tailieunhanh - Tìm hiểu phương pháp phát triển chương trình đào tạo có sự tham gia: Phần 2

Nối tiếp nội dung phần 1, phần 2 trình bày một số lợi ích từ tiến trình PCD trong chương trình Hỗ trợ Lâm nghiệp Xã hội. Cuốn sổ tay này hướng dẫn một cách tiếp cận mới trong phát triển chương trình đào tạo – Phát triển chương trình đào tạo có sự tham gia. | PHAÀN 3 MOÄT SOÁ LÔÏI ÍCH TÖØ TIEÁN TRÌNH PCD TRONG CHÖÔNG TRÌNH HOÃ TRÔÏ LAÂM NGHIEÄP XAÕ HOÄI SFSP 58 SOÅ TAY PHAÙT TRIEÅN CHÖÔNG TRÌNH ÑAØO TAÏO COÙ SÖÏ THAM GIA . Giôùi thieäu Chöông trình Hoã trôï Laâm nghieäp Xaõ hoäi laø moät chöông trình hôïp taùc cuûa Boä Noâng nghieäp vaø Phaùt trieån noâng thoân Vieät Nam vaø Cô quan hôïp taùc phaùt trieån Thuî Só. Chöông trình do Helvetas thöïc hieän töø naêm 1994. Chöông trình goàm hai giai ñoaïn. Troïng taâm cuûa giai ñoaïn 1 chuû yeáu laø naâng cao naêng löïc cho Tröôøng Ñaïi hoïc Laâm nghieäp Vieät Nam. Giai ñoaïn 2 baét ñaàu töø naêm 1997 vôùi muïc tieâu laø phaùt trieån naêng löïc ñaøo taïo laâm nghieäp hieäu quaû ñaùp öùng nhu caàu thöïc hieän quaûn lyù ñaát röøng coù söï tham gia vaø beàn vöõng. Trong giai ñoaïn naøy ngoaøi Tröôøng Ñaïi hoïc Laâm nghieäp Vieät Nam coøn coù 4 Khoa Laâm nghieäp thuoäc caùc tröôøng Ñaïi hoïc Noâng Laâm Thaùi Nguyeân Ñaïi hoïc Noâng Laâm Hueá Ñaïi hoïc Noâng Laâm Thuû Ñöùc vaø Ñaïi hoïc Taây Nguyeân Trung taâm Khuyeán Noâng Laâm Hoøa Bình vaø Vieän Noâng Hoùa Thoå Nhöôõng Quoác gia tham gia chöông trình. Troïng taâm cuûa giai ñoaïn 2 laø phaùt trieån chöông trình vaø phöông phaùp giaûng daïy vaø hoïc taäp. Caùc ñoái taùc cuûa chöông trình ñöôïc tieáp caän vaø aùp duïng caùch phaùt trieån chöông trình môùi Phaùt trieån chöông trình coù söï tham gia ñeå cuøng phaùt trieån chöông trình ñaøo taïo cho moät soá moân hoïc trong ngaønh laâm nghieäp vaø ñöôïc taäp huaán veà caùc phöông phaùp giaûng daïy tích cöïc Phöông phaùp giaûng daïy laáy ngöôøi hoïc laøm trung taâm . . Nhöõng lôïi ích cuûa PCD tôùi coâng taùc giaûng daïy vaø hoïc taäp Phaùt trieån chöông trình ñaøo taïo coù söï tham gia PCD ñaõ coù nhöõng taùc ñoäng sau tôùi coâng taùc giaûng daïy vaø hoïc taäp cuûa caùc Khoa Laâm nghieäp thuoäc caùc tröôøng Ñaïi hoïc Noâng Laâm nghieäp cuûa Vieät Nam - Chöông trình ñaøo taïo ngaønh Laâm nghieäp xaõ hoäi vaø baûy moân hoïc chuû yeáu ñöôïc phaùt trieån. Baøi giaûng cuûa baûy moân

• Giáo dục học
• Phát triển chương trình đào tạo
• Chương trình đào tạo
• Phương pháp đào tạo
• Chương trình đào tạo có sự tham gia
• Participatory Curriculum Development
• Tiến trình PCD
• Giáo dục phổ thông
• Đào tạo giáo viên
• Chương trình đào tạo giáo viên
• Phát triển giáo dục
• Đổi mới chương trình đào tạo
• Đổi mới chương trình giáo dục phổ thông
• Đào tạo nguồn nhân lực
• Chương trình Hỗ trợ Lâm nghiệp Xã hội
• Tiến trình đào tạo
• Bài giảng Đào tạo và phát triển
• Đào tạo và phát triển
• Đánh giá nhu cầu đào tạo
• Nguyên tắc đào tạo
• Đào tạo tị chỗ
• Chất lượng đào tạo đại học Việt Nam
• Chất lượng đào tạo
• Đào tạo đại học Việt Nam
• Chương trình đào tạo nghề
• Quản lý chương trình đào tạo nghề
• Phát triển chương trình đào tạo nghề
• Xây dựng chương trình đào tạo
• Năng lực thực hiện
• Mô hình xây dựng chương trình
• Chương trình đào tạo đại học
• Phát triển chương trình đào tạo đại học
• Education science
• Tích hợp CDIO
• Thiết kế chương trình đào tạo
• Quản lý giáo dục
• Đổi mới giáo dục
• Quy trình đào tạo
• Giáo dục Việt Nam
• Đào tạo giáo viên phổ thông
• Đào tạo năng lực
• Năng lực giáo viên
• Chương trình Pohe
• Chương trình đào tạo định hướng năng lực
• Triết lý đào tạo theo định hướng năng lực
• Mục tiêu học tập
• Chặng đường phát triển của giáo dục
• Đào tạo sau đại học
• Chương trình đào tạo sau đại học
• Chất lượng đào tạo sau đại học
• Đại học Tây Đô
• Kỹ sư hiện đại
• Nhân lực chất lượng cao
• chương trình đào tạo theo CDIO
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lí phát triển chương trình đào tạo
• Chương trình đào tạo ngành Tài chính
• Chương trình đào tạo theo học chế tín chỉ
• Nguồn nhân lực tỉnh Bình Phước
• Phát triển nguồn nhân lực
• Đào tạo cán bộ tỉnh Bình Phước
• Tham luận phát triển nguồn nhân lực
• Phát triển công chức tại Bình Phước
• Đào tạo phát triển nguồn nhân lực
• Bài giảng Đào tạo nguồn nhân lực
• Hiệu quả đào tạo nguồn nhân lực
• Đánh giá đào tạo nguồn nhân lực
• Chương trình đào tạo nguồn nhân lực
• Quản trị nhân lực
• Phát triển năng lực người học
• Hoạt động đào tạo đại học
• Chương trình đào tạo theo chuẩn quốc tế
• Đổi mới hoạt động đào tạo đại học
• Hoạt động đào tạo cử nhân Luật
• Đào tạo ngành Sư phạm Ngữ văn
• Chương trình đào tạo Ngữ văn
• Bồi dưỡng giáo viên
• Phát triển chương trình giáo dục
• Nghiên cứu Giáo dục
• Sử dụng lao động
• Vai trò sử dụng lao động
• Mục tiêu đào tạo
• Chương trình đào tạo năng lực thông tin
• Năng lực thông tin
• Sinh viên trong kỷ nguyên số
• Đào tạo năng lực thông tin
• Khoa học giáo dục
• Đào tạo đại học
• Chương trình đào tạo bậc Đại học
• Phát triển chương trình đào tạo
• Chuẩn đầu ra
• Phương pháp dạy học
• Phát triển chương trình đào tạo giáo viên
• Đổi mới giáo dục phổ thông
• Phát triển nhà trường
• Trường sư phạm
• Đào tạo giáo viên tiểu học
• Chương trình môn học mới
• Phát triển năng lực học sinh
• Chương trình giáo dục phổ thông
• Bài giảng Phát triển chương trình đào tạo
• Kỹ năng trả lời các câu hỏi
• Kỹ năng tự học
• Kỹ năng học nhóm