tailieunhanh - Nghiên cứu về tính cấp thiết của việc thiết kế tài liệu bổ trợ cho học phần tiếng Anh 1 tại trường Đại học Thủy lợi

Bài viết Nghiên cứu về tính cấp thiết của việc thiết kế tài liệu bổ trợ cho học phần tiếng Anh 1 tại trường Đại học Thủy lợi trình bày một số căn cứ cho việc phát triển tài liệu dạy và học môn tiếng Anh 1 đồng thời chỉ rõ ý nghĩa của bộ tài liệu với việc nâng cao năng lực ngoại ngữ để hỗ trợ sinh viên nhà trường đạt chuẩn đầu ra theo quy định. | Tuyển tập Hội nghị Khoa học thường niên năm 2021. ISBN 978-604-82-5957-0 NGHIÊN CỨU VỀ TÍNH CẤP THIẾT CỦA VIỆC THIẾT KẾ TÀI LIỆU BỔ TRỢ CHO HỌC PHẦN TIẾNG ANH 1 TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦY LỢI Trần Thị Chi Trường Đại học Thủy lợi email chi234@ 1. GIỚI THIỆU CHUNG trình được người dạy tạo ra và sử dụng trong dạy học ngôn ngữ bao gồm đánh giá điều Luôn được chứng minh là một trong chỉnh thiết kế sản xuất khai thác và nghiên nhưng yếu tố quyết định gắn liền với sự cứu . Vì vậy đối với giáo viên ngoại ngữ thì thành công trong giảng dạy ngoại ngữ nói việc phát triển tài liệu dạy học là hoạt động chung và tiếng Anh nói riêng việc lựa chọn không thể thiếu của giáo viên nói chung và và phát triển tài liệu giảng dạy thường là mối giáo viên dạy ngoại ngữ nói riêng. quan tâm hàng đầu của những nhà ngôn ngữ Cụ thể hơn Tài liệu bố trợ là những tài và giáo dục trong việc nâng cao chất lượng liệu được thiết kế để sử dụng thêm vào tài dạy và học. Tại Trường Đại học Thủy lợi các liệu chính của một khóa học. Những tài liệu giảng viên bộ môn Tiếng Anh đã và đang này thường liên quan đến phát triển các kỹ dành rất nhiều thời gian công sức cũng như năng ngôn ngữ như Đọc Viết Nghe Nói hơn tâm huyết để phát triển tài liệu học tập cho là các phạm trù ngôn ngữ. Tomlison 2012 sinh viên và học viên của nhà trường. Trong Khi xây dựng tài liệu cần tuân thủ các phạm vi bài báo này mục tiêu của tác giả là nguyên tắc nhất định như tài liệu phải liên hệ trình bày một số căn cứ cho việc phát triển tài mật thiết với nội dung chương trình giảng dạy liệu dạy và học môn tiếng Anh 1 đồng thời có tính thực tế cao khuyến khích được sự chỉ rõ ý nghĩa của bộ tài liệu với việc nâng tương tác trong lớp học cần giúp sinh viên cải cao năng lực ngoại ngữ để hỗ trợ sinh viên nhà trường đạt chuẩn đầu ra theo quy định. thiện cả kiến thức và kĩ năng ngôn ngữ quan trọng hơn là giúp sinh viên ứng dụng được 2. PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU vào cuộc sống ngoài lớp học Nunan 1988 Để hoàn thành nghiên cứu tác giả đã sử 4.