tailieunhanh - Đại diện của pháp nhân – điểm tương đồng và khác biệt giữa Bộ luật dân sự và luật chuyên ngành có liên quan

Bài viết nghiên cứu về chế định đại diện của pháp nhân, tiếp cận dưới góc độ một số vướng mắc cơ bản về đại diện trong mối quan hệ tương đồng, khác biệt và xung đột giữa quy định của Bộ luật dân sự năm 2015 và một số luật chuyên ngành có liên quan. | HOÏC VIEÄN TÖ PHAÙP ĐẠI DIỆN CỦA PHÁP NHÂN ĐIỂM TƯƠNG ĐỒNG VÀ KHÁC BIỆT GIỮA BỘ LUẬT DÂN SỰ VÀ LUẬT CHUYÊN NGÀNH CÓ LIÊN QUAN Nguyễn Văn Hành1 Tóm tắt Trong hệ thống pháp luật tư Việt Nam Bộ luật dân sự được coi là luật chung làm cơ sở cho các ngành luật chuyên ngành để cụ thể hóa các quy định của Bộ luật dân sự nhằm điều chỉnh các quan hệ xã hội đặc thù thuộc ngành mình quản lý có hiệu quả. Nguyên tắc chung giữa luật chung và luật chuyên ngành luôn luôn phải đảm bảo tính thống nhất trong áp dụng thực tiễn. Do Bộ luật dân sự năm 2015 ra đời sau một số luật chuyên ngành như Luật doanh nghiệp năm 2014 Luật công chứng năm 2014 Luật luật sư năm 2006 được sửa đổi bổ sung hợp nhất năm 2015 Luật luật sư nên ít nhiều vai trò của luật chung bị ảnh hưởng và có một số nội dung luật chuyên ngành có liên quan bị xung đột. Bài viết nghiên cứu về chế định đại diện của pháp nhân tiếp cận dưới góc độ một số vướng mắc cơ bản về đại diện trong mối quan hệ tương đồng khác biệt và xung đột giữa quy định của Bộ luật dân sự năm 2015 và một số luật chuyên ngành có liên quan. Từ khóa Pháp nhân đại diện của pháp nhân Bộ luật dân sự năm 2015 Luật chuyên ngành có liên quan. Nhận bài 10 11 2020 Hoàn thành biên tập 10 12 2020 Duyệt đăng 21 12 2020. Abstract In the Vietnamese private legal system the Civil Code is considered a general law serving as the basis for specialized law branches to specify the provisions of the Civil Code to effectively regulate communal relations in the industry they manage. The general principle between general law and specialized law must always ensure the consistency in practical applications. Since the Civil Code2015 was issued after a number of specialized laws such as the Enterprise Law 2014 the Notary Law 2014 the Law on Lawyers in 2006 were amended and supplemented in 2015 Lawyer Law . so the roles of the general law were affected to some extent and some of the relevant specialized law contents were conflicted. The paper researches on representation statutes .

• Luật học
• Khoa học pháp lí
• Đại diện của pháp nhân
• Bộ luật dân sự năm 2015
• Luật chuyên ngành có liên quan
• Chấm dứt đại diện theo pháp luật
• Giáo trình Đại cương Khoa học quản lí
• Quản lý giáo dục
• Khoa học quản lí
• Phương pháp nghiên cứu khoa học quản lí
• Chức năng quản lí
• Nguyên tắc quản lí giáo dục
• Luận án Tiến sĩ
• Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Phát triển năng lực tích hợp
• Vật lí nguyên tử hạt nhân
• Dạy học Vật lí đại cương
• Phương pháp dạy học bộ môn Vật lí
• Phương pháp khoa học
• Kiểm chứng giả thuyết bằng thực nghiệm
• Phương pháp khoa học trong dạy học vật lí
• Tiến trình dạy học kiến thức vật lí
• Vận dụng kiến thức vật lí trong việc giải quyết vấn
• Xây dựng hệ thống bản đồ giáo khoa
• Sử dụng hệ thống bản đồ giáo khoa
• Hệ thống bản đồ giáo khoa
• Phương pháp dạy học Địa lí
• Dạy học Địa lí
• Dạy học Địa lí phổ thông
• chuyên đề vật lí
• nghiên cứu khoa học
• kinh nghiệm dạy vật lí
• sáng kiến dạy học
• tài liệu chuyên ngành vật lí
• tài liệu vật lí
• Lí luận và phương pháp dạy học bộ môn Địa lí
• Giáo dục địa lí
• Phát triển năng lực giáo dục địa lí
• Đổi mới chương trình đào tạo giáo viên
• Nghiệp vụ sư phạm
• Sinh viên khoa Địa lí
• Hệ thống bài tập thực hành
• Học chế tín chỉ
• Nâng cao năng lực sư phạm
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học môn Vật lí
• Đổi mới phương pháp dạy học môn Vật lí
• Quản lý hoạt động dạy học môn Vật lí
• Khoa học Giáo dục
• Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
• Luận án Khoa học Giáo dục
• Phương pháp dạy học bộ môn Địa lí
• Phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm
• Quản lí hoạt động dạy học
• Hoạt động dạy học môn Địa lí
• Phương pháp dạy học môn Địa lí
• Nghiên cứu khoa học của giáo viên
• Quản lí hoạt động nghiên cứu khoa học
• Biện pháp quản lí nghiên cứu khoa học
• Trường trung học phổ thông
• Đổi mới giáo dục Việt Nam
• Luận văn Thạc sĩ
• Nâng cao chất lượng dạy học Vật lí
• Mô hình thí nghiệm vật lí
• Chương trình Vật lí phổ thông
• Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
• Quản lí dạy học
• Biện pháp quản lí dạy học
• Đổi mới phương pháp dạy học
• Hoạt động thí nghiệm vật lí
• Nghiên cứu khoa học sư phạm ứng dụng
• Đề tài nghiên cứu khoa học
• Hiệu quả học tập môn Vật lí
• Nâng cao hiệu quả học tập Vật lí
• Trường THPT số 4 Văn Bàn
• Phương pháp hoạt động nhóm
• Bài giảng Vật lí 10
• Bài giảng Vật lí 10 bài 1
• Làm quen với vật lí
• Vai trò của Vật lí trong khoa học
• Phương pháp nghiên cứu vật lí
• Quản lí chuyển giao kết quả nghiên cứu khoa học
• Trường đại học khối nông lâm
• Quản lí giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Đào tạo sinh viên Sư phạm Địa lí
• Bồi dưỡng năng lực nghiên cứu khoa học
• Năng lực nghiên cứu khoa học
• Nghiên cứu khoa học giáo dục
• Giáo dục cho sinh viên Sư phạm Địa lí
• Sư phạm Địa lí
• Tạp chí Khoa học
• Thống kê địa lí
• Phương pháp thống kê
• Sinh viên ngành sư phạm địa lí
• Kỷ yếu nghiên cứu khoa học
• Kiến thức lịch sử vật lí
• Lịch sử vật lí lớp 10
• Kiến thức vật lí
• Lịch sử vật lí