Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Văn Bản Luật
Giáo dục học
Nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy các học phần lý luận chính trị cho sinh viên
tailieunhanh - Nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy các học phần lý luận chính trị cho sinh viên
Bài viết Nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy các học phần lý luận chính trị cho sinh viên này phân tích sự cần thiết khách quan trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy các học phần lý luận chính trị cho sinh viên. | NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG GIẢNG DẠY CÁC HỌC PHẦN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN NGUYỄN HỮU LỢI Trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế Tóm tắt Bài viết này phân tích sự cần thiết khách quan trong việc ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy các học phần lý luận chính trị cho sinh viên. Trên cơ sở đánh giá những ưu điểm thuận lợi cũng như những khó khăn nhược điểm nghiên cứu đề xuất một số kiến nghị nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy các học phần lý luận chính trị cho sinh viên. Từ khoá hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin giảng dạy lý luận chính trị sinh viên. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Công nghệ thông tin CNTT là một thành tựu lớn của cuộc cách mạng khoa học công nghệ hiện đại. Nó thâm nhập và chi phối hầu hết các lĩnh vực nghiên cứu khoa học ứng dụng công nghệ trong sản xuất giáo dục đào tạo và các hoạt động chính trị xã hội khác. Trong giáo dục - đào tạo CNTT được sử dụng vào tất cả các môn học tự nhiên kỹ thuật xã hội và nhân văn. Hiệu quả rõ rệt là chất lượng giáo dục tăng lên cả về mặt lý thuyết và thực hành. Với lượng kiến thức lớn mang tính khái quát và trừu tượng hóa cao của các môn lý luận chính trị LLCT thì việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy sẽ giúp giảng viên có một công cụ hỗ trợ rất đắc lực trong việc truyền tải kiến thức cũng như người học có cái nhìn trực quan sinh động hơn tránh được sự nhàm chán và khô khan trong quá trình tiếp thu các tri thức mới. 2. NỘI DUNG . Sự cần thiết khách quan của việc ứng dụng CNTT trong giảng dạy các học phần LLCT cho sinh viên Ứng dụng CNTT vào dạy học là một xu hướng hiện đại hóa quá trình dạy và học làm thay đổi cách dạy và cách học giúp người học tham gia học tập một cách chủ động tích cực và sáng tạo tăng cường tính trực quan góp phần nâng cao chất lượng lĩnh hội và nắm vững kiến thức phát triển năng lực tư duy độc lập sáng tạo của người học. Đáp ứng yêu cầu của việc chuyển mô hình đào tạo từ niên chế sang tín chỉ Trước đây trong đào tạo theo mô hình niên chế
Quốc Khánh
61
6
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị của các trường cao đẳng, đại học ở nước ta hiện nay
9
200
3
Đổi mới công tác giảng dạy lý luận chính trị tại Trường Cao đẳng Sư phạm Lào Cai đáp ứng yêu cầu giáo dục phổ thông
8
301
1
Đổi mới một số phương pháp để nâng cao chất lượng giảng dạy các môn Lý luận chính trị cho sinh viên Việt Nam hiện nay
6
5
1
Nâng cao phẩm chất chính trị và năng lực chuyên môn của đội ngũ giảng viên lý luận chính trị đáp ứng yêu cầu đổi mới phương pháp dạy và học các học phần Lý luận chính trị trong nhà trường hiện nay
6
94
3
Vai trò của công tác giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong việc hình thành và phát triển lý tưởng cách mạng của sinh viên trường Đại học Cảnh sát Nhân dân
6
150
3
Thay đổi triết lý giáo dục - nâng cao chất lượng giảng dạy các môn lý luận chính trị
4
103
2
Các đặc trưng và nguyên tắc cơ bản trong việc giảng dạy các môn lý luận chính trị ở các trường cao đẳng và đại học
7
181
1
Thực trạng và giải pháp giảng dạy các môn Lý luận chính trị trong các trường đại học thuộc Đại học Thái Nguyên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay
8
31
4
Luận án Tiến sĩ: Chất lượng đào tạo cao cấp lý luận chính trị cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo, quản lý trong giai đoạn hiện nay
204
159
2
Giảng dạy các môn lý luận chính trị trong các trường đại học hiện nay
8
196
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462047
59
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
23681
73
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11109
535
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10345
458
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9625
106
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8606
1148
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8355
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7929
2249
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6972
260
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6656
1599
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Giáo dục học
Giảng dạy lý luận chính trị
Năng lực tư duy độc lập
Giảng dạy theo hướng tích cực
Nâng cao chất lượng giáo dục
Đổi mới giáo dục
Lý luận chính trị
Môn học Lý luận chính trị
Chất lượng Lý luận chính trị
Vấn đề giảng dạy Lý luận chính trị
Nâng cao chất lượng Lý luận chính trị
Lí luận chính trị
Giảng dạy lí luận chính trị cho sinh viên
Năng lực giảng dạy lí luận chính trị
Phẩm chất của cán bộ giảng dạy lí luận chính trị
Đổi mới giáo dục phổ thông
Dạy học Lý luận chính trị
Giáo dục chính trị
Giáo dục đại học
Phương pháp dạy học Lý luận chính trị
Nâng cao chất lượng giảng dạy
Chủ nghĩa Mác Lênin
Tư tưởng Hồ Chí Minh
Nâng cao phẩm chất chính trị
Đội ngũ giảng viên lý luận chính trị
Đổi mới phương pháp dạy và học
Học phần Lý luận chính trị
Công an nhân dân
Lý tưởng cách mạng
Vai trò của công tác giảng dạy
Phát triển lý tưởng cách mạng của sinh viên
Công tác giảng dạy môn lý luận chính trị
Thay đổi triết lý giáo dục
Chất lượng giảng dạy môn lý luận chính trị
Chất lượng giảng dạy
Triết lý giáo dục
Giảng dạy môn lý luận chính trị
Trường cao đẳng và đại học
Chương trình giảng dạy chính trị
Nhân cách và đạo đức
Tri thức lý luận chính trị
Phương pháp giảng dạy
Nâng cao chất lượng dạy học
Luận án Tiến sĩ
Đào tạo cao cấp lý luận chính trị
Công tác giáo dục lý luận chính trị
Cao cấp lý luận chính trị
Phương pháp giảng dạy lý luận chính trị
Đội ngũ giảng viên
Thu nhập thấp
Giảng dạy các môn Lý luận chính trị
Cách mạng công nghiệp lần 4
Kỹ năng giảng dạy của giảng viên
Phương pháp giảng dạy môn Lý luận chính trị
Giáo dục 4 0
Phương pháp luận khoa học
Tạp chí khoa học Cảnh sát nhân dân
Đổi mới phương pháp dạy học
Dạy học theo mô hình sơ đồ tư duy
Phương pháp dạy học môn lý luận chính trị
Phương pháp giảng dạy tích cực
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Khoa học giáo dục
Lý luận dạy học
Hiệu quả giảng dạy
Chất lượng dạy học
Đổi mới phương pháp giảng dạy
Trường đại học
Giáo dục lý luận chính trị
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Chính trị học
Công tác tư tưởng
Bài giảng lý luận chính trị
Công an nhân dân Việt Nam
Tư duy lý luận
Phương pháp giảng dạy tình huống
Môn lý luận chính trị
Tri thức mới
Phương pháp giảng dạy chính trị
Đánh giá chất lượng giảng dạy
Đánh giá chất lượng học tập
Học tập lý luận chính trị
Tiêu chí đánh giá chất lượng học tập
Bản chất của quá trình dạy học
Cách mạng công nghiệp 4 0
Phương pháp dạy học trực quan
Công nghệ số
Thiết bị giáo dục
Năng lực thực hành nghề nghiệp
Công tác tổ chức giảng dạy
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Quy Trình Canh Tác Cây Bông Vải
8
128
0
23-06-2024
ĐỀ THI THỬ ĐH NĂM 2011 MÔN VẬT LÍ _ ĐỀ SỐ 101
7
119
0
23-06-2024
Sử dụng mô hình ARCH và GARCH để phân tích và dự báo về giá cổ phiếu trên thị trường chứng khoán
24
1040
0
23-06-2024
AN TOÀN TRONG PHÒNG HỒI TỈNH
15
139
0
23-06-2024
Đề tài " các giải pháp góp phần nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh cho Công ty cổ phần mía đường 333 "
74
115
0
23-06-2024
The Ombudsman Enterprise and Administrative Justice
309
107
0
23-06-2024
Những loại nước uống làm răng xỉn màu
4
113
1
23-06-2024
Spelling hypens 8
8
97
0
23-06-2024
Sáng kiến kinh nghiệm môn mỹ thuật
5
131
0
23-06-2024
Lập trình Java cơ bản : Luồng và xử lý file part 8
5
110
0
23-06-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7929
2249
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
6656
1599
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3990
1298
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5660
1187
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8606
1148
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3629
664
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3840
600
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4346
541
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11109
535
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4289
483