tailieunhanh - Bố hay mẹ khiến bé thông minh hơn?

Cùng trong một gia đình, cùng nuôi dạy một đứa trẻ, nhưng cha và mẹ lại có những cách nuôi dạy con khác nhau. Điều này ảnh hướng rất lớn đến tính cách và sự phát triển trí thông minh ở trẻ. Ngoài những khác biệt về văn hóa, nhận thức., yếu tố ảnh hưởng nhiều hơn đến sự khác biệt này chính là sự khác nhau về giới tính. Những ông bố thường có cách giáo dục mạnh mẽ hơn và có mục đích rõ ràng hơn. Khi muốn giáo dục con về phẩm chất đạo đức hay phát triển. | Bố hay mẹ khiến bé thông minh hơn Cùng trong một gia đình cùng nuôi dạy một đứa trẻ nhưng cha và mẹ lại có những cách nuôi dạy con khác nhau. Điều này ảnh hướng rất lớn đến tính cách và sự phát triển trí thông minh ở trẻ. Ngoài những khác biệt vê văn hóa nhận thức. yêu tố ảnh hưởng nhiêu hơn đên sự khác biệt này chính là sự khác nhau vê giới tính. Những ông bố thường có cách giáo dục mạnh mẽ hơn và có mục đích rõ ràng hơn. Khi muốn giáo dục con vê phẩm chất đạo đức hay phát triển tài năng năng khiêu của bé vê một mặt nào đó các ông bố thường có kê hoạch cụ thể. Trong khi mẹ thường không có những tố chất này. Đại đa số các bà mẹ đêu có những kì vọng tương đối cao đối với con trẻ nhưng lại không có những kê hoạch hay mục tiêu cụ thể để giáo dục bé. về nội dung giáo dục Các ông bố thường có hiểu biêt sâu rộng hơn mẹ vê văn hóa lịch sử địa lý. vì thê bố thường kể cho trẻ nghe nhiêu câu chuyện lịch sử những phong tục tập quán các nước những anh hùng dân tộc. Khác với bố mẹ lại thường kể cho bé nghe những mẩu truyện thần thoại truyện cổ tích nhiều hơn. Vì thế những điều cha kể sẽ đem lại cho bé nhiều kiến thức phong phú hơn và mở rộng tầm mắt cho bé hơn. Về phương thức giáo dục Cha luôn cổ vũ bé tự mình động tay động não khi làm một việc gì đó ngược lại các bà mẹ lại có vẻ thích giúp đỡ trẻ tất cả những gì mình có thể làm được. Cha luôn có thái độ cứng rắn và mạnh mẽ để giáo dục trẻ trong khi mẹ lại thường mềm lòng trước con cái. Khi cha cho bé đi dạo phố cha sẽ chỉ cho bé xem rất nhiều thứ và ăn ít đồ linh tinh trên đường còn mẹ dắt bé đi dạo phố thường xem mọi thứ thì ít nhưng cho bé ăn uống thì nhiều. Về thói quen nuôi dạy bé Các ông bố thường dạy bé phải độc lập quyết đoán phải có lòng dũng cảm và tinh thần mạo hiểm. Bố sẽ dạy cho trẻ cách sửa những đồ điện đơn giản .

• Nghệ thuật sống
• tâm lý của trẻ
• cách dạy trẻ
• kỹ năng dạy trẻ
• kỹ năng sống
• nghệ thuật dạy con cái
• Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
• Tâm lý học
• Tâm lý của trẻ ấu nhi
• Hoạt động của trẻ mẫu giáo
• Phát triển tâm lý trẻ em
• Lịch sử phát triển tâm lý trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý trẻ em
• Đặc điểm phát triển tâm lý trẻ em
• Nghiên cứu tâm lý học trẻ em
• Giáo dục học trẻ em
• Trẻ em lứa tuổi nhà trẻ
• Tâm lý trẻ em
• Nhân cách trẻ mẫu giáo
• Bài giảng Tâm lý học trẻ em
• Hoạt động của trẻ em
• Giáo dục trẻ em
• Đặc điểm tâm lý trẻ em
• Giáo trình Tâm lý
• Tâm lí của trẻ
• Tâm lý học lứa tuổi
• Tâm lí của trẻ ấu nhi
• Tâm lý dạy học
• Rối nhiễu tâm lý
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ
• Cách xử lý của giáo viên
• Cách xử lý giáo viên mầm non
• Các rối nhiễu của trẻ
• Phát triển tâm lý trẻ
• Phát triển tâm lí học
• Nhập môn tâm lý học trẻ em
• Quy luật phát triển tâm lý
• Tài liệu Tâm lý học trẻ em
• Tâm lý lứa tuổi
• Sự phát triển tâm lý trẻ em
• Nguyễn Thị Hồng Phượng
• Tâm lý trẻ
• Tâm lý trẻ mầm non
• Tìm hiểu tâm lý trẻ em
• Khám phá thế giới xung quanh
• Kỹ năng giao tiếp của trẻ
• Quá trình phát triển tâm lý trẻ mầm non
• Áp lực tâm lý
• Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học
• Trẻ lao động sớm
• Sự ứng phó của trẻ lao động sớm
• Tâm lý trẻ lao động sớm
• Trẻ lao động sớm TP Hồ Chí Minh
• Quy luật phát triển tâm lí trẻ em
• Tâm lí học đại cương
• Luận văn Thạc sĩ
• Tâm lý học lâm sàng trẻ em
• Rối loạn tâm thần
• Hỗ trợ xã hội và bạo lực đối với phụ nữ
• Sức khỏe tâm thần của người mẹ
• Giáo trình Tâm lý học trẻ em
• Sự hình thành nhân cách của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm phát triển của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của trẻ dưới 3 tuổi
• tâm lý con người
• phân tích tâm lý
• Đánh giá tâm lý trẻ em
• Mức độ phát triển âm lý trẻ em
• Tâm lý của trẻ em
• Tâm lý trẻ em mầm non
• Chậm phát triển
• Chậm phát triển ở trẻ em
• Nghiên cứu khoa học trẻ vị thành niên
• Tâm lý vị thành niên
• Trẻ vị thành niên
• Khó khăn tâm lý vị thành niên
• Nguyên nhân khó khăn tâm lý
• Hậu quả khó khăn tâm lý
• Vai trò y tế học đường
• Hỗ trợ tâm lý trẻ vị thành niên
• Giáo trình Tâm lý học phát triển
• Tâm lý học phát triển
• Phát triển tâm lý người
• Tâm lý của trẻ mẫu giáo
• Tâm lý của tuổi nhi đồng
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học tâm lý
• Giáo viên dạy trẻ chậm phát triển
• Tâm lý giáo viên dạy trẻ
• Nhân cách giáo viên dạy trẻ CPT
• Đặc trưng giáo viên dạy trẻ CPT
• Họa đồ tâm lý giáo viên
• Bài giảng Tâm lý học giáo dục
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi vườn trẻ
• Đặc điểm tâm lý ở tuổi mẫu giáo
• Sự phát triển tâm lý của trẻ
• Hoạt động tâm lý của trẻ
• Trị liệu tâm lý
• Trị liệu chơi lấy trẻ làm trung tâm
• Rối nhiễu tâm lý ở trẻ em
• Child centered play therapy
• Tâm lý trẻ có bố mẹ ly hôn
• Trắc nghiệm trẻ em gia đình
• Tranh vẽ gia đình của trẻ
• Bồi dưỡng tâm lý khỏe mạnh
• Chứng bệnh tâm lý ở trẻ
• Chứng hiếu động thái quá của trẻ
• Chứng nói lắp ở trẻ
• Chứng bệnh có tính thần kinh ở trẻ
• Tâm lý học lâm sàng
• Bệnh nhân trầm cảm
• Liệu pháp cảm xúc hành vi hợp lý
• Cảm xúc hành vi hợp lý
• Tâm lý học bệnh trẻ em
• Bệnh tâm thần trẻ em
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Tâm lý học
• Tâm lý trẻ đến tuổi vào lớp 1
• Tâm lí sẵn sàng đi học ở trẻ
• Phát triển tâm lí ở trẻ em