tailieunhanh - Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 7: Bài 3

Giáo án môn Toán lớp 6 sách Chân trời sáng tạo - Chương 7: Bài 3 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nhận biết được tính đối xứng trong toán học, tự nhiên, nghệ thuật, kiến trúc, công nghệ chế tạo; nhận biết được vẻ đẹp của thế giới tự nhiên biểu hiện qua đối xứng (ví dụ: nhận biết vẻ đẹp của một số loài thực vật, động vật trong tự nhiên mà hình của nó có tâm đối xứng hoặc có trục đối xứng); . Mời các bạn cùng tham khảo! | Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo Ngày soạn Ngày dạy BÀI 3 VAI TRÒ CỦ TÍNH ĐỐI XỨNG TRONG THẾ GIỚI TỰ NHIÊN I. MỤC TIÊU 1. Kiến thức kĩ năng - Nhận biết được tính đối xứng trong toán học tự nhiên nghệ thuật kiến trúc công nghệ chế tạo - Nhận biết được vẻ đẹp của thế giới tự nhiên biểu hiện qua đối xứng ví dụ nhận biết vẻ đẹp của một số loài thực vật động vật trong tự nhiên mà hình của nó có tâm đối xứng hoặc có trục đối xứng 2. Năng lực a. Năng lực chung Năng lực tư duy và lập luận toán học năng lực mô hình hóa toán học năng lực giải quyết vấn đề toán học năng lực giao tiếp toán học năng lực sử dụng công cụ phương tiện học toán - Năng lực chú trọng tư duy và lập luận toán học giải quyết vấn đề toán học giao tiếp toán học sử dụng công cụ phương tiện toán học 3. Phẩm chất Rèn luyện thói quen tự học ý thức hoàn thành nhiệm vụ học tập bồi dưỡng hứng thú học tập cho HS. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên Sgk giáo án máy chiếu 2. Đối với học sinh vở ghi sgk đồ dùng học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Nội dung GV trình bày vấn đề HS trả lời câu hỏi c. Sản phẩm học tập HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức d. Tổ chức thực hiện Giáo án toán 6 Chân trời sáng tạo Gv trình bày vấn đề Hình óc trục đối xứng hoặc có tâm đối xứng được gọi là hình có tính đối xứng. Từ xưa đến nay những hình có tính đối xứng được coi là cân đối hài hòa. Con người học hỏi và áp dụng được gì từ tính đối xứng trong thế giới tự nhiên Chúng ta cùng tìm hiểu qua bài học ngày hôm nay. B. HÌNH THÀNH KIẾN THỨC MỚI Hoạt động 1 Vẻ đẹp của thế giới tự nhiên biểu hiện qua tính đối xứng a. Mục tiêu HS tìm được tính đối xứng trong thế giới tự nhiên b. Nội dung Đọc thông tin sgk nghe giáo viên hướng dẫn học sinh thảo luận trao đổi. c. Sản phẩm học tập Câu trả lời của HS d. Tổ chức thực hiện HOẠT ĐỘNG CỦA GV - HS DỰ KIẾN SẢN PHẨM Bước 1 GV chuyển giao nhiệm Một số hình ảnh có tính đối xứng vụ học tập -