Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Kỹ Năng Mềm
Nghệ thuật sống
Cha mẹ nên mừng khi con hay hỏi
tailieunhanh - Cha mẹ nên mừng khi con hay hỏi
Nhiều bà mẹ nói rằng con mình rất hay hỏi, chẳng hạn: “Tại sao trăng cứ đi theo con? Vì trăng yêu con. Thế tại sao trăng cũng đi theo người khác?”. Nhiều câu hỏi đến cùng của trẻ, làm người lớn thực sự lúng túng. Liệu cha mẹ có nên cố gắng trả lời chính xác tất cả những câu hỏi của trẻ, hay tìm cách lảng tránh những câu hỏi kiểu này? Có cách nào để vừa thoả mãn nhu cầu của trẻ vừa giúp trẻ phát triển trí tuệ từ chính những câu hỏi tại sao. Theo các. | Cha mẹ nên mừng khi con hay hỏi Nhiều bà mẹ nói rằng con mình rất hay hỏi chẳng hạn Tại sao trăng cứ đi theo con Vì trăng yêu con. Thế tại sao trăng cũng đi theo người khác . Nhiều câu hỏi đến cùng của trẻ làm người lớn thực sự lúng túng. Liệu cha mẹ có nên cố gắng trả lời chính xác tất cả những câu hỏi của trẻ hay tìm cách lảng tránh những câu hỏi kiểu này Có cách nào để vừa thoả mãn nhu cầu của trẻ vừa giúp trẻ phát triển trí tuệ từ chính những câu hỏi tại sao. Theo các chuyên gia tâm lý trẻ đặt câu hỏi vừa là nhu cầu vừa là cách để khám phá tương tác với thế giới xung quanh. Đặc điểm của trẻ tuổi mầm non là rất hay tò mò thích khám phá. Với vốn kinh nghiệm và hiểu biết non nớt của trẻ thì ngay những điều đơn giản nhất cũng có thể là điều mới lạ và trẻ cần người lớn giải thích. Mỗi sự kiện hiện tượng xảy ra xung quanh trẻ đều có khả năng cuốn hút sự tò mò làm xuất hiện nhu cầu muốn hiểu biết muốn khám phá nhưng cũng có khi trẻ đặt câu hỏi chỉ là để mà hỏi thực chất là muốn được giao tiếp với người lớn muốn được nói chuyện muốn được người lớn chú ý quan tâm muốn được thể hiện . Cũng theo các chuyên gia tâm lý trẻ em không phải câu hỏi nào của trẻ cũng cần cha mẹ phải trả lời giải thích chính xác theo cách nghĩ hay hiểu biết của người lớn. Thực tế cha mẹ không thể trả lời hay giải thích chính xác tất cả các câu hỏi của trẻ vì có những câu hỏi tại sao của trẻ chính cha mẹ cũng không biết hoặc biết nhưng khó có thể giải thích ngắn gọn hoặc có cố gắng giải thích thì trẻ cũng khó mà hiểu được. Hơn nữa nhiều khi cha mẹ giải thích cho trẻ nhưng trẻ vẫn cứ hỏi đi hỏi lại hoặc muốn mẹ nói lại đi dù mẹ đã vài lần nhắc lại. là vì cha mẹ không nói trúng ý muốn của trẻ. Vậy nên ứng phó thế nào với những câu hỏi của trẻ. để kích hoạt trẻ tư duy. Chẳng hạn khi trẻ hỏi tại sao Tại sao trăng lại đi theo con Tại sao con chó nó lại ghét con mèo Mẹ ơi con được sinh ra bằng cách nào Tại sao nước lại ăn được chân . thì cách tốt nhất là cha mẹ đừng vội trả lời hãy cho trẻ một cơ hội để
Anh Minh
42
5
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Tìm hiểu Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non (từ lọt lòng đến 6 tuổi): Phần 1
92
4
1
Sự phát triển tâm lí học của trẻ em lứa tuổi mầm non: Phần 2
92
93
6
Tìm hiểu tâm lý học phát triển của trẻ em
43
60
1
Giáo trình Tâm lý học trẻ em và giáo dục học trẻ em: Phần 1
87
176
10
Bài giảng Tâm lý học trẻ em
17
391
6
Giáo trình Tâm lý học trẻ em - Tập 1: Phần 2 - ĐH Huế
30
282
7
Rối nhiễu tâm lý ở trẻ 3-6 tuổi và cách xử lý của giáo viên mầm non đối với các rối nhiễu của trẻ - PGS.TS. Nguyễn Thị Như Mai
10
331
9
Sự phát triển tâm lí học của trẻ em lứa tuổi mầm non: Phần 1
47
91
5
Tài liệu chuyên khảo Tâm lý học trẻ em
146
220
5
Tâm lý trẻ mầm non và 5 điều đáng chú ý nên biết
7
131
4
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462347
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
26428
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11367
543
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10557
468
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9849
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8896
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8512
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8106
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7831
1803
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7285
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Nghệ thuật sống
tâm lý của trẻ
cách dạy trẻ
kỹ năng dạy trẻ
kỹ năng sống
nghệ thuật dạy con cái
Tâm lý học trẻ em
Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
Tâm lý học mầm non
Phương pháp của tâm lí học trẻ em
Quy luật phát triển tâm lí của trẻ em
Đặc điểm phát triển tâm lí của trẻ ấu nhi
Tâm lý học
Tâm lý của trẻ ấu nhi
Hoạt động của trẻ mẫu giáo
Phát triển tâm lý trẻ em
Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
Giáo dục học trẻ em
Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
Tâm lý trẻ em
Nhân cách trẻ mẫu giáo
Bài giảng Tâm lý học trẻ em
Hoạt động của trẻ em
Giáo dục trẻ em
Đặc điểm tâm lý trẻ em
Giáo trình Tâm lý
Tâm lí của trẻ
Tâm lý học lứa tuổi
Tâm lí của trẻ ấu nhi
Tâm lý dạy học
Rối nhiễu tâm lý
Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
Cách xử lý của giáo viên
Cách xử lý giáo viên mầm non
Các rối nhiễu của trẻ
Phát triển tâm lý trẻ
Phát triển tâm lí học
Nhập môn tâm lý học trẻ em
Quy luật phát triển tâm lý
Tài liệu Tâm lý học trẻ em
Tâm lý lứa tuổi
Sự phát triển tâm lý trẻ em
Nguyễn Thị Hồng Phượng
Tâm lý trẻ
Tâm lý trẻ mầm non
Tìm hiểu tâm lý trẻ em
Khám phá thế giới xung quanh
Kỹ năng giao tiếp của trẻ
Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
Áp lực tâm lý
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
Trẻ lao động sớm
Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
Tâm lý trẻ lao động sớm
Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
Tâm lí học đại cương
Giáo trình Tâm lý học trẻ em
Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
Luận văn Thạc sĩ
Tâm lý học lâm sàng trẻ em
Rối loạn tâm thần
Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
Sức khỏe tâm thần của người mẹ
tâm lý con người
phân tích tâm lý
Đánh giá tâm lý trẻ em
Mức độ phát triển âm lý trẻ em
Tâm lý của trẻ em
Tâm lý trẻ em mầm non
Chậm phát triển
Chậm phát triển ở trẻ em
Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
Tâm lý vị thành niên
Trẻ vị thành niên
Khó khăn tâm lý vị thành niên
Nguyên nhân khó khăn tâm lý
Hậu quả khó khăn tâm lý
Vai trò y tế học đường
Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
Giáo trình Tâm lý học phát triển
Tâm lý học phát triển
Phát triển tâm lý người
Tâm lý của trẻ mẫu giáo
Tâm lý của tuổi nhi đồng
Tóm tắt luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Tâm lý học
Tâm lý học vị thành niên
Hành vi kém thích nghi của trẻ
Quản lý hành vi của trẻ
Kỹ năng quản lý cảm xúc của ông bà
Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
Tâm lý giáo viên dạy trẻ
Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
Họa đồ tâm lý giáo viên
Bài giảng Tâm lý học giáo dục
Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
Sự phát triển tâm lý của trẻ
Hoạt động tâm lý của trẻ
Trị liệu tâm lý
Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
Child centered play therapy
Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
Trắc nghiệm trẻ em gia đình
Tranh vẽ gia đình của trẻ
Bồi dưỡng tâm lý khỏe mạnh
Chứng bệnh tâm lý ở trẻ
Chứng hiếu động thái quá của trẻ
Chứng nói lắp ở trẻ
Chứng bệnh có tính thần kinh ở trẻ
Tâm lý học lâm sàng
Bệnh nhân trầm cảm
Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
Cảm xúc hành vi hợp lý
Tâm lý học bệnh trẻ em
Bệnh tâm thần trẻ em
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Báo cáo nghiên cứu khoa học " KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU BƯỚC ĐẦU VỀ THIÊN ĐỊCH CHÂN KHỚP TRÊN CÂY THANH TRÀ Ở THỪA THIÊN HUẾ "
7
284
4
03-01-2025
Đóng mới oto 8 chỗ ngồi part 9
10
185
3
03-01-2025
Báo cáo nghiên cứu khoa học " HÃY LÀM CHO HUẾ XANH HƠN VÀ ĐẸP HƠN "
6
184
3
03-01-2025
Giáo trình môn cầu đường
26
146
2
03-01-2025
ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ TÂM LÝ Y HỌC – Y ĐỨC
18
252
0
03-01-2025
Ảnh ĐẶNG QUANG HIẾU: Cái lem nhem đẹp của Hà Nội
10
129
0
03-01-2025
The New Rules of Marketing and PR: How to use news releases, blogs, podcasts, viral marketing and online media to reach your buyers directly
22
100
0
03-01-2025
Hóa dược - dược lý III ( Dược lâm sàng ) part 7
18
190
1
03-01-2025
Sensor Fusion and its Applications Part 9
30
130
0
03-01-2025
Lợi ích sức khỏe từ một số loại gia vị cay
5
135
0
03-01-2025
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8106
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7831
1803
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4423
1376
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6335
1275
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8896
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3852
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3926
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4751
567
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11367
543
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4526
490