tailieunhanh - Giáo trình Cảnh quan địa lý ứng dụng: Phần 1

Giáo trình "Cảnh quan địa lý ứng dụng" cung cấp cho học viên những kiến thức cơ bản về nhiệm vụ và nội dung nghiên cứu cảnh quan ứng dụng và những hướng nghiên cứu địa lý tự nhiên tổng hợp ứng dụng. Phần 1 giáo trình nêu các nội dung về cơ sở nghiên cứu cảnh quan, nhiệm vụ và nội dung nghiên cứu của cảnh quan ứng dụng, cảnh quan sinh thái. | ĐẠI HỌC HUẾ TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TS. LÊ NĂM GIÁO TRÌNH CẢNH QUAN ĐỊA LÝ ỨNG DỤNG NHÀ XUẤT BẢN ĐẠI HỌC HUẾ Huế 2020 1 Biên mục trên xuất bản phẩm của Thư viện Quốc gia Việt Nam Lê Năm Giáo trình Cảnh quan địa lý ứng dụng Lê Năm. - Huế Đại học Huế 2020. - 183tr. hình vẽ 24cm ĐTTS ghi Đại học Huế. Trường Đại học Sư phạm 1. Cảnh quan 2. Địa lý 3. Ứng dụng 4. Giáo trình - dc23 DUK0156p-CIP Mã số sách GT 170-2020 2 LỜI NÓI ĐẦU Địa lý học ứng dụng với mục đích là sử dụng tối ưu các điều kiện tự nhiên trên cơ sở nghiên cứu tổng hợp các hợp phần địa lý. Muốn sử dụng tối ưu môi trường tự nhiên cần phải hiểu toàn diện và cơ bản các hệ địa lý mà cảnh quan học là học thuyết về các hệ địa lý. Vì vậy quan điểm mới của địa lý ứng dụng đã lấy học thuyết về cảnh quan làm cơ sở đánh giá tổng hợp và quy hoạch lãnh thổ. Hiện nay chức năng và cũng là hướng ứng dụng của cảnh quan học tập trung vào phục vụ thực tiễn nghiên cứu và dự báo. Theo . Gherasimov đó là cảnh quan kiến thiết. Mục tiêu cuối cùng của cảnh quan ứng dụng là xây dựng mối quan hệ hài hòa giữa con người và tự nhiên nhằm sử dụng hợp lý tài nguyên phát triển kinh tế - xã hội có hiệu quả cải tạo và làm tốt môi trường. Chính vì lẽ đó giáo trình Cảnh quan địa lý ứng dụng được đưa vào chương trình giảng dạy nhằm hoàn thiện kiến thức cơ bản phần địa lý tự nhiên đại cương làm cơ sở cho việc nâng cao kiến thức các phần địa lý tự nhiên khu vực và địa lý kinh tế - xã hội theo hướng ứng dụng. Giáo trình Cảnh quan địa lý ứng dụng cung cấp cho học viên những kiến thức cơ bản về nhiệm vụ và nội dung nghiên cứu cảnh quan ứng dụng và những hướng nghiên cứu địa lý tự nhiên tổng hợp ứng dụng. Trang bị cho học viên phương pháp luận và phương pháp đánh giá cảnh quan phục vụ sử dụng hợp lý điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên nhằm phát triển kinh tế và quy hoạch lãnh thổ theo hướng bền vững vận dụng các phương pháp cụ thể trong các công trình nghiên cứu cảnh quan ứng dụng và giảng dạy địa lý. Quan điểm xây dựng cấu trúc .