Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Hoá học
Bồi dưỡng năng lực sử dụng phương pháp dạy học cho giáo viên hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở
tailieunhanh - Bồi dưỡng năng lực sử dụng phương pháp dạy học cho giáo viên hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở
Nghiên cứu trình bày các vấn đề lý luận và thực tiễn về việc sử dụng các phương pháp dạy học của giáo viên hóa học, đồng thời đề xuất các biện pháp bồi dưỡng năng lực sử dụng các phương pháp dạy học cho giáo viên nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở. | BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC SỬ DỤNG PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC CHO GIÁO VIÊN HÓA HỌC NHẰM PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ VÀ SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ LÊ THỊ ĐẶNG CHI Trường Đại học Qui Nhơn Tóm tắt Năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo là một trong những năng lực quan trọng cần hình thành và phát triển cho học sinh nhằm đáp ứng mục tiêu đổi mới phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực. Để phát triển năng lực cho người học giáo viên cần có năng lực vận dụng các phương pháp dạy học tốt. Nghiên cứu trình bày các vấn đề lý luận và thực tiễn về việc sử dụng các phương pháp dạy học của giáo viên hóa học đồng thời đề xuất các biện pháp bồi dưỡng năng lực sử dụng các phương pháp dạy học cho giáo viên nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở. Từ khóa năng lực năng lực sử dụng phương pháp dạy học năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo. 1. MỞ ĐẦU Để phù hợp với xu thế phát triển của thời đại đáp ứng yêu cầu của xã hội ngành giáo dục nước ta phải đổi mới cách tiếp cận chuyển từ tiếp cận nội dung sang tiếp cận năng lực đề cao khả năng thực hiện công việc của người học. Việc đổi mới căn bản toàn diện giáo dục phổ thông theo Nghị quyết số 29-NQ TƯ với mục tiêu thay đổi phương pháp dạy học PPDH từ truyền đạt kiến thức sang tổ chức hướng dẫn định hướng phát triển năng lực nhận thức học sinh HS đang đặt ra thách thức lớn đối với đội ngũ giáo viên GV ở trường phổ thông PT . Từ vai trò là người cung cấp thông tin GV trở thành người tổ chức hướng dẫn quá trình học của HS phát triển năng lực NL đặc biệt là năng lực giải quyết vấn đề GQVĐ và sáng tạo. Thực tiễn những năm qua cho thấy GD PT đã và đang tích cực đổi mới nội dung và phương pháp giáo dục theo hướng hiện đại và tiếp cận với thế giới đặc biệt là lĩnh vực PPDH. Tuy nhiên năng lực tác nghiệp của GV vẫn còn nhiều bất cập chưa đáp ứng với các NL sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp đã được ban hành và theo yêu cầu mới của nhà trường PT Vì vậy việc bồi dưỡng NL sử dụng PPDH .
Ðình Hợp
55
9
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Nghiên cứu thực trạng sử dụng các phương pháp tích hợp phát triển năng lực sư phạm thông qua phương pháp giảng dạy khoa học cơ bản ở các trường đại học sư phạm
4
129
0
Bồi dưỡng năng lực sử dụng phương pháp dạy học cho giáo viên hóa học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học cơ sở
9
42
1
Tóm tắt luận án Tiến sĩ Lý luận và Phương pháp dạy học Lịch sử: Vận dụng phương pháp dạy học môn Lịch sử ở trường THPT nhằm phát triển năng lực học sinh (Qua thực nghiệm chương trình lớp 10)
29
97
3
Vận dụng biện pháp đóng vai trong dạy học lịch sử địa phương nhằm nâng cao khả năng tự học và sáng tạo của học sinh lớp 8 - trường PTTHCLC Nguyễn Tất Thành
7
39
1
Sử dụng một số phương pháp và kỹ thuật dạy học nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông trong dạy học lịch sử - chương trình 2018
11
6
1
Thực trạng sử dụng phương pháp thí nghiệm trong dạy học môn Khoa học theo định hướng phát triển năng lực trong các trường tiểu học ở thành phố Hồ Chí Minh
9
56
1
Sử dụng phương pháp dạy học dự án nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh lớp 8 trong dạy học đọc hiểu văn bản nhật dụng
13
160
3
Khoá luận tốt nghiệp: Sử dụng phương pháp tình huống trong dạy học Hóa học để phát triển năng lực vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh Trung học phổ thông
131
41
1
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Sử dụng đồ dùng trực quan về biển đảo theo hướng phát triển năng lực của học sinh trong dạy học lịch sử Việt Nam lớp 12 ở trường trung học phổ thông (chương trình chuẩn)
107
28
1
Sử dụng phương pháp dạy học tích cực và hòa nhập trong học phần Tin học cơ sở nhằm nâng cao năng lực tự chủ, tự học cho sinh viên trường Đại học Tây Bắc
6
43
1
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461871
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22673
60
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10897
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10070
446
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9534
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8293
1125
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8243
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6692
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5775
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Hoá học
Năng lực sử dụng phương pháp dạy học
Năng lực giải quyết vấn đề
Chuẩn nghề nghiệp giáo viên
Chương trình giáo dục phổ thông
Phương pháp Bàn tay nặn bột
Thực trạng sử dụng phương pháp tích hợp
Phương pháp tích hợp phát triển năng lực
Phát triển năng lực sư phạm
Phương pháp giảng dạy khoa học
Đổi mới phương pháp giảng dạy
Tóm tắt luận án Tiến sĩ
Tóm tắt luận án Khoa học giáo dục
Lý luận và Phương pháp dạy học Lịch sử
Dạy học Lịch sử
Phát triển năng lực học sinh
Dạy học lịch sử địa phương
Đóng vai trong dạy học lịch sử
Biện pháp dạy học tích cực
Dạy học phát triển năng lực môn Lịch sử
Phương pháp sư phạm
Nâng cao chất lượng giáo dục
Kỹ thuật dạy học tích cực
Phương pháp dạy học giải quyết vấn đề
Dạy học môn Khoa học
Dạy học khoa học tự nhiên
Phát triển năng lực cho học sinh
Rèn luyện năng lực khoa học
Dạy học bằng phương pháp thí nghiệm
Văn bản nhật dụng
Dạy học theo dự án
Dạy học đọc hiểu văn bản
Phát triển năng lực cho người học
Khoá luận tốt nghiệp
Phương pháp dạy học môn Hoá học
Phát triển năng lực vận dụng kiến thức
Xử lý tình huống trong dạy học
Nâng cao chất lượng dạy và học Hoá
Luận văn Thạc sĩ
Lý luận và phương pháp dạy học
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
Dạy học lịch sử Việt Nam
Dạy học định hương phát triển năng lực
Thiết bị dạy học
Giảng dạy tích cực và hòa nhập
Phương pháp dạy học tích cực
Tin học cơ sở
Nâng cao năng lực tự học cho sinh viên
Đổi mới phương pháp dạy học
Trò chơi học tập
Năng lực hợp tác của học sinh
Dạy học môn Khoa học Tự nhiên
Phương pháp giảng dạy môn Khoa học Tự nhiên
Dạy học phát triển năng lực
Luận án Tiến sĩ
Khoa học giáo dục
Phương pháp dạy học Lịch sử
Biện pháp sư phạm
Đổi mới giáo dục
Nâng cao chất lượng giảng dạy
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lí 12
Dạy học định hướng phát triển năng lực học sinh
Đổi mới phương pháp dạy học Địa lí
Năng lực sáng tạo
Bài tập Hóa học Hữu cơ
Phương pháp dạy học theo hợp đồng
Dạy học Hóa học
Nước Cộng hòa Dân chủ nhân dân Lào
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm THCS
Sáng kiến kinh nghiệm môn Lịch sử
Dạy học theo hướng phát triển năng lực
Sử dụng đồ dùng trực quan điện tử
Lịch Sử Việt Nam lớp 11
Nâng cao chất lượng đào tạo
Câu hỏi nhận thức
Đồ dùng trực quan quy ước
Tạp chí Giáo dục
Kĩ thuật dạy học tích cực
Dạy học tích cực
Dạy học Vật lí
Phương pháp dạy học Địa lí lớp 12
Giáo dục định hướng phát triển năng lực
Dạy học Hóa hữu cơ
Chương trình giáo dục phổ thông mới
Hoạt động giáo dục
Phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
Động lực học chất điểm
Định luật bảo toàn Vật lí 10
Phát triển năng lực giải quyết vấn
Phương pháp khai thác số liệu
Phương pháp dạy học Địa lí 12
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Phương pháp dạy học môn Toán
Dạy học Logic toán
Phát triển năng lực sử dụng ngôn ngữ toán học
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Đánh giá hao mòn và độ tin cậy của chi tiết và kết cấu trên đầu máy diezel part 3
12
314
0
28-04-2024
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 1 part 7
23
258
0
28-04-2024
Động cơ đốt trong và máy kéo công nghiêp tập 2 part 8
32
260
0
28-04-2024
CẤU TẠO HẠT NHÂN NGUYÊN TỬ-ĐỘ HỤT KHỐI-NĂNG LƯỢNG LIÊN KẾT-LK RIÊNG
12
268
0
28-04-2024
Posted prices versus bargaining in markets_7
23
157
0
28-04-2024
MÔN HỌC VẬT LIỆU VÀ CÔNG NGHỆ KIM LOẠI - PHẦN I: KIM LOẠI HỌC
32
177
2
28-04-2024
Lịch sử Đội TNTP Hồ Chí Minh - CHƯƠNG III VÂNG LỜI BÁC DẠY, LÀM NGHÌN VIỆC TỐT, CHỐNG MỸ, CỨU NƯỚC, THIẾU NIÊN SĂN SÀNG
45
137
0
28-04-2024
QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG KHÔNG KHÍ
75
138
0
28-04-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 9: Hashing
54
113
0
28-04-2024
Lãi suất cơ bản, công cụ quan trọng của chính sách tiền tệ
5
114
0
28-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7866
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5755
1381
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3770
1232
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5326
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8293
1125
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3503
643
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10897
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3688
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4058
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4132
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.