Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Tâm lý học
Quan niệm về bản chất tình yêu của sinh viên Khoa Tâm lý - Giáo dục, trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế
tailieunhanh - Quan niệm về bản chất tình yêu của sinh viên Khoa Tâm lý - Giáo dục, trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế
Tình yêu luôn là đề tài muôn thuở và hấp dẫn, nó có ý nghĩa quan trọng trong đời sống của mỗi con người. Tình yêu là tình cảm đặc biệt thúc đẩy hai người khác giới đi đến hòa nhập với nhau về tâm hồn, thể xác và cuộc đời. Bài viết trình bày các nội dung chính sau: Quan niệm về bản chất của tình yêu của sinh viên; Các yếu tố ảnh hưởng đến quan niệm về bản chất tình yêu của sinh viên. | QUAN NIỆM VỀ BẢN CHẤT TÌNH YÊU CỦA SINH VIÊN KHOA TÂM LÝ GIÁO DỤC TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM - ĐẠI HỌC HUẾ HOÀNG THỊ BÍCH HỒNG - HỒ THỊ NGA Khoa Tâm lý Giáo dục 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Tình yêu luôn là đề tài muôn thuở và hấp dẫn nó có ý nghĩa quan trọng trong đời sống của mỗi con người. Tình yêu là tình cảm đặc biệt thúc đẩy hai người khác giới đi đến hòa nhập với nhau về tâm hồn thể xác và cuộc đời 5 . Xuất phát từ khái niệm về tình yêu trên chúng tôi hiểu quan niệm về tình yêu Tình yêu nam nữ là sự rung động sự hòa hợp và quyến luyến sâu sắc giữa hai người khác giới về thể xác và tâm hồn. Để có một tình yêu đẹp bền vững thì trước tiên cần phải có quan niệm đúng đắn về bản chất tình vậy việc tìm hiểu thực trạng quan niệm về bản chất tình yêu của sinh viên nhằm định hướng giúp sinh viên có quan niệm đúng đắn về bản chất tình yêu là rất quan trọng. Để tìm hiểu Quan niệm về bản chất tình yêu của sinh viên khoa Tâm lý - Giáo dục Trường ĐHSP ĐH Huế chúng tôi đã tiến hành khảo sát trên 70 sinh viên thuộc năm 2 3 4 Khoa Tâm lý - Giáo dục Trường ĐHSP - ĐH Huế. Phương pháp chính được chúng tôi sử dụng là phương pháp điều tra bằng bảng hỏi. Bên cạnh đó chúng tôi cũng sử dụng các phương pháp quan sát đàm thoại tham khảo ý kiến chuyên gia với mục đích bổ trợ cho phương pháp điều tra. 2. KẾT QUẢ NGHIÊN CỨU . Quan niệm về bản chất của tình yêu của sinh viên Bảng 1. Quan niệm về bản chất của tình yêu sinh viên Tổng theo giới tính Tổng Quan niệm Nam Nữ SL SL SL Là tình cảm giữa hai người khác giới 1 10 00 6 10 00 7 10 00 Là sự rung cảm của hai trái tim khác 2 20 00 7 11 67 9 12 86 giới và là sự gần gũi về mặt cơ thể Là sự rung động sự hòa hợp và 5 50 00 38 63 33 43 61 43 quyến luyến sâu sắc giữa hai người khác giới về thể xác và tâm hồn. Là trò chơi phù phiếm. 1 10 00 3 5 4 5 71 Là sự ảo tưởng sức mạnh của tình 1 10 00 4 6 67 5 7 14 yêu là sự thỏa mãn tình dục Ý kiến khác 0 0 00 2 3 33 2 2 86 Kỷ yếu Hội nghị Khoa học Sinh viên năm học 2013-2014 Trường Đại học Sư phạm Đại học Huế .
Kiều Trinh
87
5
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Lev Tolstoi và quan niệm của ông về tôn giáo
9
172
0
Bài giảng Quản lý chất lượng trong CNTP: Chương 2.1 - Những vấn đề cơ bản về chất lượng và quản lý chất lượng
8
58
3
Ph. Ăngghen bàn về linh hồn và bản chất của linh hồn
7
121
1
Bài giảng Quản trị du lịch: Chương 3 Các khái niệm cơ bản về du lịch
12
202
3
Tư tưởng nho giáo về bản chất con người
8
188
4
Quan niệm về bản chất “nhân học” của văn học trong các giáo trình lí luận văn học Việt Nam từ 1960 đến nay
10
209
1
Tục ngữ, thơ ca dân gian Việt Nam về đạo đức, đặc trưng bản chất của con người cần được quan tâm giáo dục
8
172
0
Quan niệm về bản chất con người và tư tưởng triết học pháp quyền của Machiavelli và Hobbes
8
174
3
Quan niệm về bản chất tình yêu của sinh viên Khoa Tâm lý - Giáo dục, trường Đại học Sư phạm - Đại học Huế
5
81
1
Bài giảng Nhập môn lập trình: Các khái niệm cơ bản về lập trình - ThS. Đặng Đình Phương
14
144
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462282
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
24819
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11280
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10506
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9784
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8461
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7184
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Tâm lý học
Quan niệm về bản chất tình yêu
Tâm lý học tình bạn
Tâm lý học lứa tuổi
Tâm lý học sư phạm
Tâm lý giáo dục
Giáo trình Tâm lý học
Cơ sở tâm lý của giáo dục
Tâm lý học tuổi thiếu niên
Tâm lý học tuổi thanh niên học sinh
Tâm lý học dạy học
Tâm lý học giáo dục đạo đức
Tâm lý học nhân cách giáo viên
Giáo trình Tâm lý học giáo dục
Tâm lý học giáo dục
Phương pháp nghiên cứu tâm lý học giáo dục
Lý thuyết hành vi về dạy học
Lý thuyết tâm lý học của Piaget về dạy học
Lý thuyết tâm lý học hoạt động
Cơ sở tâm lý hoạt động dạy học
Cách viết bài tập tâm lý giáo dục
Hướng dẫn viết bài tập tâm lý
Bài tập tâm lý giáo dục
Cách trình bày bài tập tâm lý
Đề kiểm tra môn tâm lý giáo dục
Ôn tập môn tâm lý giáo dục
Tài liệu tâm lý giáo dục
Tâm lý cá nhân của người học
Đối tượng của Tâm lý học giáo dục
Nhiệm vụ của Tâm lý học giáo dục
Tâm lý giáo dục
Học viện quản lý giáo dục
Cử nhân ngành Tâm lý học giáo dục
Thực tập nghề nghiệp cho sinh viên
Giáo dục đại học
Cơ sở tâm lý hoạt động giáo dục
Hỗ trợ tâm lý học đường
Tài liệu Bồi dưỡng cán bộ giáo dục
Trung tâm giáo dục thường xuyên
Quản lý chất lượng giáo dục
Mô hình quản lý chất lượng giáo dục
Kiểm định chất lượng giáo dục
Đánh giá chất lượng giáo dục
Bài giảng Tâm lý học giáo dục
Tâm lý học giáo dục đại học
Giao tiếp sư phạm
Tâm lý sinh viên đại học
Tâm lý học hành vi
Đề cương tâm lý học giáo dục
Tài liệu tâm lý học giáo dục
Cách soạn đề cương tâm lý học
Tâm lý học
Tâm lý lứa tuổi và giáo dục
Giáo dục tâm lý
Tâm lý thời kỳ thai nhi
Giáo dục tâm lý trẻ sơ sinh
Tâm lý trẻ 3 5 tuổi
Tâm lý giảng viên già
Tâm lý giảng trẻ
Tâm lý giảng viên
Tiểu luận tâm lý giáo dục
Tâm lý giáo dục đại học
Tiểu luận tâm lý giáo dục đại học
Luận văn Thạc sĩ
Luận văn Thạc sĩ Quản lý giáo dục
Quản lý giáo dục
Hệ giáo dục thường xuyên
Giáo dục trung học phổ thông
Trung tâm giáo dục nghề nghiệp
Người bệnh tâm thần phân liệt
Chương trình giáo dục tâm lý
Hỗ trợ tâm lý xã hội
Người thân bệnh nhân tâm thần phân liệt
Chăm sóc bệnh nhân tâm thần phân liệt
Quản lý hoạt động dạy học
uản lý văn hóa nhà trường
Quản lý hoạt động giáo dục trẻ
Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm
Hệ thống giáo dục quốc dân
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Giáo dục học sinh trở ngại tâm lý
Biểu hiện trở ngại tâm lý
Kỹ năng nhận biết trở ngại tâm lý
Tâm lý học nhân cách
Tài liệu tâm lý học
Đề cương tâm lý học
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Luận án Tiến sĩ Quản lý giáo dục
Quản lý dạy học ở trung tâm
Quản lý Trung tâm Giáo dục nghề nghiệp
Quản lý Trung tâm Giáo dục thường xuyên
Xây dựng xã hội học tập
Quản lý hoạt động tư vấn tâm lý
Tư vấn tâm lý cho học sinh THCS
Áp lực của giảng viên
Cán bộ giảng dạy
Chuyên đề Tâm lý giáo dục
Tâm lý giáo dục học đại học
Đặc điểm tâm lý lứa tuổi sinh viên
Nhân cách của giảng viên đại học
Bản chất hoạt động học tập
Tâm lý học văn hóa
Phương pháp nghiên cứu Tâm lý học
Khoa học giáo dục
Giáo dục đạo đức
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Hướng dẫn chế độ dinh dưỡng cho người bệnh viêm khớp
5
159
2
21-11-2024
BÀI GIẢNG Biến Đổi Năng Lượng Điện Cơ - TS. Hồ Phạm Huy
137
146
1
21-11-2024
CHƯƠNG 2: RỦI RO THÂM HỤT TÀI KHÓA
28
152
1
21-11-2024
Sử dụng mô hình ARCH và GARCH để phân tích và dự báo về giá cổ phiếu trên thị trường chứng khoán
24
1064
2
21-11-2024
Giáo trình thực hành viễn thông chuyên ngành part 5
28
137
0
21-11-2024
Báo cáo y học: "Application of in vivo microscopy: evaluating the immune response in living animals"
7
93
0
21-11-2024
Essential Guide to Acute Care - part 9
22
124
0
21-11-2024
Advances in Risk Management Part 3
20
102
0
21-11-2024
VIÊN NÉN PARACETAMOL
3
106
0
21-11-2024
21st Century Manufacturing Part 13
30
99
0
21-11-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8089
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7463
1763
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4364
1369
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6147
1258
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8876
1160
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3785
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3909
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4613
562
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11280
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4445
490