tailieunhanh - Những vấn đề thiết yếu trong phát triển bền vững của dân tộc thiểu số ở Việt Nam

Bài viết "Những vấn đề thiết yếu trong phát triển bền vững của dân tộc thiểu số ở Việt Nam" đưa ra sáu vấn đề mà nhóm EMWG xác định là cực kỳ quan trọng cho sự phát triển bền vững của dân tộc thiểu số ở Việt Nam. Mời các bạn cùng tham khảo! | NHỮNG VẤN ĐỀ THIẾT YẾU TRONG PHÁT TRIỂN BỀN VỮNG CỦA DÂN TỘC THIỂU SỐ Ở VIỆT NAM Bài tham luận bởi Nhóm công tác về dân tộc thiểu số EMWG Thành tựu của Việt Nam trong việc tăng kiến thức bản địa sự đa dạng các loại nhu cầu trưởng kinh tế và giảm nghèo trong hai thập kỷ khác nhau và tính dễ bị tổn thương trong các qua rất đáng kể Tỷ lệ người nghèo chi tiêu nhóm DTTS. Chính điều này đã làm cho các giảm từ 58 vào đầu những năm 1990 xuống chính sách lồng ghép không thực hiện thành còn 14 vào năm 2008 và 20 7 vào năm công những vấn đề phát triển của DTTS 201262. Tuy nhiên các nhóm dân tộc thiểu số không cung cấp cơ hội tăng thu nhập một cách DTTS chiếm tỷ lệ rất cao trong tổng số người phù hợp hay huy động sức mạnh cộng đồng nghèo và chịu nhiều thiếu thốn tại Việt Nam. trong phát triển. Mặc dù các nhóm DTTS chỉ chiếm gần 15 Những chính sách dành cho các nhóm tổng dân số cả nước nhưng lại chiếm tới 47 DTTS thường có rất ít sự tham gia của người số người nghèo và chiếm 68 số những người DTTS trong việc xác định nhu cầu thiết kế nghèo cùng cực theo thống kê năm 2010 và chương trình ra quyết định quản lý thực hiện khoảng cách giữa các nhóm DTTS và dân tộc và giám sát. Thông thường nhóm DTTS chỉ Kinh tiếp tục gia tăng. Nhiệm vụ giảm nghèo được coi là quot nhóm đối tượng nhóm thụ hưởng quot và tăng trưởng toàn diện sẽ không thực hiện của các chương trình và chính sách khác nhau được nếu vấn đề nghèo đói của các DTTS chứ không phải là những chủ thể tích cực có không được quan tâm đúng mực hay duy trì khả năng đóng góp. Phụ nữ DTTS phải đối bền vững63. Nhóm công tác về dân tộc thiểu số mặt với khá nhiều thách thức khi đại diện hay EMWG là một mạng lưới các cơ quan phát tham gia vào các quy trình ra quyết định64 triển và chuyên gia nghiên cứu làm việc về vấn chính thức hoặc không chính thức trong gia đề của DTTS tại Việt Nam. Dựa trên kinh đình cộng đồng và cấp quốc gia . nghiệm thực hiện chương trình của các thành Khuyến nghị viên nhóm bài tham luận này đưa ra sáu 06 Cấp độ .

• Xã hội học
• Dân tộc thiểu số
• Cộng đồng dân tộc thiểu số
• Huy động sức mạnh cộng đồng
• Phát triển cộng đồng dựa vào nội lực
• Quản lý trường học
• Thương mại nông nghiệp
• Dân tộc thiểu số vùng Tây Nam bộ
• Thanh niên dân tộc thiểu số
• Tinh thần thanh niên dân tộc thiểu số
• Trạng phục thanh niên dân tộc thiểu số
• Mai một văn hóa dân tộc thiểu số
• Giải trí thanh niên dân tộc thiểu số
• Khóa luận khoa Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc thiểu số
• Văn hóa dân tộc
• Mô hình câu lạc bộ
• Bảo tồn di sản văn hóa
• Tỉnh Nghệ An
• Công tác xây dựng đời sống văn hóa
• Đời sống văn hóa vùng dân tộc thiểu số
• Tỉnh Bắc Kạn
• Tạp chí Nghiên cứu Dân tộc
• Đội ngũ cán bộ dân tộc thiểu số
• Chất lượng cán bộ dân tộc thiểu số
• Vùng dân tộc thiểu số
• Văn học dân tộc thiểu số
• Văn xuôi dân tộc thiểu số
• Nghiên cứu văn xuôi dân tộc thiểu số
• Đặc điểm văn học dân tộc thiểu số
• Nghệ thuật xây dựng nhân vật
• Thơ văn dân tộc thiểu số
• Hình tượng nhân vật trong văn học
• Dạy học văn học dân tộc thiểu số
• Xã hội học
• Phát triển cộng đồng dân tộc thiểu số
• Gia đình dân tộc thiểu số
• Dân tộc thiểu số miền núi phía Bắc
• Công tác khoa giáo
• Vùng đồng bào dân tộc thiểu số
• Đồng bào dân tộc thiểu số
• Giáo dục ở vùng dân tộc thiểu số
• Khoa học ở vùng dân tộc thiểu số
• Nguồn nhân lực dân tộc thiểu số
• Đào tạo bồi dưỡng dân tộc thiểu số
• Dự bị đại học dân tộc
• Phát triển nguồn cán bộ dân tộc thiểu số
• Thu thập thông tin 53 dân tộc thiểu số
• Dân tộc thiểu số của Việt Nam 2019
• Kinh tế của 53 dân tộc thiểu
• Xã hội của 53 dân tộc thiểu số
• Nghi lễ cấp sắc của dân tộc Sán Dìu
• Dân tộc Sán Dìu
• Tỉnh Bắc Giang
• Gia đình văn hóa dân tộc Sán Dìu
• Gia đình văn hóa
• Dân tộc học
• Vấn đề dân tộc thiểu số
• Vốn xã hội
• Dân tộc thiểu số Việt Nam
• Đào tạo dân tộc thiểu số
• Cán bộ dân tộc thiểu số
• Công tác đào tạo cán bộ
• Vai trò của chính sách đối với học sinh phổ thông
• Chính sách cho học sinh phổ thông dân tộc thiểu số
• Chính sách giáo dục đào tạo vùng dân tộc thiểu số
• Nội dung chính sách đối với học sinh dân tộc
• Vai trò của hương ước
• Quản lý xã hội
• Đời sống dân tộc thiểu số
• Bảo tồn ngôn ngữ dân tộc thiểu số
• Phát triển ngôn ngữ dân tộc thiểu số
• Ngôn ngữ dân tộc thiểu số
• Chính sách ngôn ngữ dân tộc thiểu số
• Ngôn ngữ dân tộc Khmer
• Xác định thành phần dân tộc thiểu số
• Thành phần dân tộc thiểu số
• Dân tộc thiểu số ở miền Bắc Việt Nam
• Nghiên cứu thành phần dân tộc
• Tạp chí đại học Tân Trào
• Cơ chế bảo đảm quyền người dân tộc thiểu số
• Dân tộc Việt Nam
• Quyền con người
• Quyền của người dân tộc thiểu số
• Cơ chế bảo đảm về nhân quyền
• Vấn đề sinh kế các dân tộc thiểu số
• Môi trường của các dân tộc thiểu số
• Dân tộc Kháng
• Phát triển kinh tế các dân tộc thiểu số
• Đại hội các dân tộc thiểu số
• Đại hội dân tộc thiểu số miền Nam
• Đại hội các dân tộc thiểu số tại Pleiku
• Thư Bác Hồ gửi Đại hội dân tộc
• Tư tưởng Hồ Chí Minh về dân tộc
• Quan điểm Bác Hồ về dân tộc
• Tập quán cưới xin của dân tộc Tày
• Tỉnh Yên Bái
• Tang lễ dân tộc Nùng
• Lễ hội truyền thống
• Tín ngưỡng văn hóa
• Xây dựng mô hình làng văn hóa dân tộc
• Xây dựng nông thôn mới
• Huyện Bắc Quang
• Tình hình sử dụng ngôn ngữ
• Học sinh Tiểu học dân tộc Sán Chay