tailieunhanh - Nâng cao hiệu quả tự chủ tài chính tại các đơn vị sự nghiệp giáo dục công huyện Hòa Bình, tỉnh Bạc Liêu

Bằng phương pháp khảo sát trực tiếp 108 cán bộ công tác tại các đơn vị quản lý và sử dụng ngân sách trong lĩnh vực giáo dục huyện Hòa Bình, tỉnh Bạc Liêu, kết hợp với thu thập số liệu tại phòng Giáo dục huyện Hòa Bình. Bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả cơ chế tự chủ tài chính tại các đơn vị sự nghiệp giáo dục công huyện Hòa Bình thời gian tới. | TÀI CHÍNH GIÁO DỤC NÂNG CAO HIỆU QUẢ TỰ CHỦ TÀI CHÍNH TẠI CÁC ĐƠN VỊ SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC CÔNG HUYỆN HÒA BÌNH TỈNH BẠC LIÊU TRẦN THỊ ĐỖ QUYÊN - Phòng Tài nguyên Môi trường huyện Hòa Bình tỉnh Bạc Liêu TS. NGUYỄN HỒNG HÀ - Đại học Trà Vinh Bằng phương pháp khảo sát trực tiếp 108 cán bộ công tác tại các đơn vị quản lý và sử dụng ngân sách trong lĩnh vực giáo dục huyện Hòa Bình tỉnh Bạc Liêu kết hợp với thu thập số liệu tại phòng Giáo dục huyện Hòa Bình thông qua phương pháp thống kê mô tả phân tích nhân tố và khảo sát chuyên gia nghiên cứu tìm ra các yếu tố ảnh hưởng đến hiệu quả cơ chế tự chủ tài chính tại các đơn vị sự nghiệp giáo dục công tại huyện Hòa Bình gồm Tổ chức bộ máy quản lý con người và đào tạo quản lý về dự toán tài chính quản lý các khoản chi và quản lý nguồn thu. Qua kết quả nghiên cứu bài viết đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả cơ chế tự chủ tài chính tại các đơn vị sự nghiệp giáo dục công huyện Hòa Bình thời gian tới. Từ khóa Tự chủ tài chính đơn vị sự nghiệp giáo dục công quản lý nguồn thu hiện chế độ tự chủ tự chịu trách nhiệm có ý nghĩa IMPROVING FINANCIAL AUTONOMIES OF PUBLIC hết sức quan trọng trong việc thực hành tiết kiệm EDUCATION ORGANIZATIONS IN HOA BINH DISTRICT BAC chống lãng phí tạo nguồn tăng thu nhập cho cán bộ LIEU PROVINCE viên chức. Từ đó các đơn vị sự nghiệp trực thuộc Using direct interviews of 108 staffs working Huyện đã thực hiện nghiêm túc chế độ tự chủ tự in education units using state budget in chịu trách nhiệm. Hoa Binh district Bac Lieu province and Tuy nhiên cũng có không ít đơn vị chưa nhận in combination with data collection at the thức được mục đích ý nghĩa của Nghị định số Education Department of Hoa Binh district 43 2006 NĐ-CP và Nghị định số 16 2015 NĐ-CP descriptive statistics method factor analysis của Chính phủ về cơ chế tự chủ của đơn vị sự and expert surveys the research discovers the nghiệp công lập. Nhiều đơn vị chưa tự chủ trong factors affecting the effectiveness of financial hoạt .