tailieunhanh - Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 21: Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Trường Tiểu học Thạch Bàn B)

Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4 năm học 2020-2021 - Tuần 21: Kể chuyện Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia (Trường Tiểu học Thạch Bàn B) được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp học sinh kể được về một người có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt mà em biết; phát biểu về nhân vật em định kể: người ấy là ai? Ở đâu? Có tài gì?; . Mời quý thầy cô và các em học sinh cùng tham khảo chi tiết nội dung bài giảng! | KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA Môn Kể Môn Kểchuyện chuyện Tuần 21 Kể chuyện Kể chuyện được được chứng chứng kiến kiến hoặc tham hoặc tham gia gia Kiểm tra bài cũ Kể chuyện đã nghe đã đọc Kể chuyện đã nghe đã đọc về một người có tài Kể chuyện Đề Họcbài Kể sinh nốichuyện vềgợi tiếp đọc mộtý người có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt mà em biết 1 Thế nào là có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt - Học toán làm thơ kể chuyện giỏi. - Hát múa chơi đàn vẽ tranh giỏi. - Chơi thể thao bóng đá cờ vua võ thuật giỏi. - Làm được những việc mà người có sức khỏe bình thường không làm được diễn viên xiếc nâng được hai ba người trên tay người gánh lúa gánh được 100 Kg lực sĩ dùng tay kéo được cả chiếc ô tô 2 Tìm những người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt ở đâu - Tìm trong các bạn em. Có thể có những bạn học giỏi múa hát hay hoặc chơi thể thao giỏi. - Tìm trong làng xóm phố phường của em. Có thể có những cô chú khéo tay nhiều sáng kiến có sức khỏe đặc biệt chơi đàn chơi bóng giỏi hoặc thành đạt trong lao động học tập. - Nhớ lại những người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt mà em đã gặp khi xem thi đấu thể thao biểu diễn xiếc hay văn nghệ 3 Kể như thế nào -Em có thể kể một câu chuyện cụ thể diễn ra trong thời gian nhất định ở địa điểm nhất định có khởi đầu diễn biến và kết thúc. Muốn vậy về emngười cần có khả năng hoặc có sức khỏe đặc Hãy biệt mà phát em biết. Muốnbiểu vềcho vậy cần nhân biết vật Cho biết người đó có khả năng gì đặc biệt. em Câu định chuyệnkể người bắt đầu như thếấynàolà ai Chọn nêu một số ví dụ về khả năng đặc biệt ỞDiễnđâu biến nói trên. Có chính tài của gì câu chuyện. Kết thúc câu chuyện. - Em cũng có thể kể những điều em biết em chứng kiến về người có khả năng hoặc có sức khỏe đặc biệt không cần kể thành câu chuyện Kể Thi Thi theo kể kể nhóm 2 Kể theo nhóm 2 Kể chuyện Đề bài Kể chuyện về một người có khả năng hoặc sức khỏe đặc biệt mà em biết Kỳ sau

• Bài giảng điện tử
• Bài giảng điện tử lớp 4
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 4
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 4
• Bài giảng Tiếng Việt 4 năm 2020 2021
• Bài giảng trường Tiểu học Thạch Bàn B
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 21
• Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia
• Bài giảng điện tử Tiếng Anh 4
• Bài giảng môn Tiếng Anh lớp 4
• Bài giảng Tiếng Anh 4 năm 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Anh lớp 4 Unit 4
• Unit 4: When’s your birthday? Lesson 2
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 4
• Chính tả Truyện cổ nước mình
• Kể chuyện Một nhà thơ chân chính
• Từ ghép và từ láy
• Bài giảng Tiếng Việt 4 năm 2015 2016
• Luyện tập về từ ghép và từ láy
• Tập đọc Một người chính trực
• Tập đọc Tre Việt Nam
• Luyện tập xây dựng cốt truyện
• Bài giảng Tiếng Việt 4 năm 2021 2022
• Luyện từ và câu Từ ghép và từ láy
• Tập làm văn Cốt truyện
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 29
• Ai đã nghĩ ra các chữ số 1 2 3 4
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 32
• Mở bài kết bài trong bài văn miêu tả con vật
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 11
• Mở bài trong bài văn kể chuyện
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 12
• Kết bài trong bài văn kể chuyện
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 19
• Xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật
• Xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả đồ vật
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 25
• Xây dựng mở bài trong bài văn miêu tả cây cối
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 26
• Xây dựng kết bài trong bài văn miêu tả cây cối
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 4 Tuần 27
• Chính tả Bài thơ về tiểu đội xe không kính
• Tập đọc Bài thơ về tiểu đội xe không kính