tailieunhanh - Giáo án môn Lịch sử lớp 6 sách Chân trời sáng tạo: Bài 5

Giáo án môn Lịch sử lớp 6 sách Chân trời sáng tạo: Bài 5 được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh nắm được quá trình phát hiện ra kim loại và vai trò của kim loại đối với sự chuyển biến từ xã hội nguyên thủy sang xã hội có giai cấp; sự tan rã của xã hội nguyên thủy và sự hình thành xã hội có giai cấp trên thế giới và ở Việt Nam; . Mời các bạn cùng tham khảo! | Ngày soạn Ngày dạy BÀI 5 SỰ CHUYỂN BIẾN TỪ XÃ HỘI NGUYÊN THỦY SANG XÃ HỘI CÓ GIAI CẤP 2 tiết I. MỤC TIÊU 1. Mức độ yêu cầu cần đạt Thông qua bài học HS nắm được - Quá trình phát hiện ra kim loại và vai trò của kim loại đối với sự chuyển biến từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp. - Sự tan rã của xã hội nguyên thuỷ và sự hình thành xã hội có giai cấp trên thế giới và ở Việt Nam. - Sự phân hoá không triệt để của xã hội nguyên thuỷ ở phương Đông. 2. Năng lực - Năng lực chung Năng lực giao tiếp hợp tác Trao đổi thảo luận để thực hiện các nhiệm vụ học tập. Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo Sử dụng các kiến thức đã học ứng dụng vào thực tế tìm tòi phát hiện giải quyết các nhiệm vụ trong cuộc sống. - Năng lực riêng Trình bày được quá trình phát hiện ra kim loại và vai trò của kim loại đối với sự chuyển biến từ xã hội nguyên thuỷ sang xã hội có giai cấp. Mô tả được sự hình thành xã hội có giai cấp. Giải thích được vì sao xã hội nguyên thuỷ tan rã. Nêu và giải thích được sự phân hoá không triệt để của xã hội nguyên thuỷ ở phương Đông. Nêu được một số nét cơ bản của xã hội nguyên thuỷ Việt Nam trong quá trình tan rã. 3. Phẩm chất Tình cảm đối với tự nhiên và nhân loại. Tôn trọng những giá trị nhân bản của loài người như sự bình đẳng trong xã hội. Tôn trọng di sản văn hoá của tổ tiên để lại. II. THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU 1. Đối với giáo viên - Giáo án SGV SHS Lịch sử và Địa lí 6. - Sơ đồ mô phỏng sự chuyển biến xã hội cuối thời nguyên thủy. - Các hình ảnh về công cụ bằng đồng sắt của người nguyên thủy trên thế giới và ở Việt Nam - Máy tính máy chiếu nếu có . 2. Đối với học sinh - SHS Lịch sử và Địa lí 6. - Tranh ảnh tư liệu sưu tầm liên quan đến bài học nếu có và dụng cụ học tập theo yêu cầu của GV. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC A. HOẠT ĐỘNG KHỞI ĐỘNG a. Mục tiêu Tạo tâm thế hứng thú cho học sinh và từng bước làm quen bài học. b. Nội dung GV trình bày vấn đề HS trả lời câu hỏi. c. Sản phẩm học tập HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức. d. Tổ chức thực hiện - GV kể câu

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.