tailieunhanh - Biện pháp nâng cao hiệu quả nghiên cứu khoa học cho sinh viên khoa giáo dục thể chất, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội trong đào tạo theo học chế tín chỉ

Thông qua lí luận và tìm hiểu thực tiễn trong hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên khoa Giáo dục Thể chất trường Đại học Sư phạm Hà Nội, từ đó đề xuất biện pháp để từng bước nâng cao hoạt động nghiên cứu khoa học trong sinh viên góp phần nâng cao chất lượng đào tạo cho sinh viên trong đào tạo theo học chế tín chỉ. | KỈ YẾU HỘI NGHỊ SINH VIÊN NGHIÊN CỨU KHOA HỌC NĂM HỌC 2013-2014 BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC CHO SINH VIÊN KHOA GIÁO DỤC THỂ CHẤT TRƢỜNG ĐẠI HỌC SƢ PHẠM HÀ NỘI TRONG ĐÀO TẠO THEO HỌC CHẾ TÍN CHỈ Nguyễn Thị Thắng Lớp K60B Khoa Giáo dục Thể chất GVHD ThS. Nguyễn Bá Hòa Tóm tắt Trong những năm gần đây hoạt động nghiên cứu khoa học NCKH trong sinh viên luôn được Khoa Giáo dục thể chất chú trọng. Tuy nhiên số lượng đề tài nghiên cứu và nhất là chất lượng của các công trình khoa học của sinh viên còn nhiều hạn chế vì vậy thông qua đánh giá thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên khoa Giáo dục thể chất có ý nghĩa hết sức quan trọng và cần thiết trong đào tạo theo học chế tín chỉ để tìm ra những tồn tại và phát huy những điểm tốt để từ đó đề ra các biên pháp tối ưu nhằm nâng cao hiệu quả nghiên cứu khoa học cho sinh viên. Từ khóa Nghiên cứu khoa học sinh viên giáo dục thể chất. I. MỞ ĐẦU Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội có sứ mạng đào tạo nguồn nhân lực chất lƣợng cao bồi dƣỡng nhân tài cho hệ thống giáo dục quốc dân và toàn xã hội nghiên cứu khoa học cơ bản khoa học ứng dụng thuộc các lĩnh vực khoa học Tự nhiên Xã hội và Nhân văn Giáo dục đạt trình độ tiên tiến cung cấp dịch vụ giáo dục và khoa học công nghệ phục vụ sự nghiệp công nghiệp hóa hiện đại hóa đất nƣớc và hội nhập quốc tế. Nghiên cứu khoa học là một hình thức học tập của sinh viên nhất là đối với sinh viên học tập theo học chế tín chỉ. Tuy nhiên việc tổ chức cho sinh viên nghiên cứu khoa học chƣa đạt hiệu quả cao. Đối với sinh viên Trƣờng Đại học Sƣ phạm Hà Nội nói chung và sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất nói riêng hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên còn nhiều tồn tại và hạn chế. Vì vậy nghiên cứu thực trạng nghiên cứu khoa học của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất là việc làm hết sức cần thiết từ đó đƣa ra những biện pháp hợp lí để nâng cao hiệu quả nghiên cứu khoa học của trƣờng nói chung cũng nhƣ của sinh viên Khoa Giáo dục Thể chất nói riêng. 1. Mục tiêu nghiên cứu Thông qua lí