 2020. Các bảng số liệu về dân cư châu Âu. Hình ảnh video vế dân cư đô thị . ở châu Âu. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC 1. Hoạt động xuất phát khởi động a. Mục tiêu Kết nối vào bài học tạo hứng thú cho người học. b. Nội dung Đưa học sinh vào tình huống có vấn đề để các em tìm ra câu trả lời sau đó giáo viên kết nối vào bài học. c. Sản phẩm Câu trả lời cá nhân của học sinh. d. Cách thức tổ chức Bước 1 Giao nhiệm vụ Đặt tên cho bức ảnh sau Bước 2 HS tiến hành hoạt động trong 2 phút. Bước 3 HS trả lời câu hỏi Già hóa dân số Bước 4 GV chuẩn kiến thức và kết nối vào .