tailieunhanh - Một số kết quả và kinh nghiệm triển khai đề án "Dạy học theo Mobile Learning Technology" tại Đại học Sư phạm Kỹ thuật TP.HCM

Bài viết "Một số kết quả và kinh nghiệm triển khai đề án "Dạy học theo Mobile Learning Technology" tại Đại học Sư phạm Kỹ thuật " được thực hiện nhằm chia sẻ những kết quả, những kinh nghiệm trong thực hiện đề án nghiên cứu về Mobile Learning Technology (MLT) từ năm 2016 và được thực hiện thí điểm từ năm 2018 cho các lớp bồi dưỡng giáo viên về dạy học số. Mời các bạn cùng tham khảo! | Nguyễn Tiến Dũng Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Đặt vấn đề Chuyển đổi dạy học từ trực tiếp sang dạy học số nói chung và áp dụng Mobile Learning Technology MLT là một quá trình phức tạp đa chiều và đa diện đòi hỏi sự nỗ lực từ nhiều phía. Vấn đề của dạy học số nói chung và dạy học theo Mobile Learning Technology không phải là ở chỗ các giảng viên và đặc biệt là các bên liên quan không biết gì về nó mà là ở chỗ họ cứ tưởng đã biết rõ về nó. Thêm vào đó môi trường của giáo dục chuyên nghiệp giáo dục đại học giáo dục nghề nghiệp thì lại rất đa dạng tồn tại nhiều khác biệt từ môn học cơ sở vật chất con người và đặc biệt các kỳ vọng Bài báo cáo được thực hiện nhằm chia sẻ những kết quả những kinh nghiệm trong thực hiện đề án nghiên cứu về Mobile Learning Technology MLT từ năm 2016 và được thực hiện thí điểm từ năm 2018 cho các lớp bồi dưỡng giáo viên về dạy học số cho các sinh viên đại học chính qui và tại chức từ học kỳ 2 năm 2019-2020 đến nay thông qua 06 bài học kinh nghiệm và 09 nhóm các câu hỏi thường gặp nhất của các giảng viên sinh viên trong quá trình thực hiện. Nội dung chi tiết Quá trình thực hiện Năm bắt đầu nghiên cứu về dạy học theo MLT 2016 Năm bắt đầu áp dụng cho các Sinh viên chính qui và tại chức 2019 2020 Các môn học đã áp dụng i Tối ưu hóa trong kỹ thuật ii Chuyên đề tốt nghiệp 2 iii Bồi dưỡng thực hiện M-Learning - cho các giảng viên các trường đại học Tiếp cận sư phạm sử dụng Blended amp Flipped Approach Công nghệ chính Mobile Learning Technology Công cụ CNTT chính hiện đang sử dụng Moodle Google Meet Microsoft office Camtasia Adobe Audition 320 Một số kết quả Đào tạo sinh viên chính qui 05 lớp 200 SV Bồi dưỡng thực hiện M-Learning 05 khóa tại các đại học Nguyễn Tất Thành đại học Nha trang 250 GV Tọa đàm trực tuyến 07 buổi 200 GV từ 04 trường ĐH amp CĐ Fanpage Edtech21A với 150 video về dạy học số MLT tiếng anh giao tiếp link https dungspkt 06 bài học kinh nghiệm 1 Hiểu đúng về các mô hình dạy học dựa trên công nghệ số trong .