tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Phương pháp dạy Luyện từ và câu “Khái niệm từ láy"

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là tạo điều kiện để học sinh có cơ hội tham gia vào các hoạt động nhận thức, khám phá, chiếm lĩnh các tri thức một cách tốt nhất để có điều kiện khắc sâu, nhớ lâu, vận dụng tốt. Giúp học sinh nắm vững khái niệm ngữ pháp, biết vận dụng để giải các bài tập, học tốt các bộ môn khác của Tiếng Việt cũng như trong ngôn ngữ giao tiếp thông qua “Cách” phân tích dữ liệu. Đối với giáo viên cung cấp một số phương pháp mới, cách thức để hoàn thành việc dạy khái niệm Luyện từ và câu thông qua việc “phân tích ngữ liệu” mới để làm rõ những dấu hiệu bản chất của khái niệm. | PHẦN I PHẦN MỞ ĐẦU I LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI. Tiểu học là bậc học rất quan trọng trong việc đặt nền móng cho việc hình thành nhân cách của học sinh. Nội dung chương trình ở bậc Tiểu học có nhiều môn học các môn học này rất đa dạng và phong phú. Song chúng luôn tác động cho nhau giúp học sinh phát triển toàn diện. Trong nội dung các môn học thì môn Tiếng Việt là môn học hết sức quan trọng. Nó là công cụ cần thiết để học tốt các môn học khác. Học tốt môn Tiếng Việt sẽ góp phần giáo dục nhân cách và cung cấp cho các em kiến thức cơ bản để hình thành những kỹ năng sử dụng Tiếng Việt nghe nói đọc viết đáp ứng nhu cầu cuộc sống và yêu cầu giao tiếp bằng ngôn ngữ. Trong môn Tiếng việt có phân môn Luyện từ và câu nó có tính chất tổng hợp có mối quan hệ chặt chẽ với việc học tập tập đọc kể chuyện luyện từ và câu tập làm văn. Đây là nơi tiếp nhận và cũng là nơi luyện tập ngày càng nhuần nhuyễn kỹ năng và kiến thức của các phân môn trên. Phân môn Luyện từ và câu trở thành sản phẩm tổng hợp là nơi trình bày kết quả đích thực nhất của việc học Tiếng việt. Phân môn Luyện từ và câu là một tên gọi mới trong ch ương trình thay sách giáo khoa sau năm 2000 th ực ch ất nó là phân môn bao gồm nội dung hai phân môn trong chươ ng trình cũ là Ngữ pháp và Từ ngữ. Phân môn Luyện từ và câu là một trong nh ững phân môn quan trọng trong môn Tiếng việt. Nó bao gồm toàn bộ các quy tắc cấu t ạo t ừ bi ến đổ i từ kết hợp từ thành cụ m từ câu các quy tắc liên kết cấu tạo thành đoạn văn và văn bản ở Tiểu học gọi là đoạn và bài . Luyện từ và câu còn chi phối vi ệc sử d ụng các đơ n vị ngôn ngữ để tạo thành lời nói làm cho ngôn ngữ thực hiện đượ c chức năng công cụ giao tiếp trong đời sống xã hội. Luyện từ và câu có vai trò quan trọng trong vi ệc tổ ch ức ho ạt động tạo lập và lĩnh hội ngôn bản hướ ng dẫn học sinh nghe nói đọc viết. Luyện từ và câu là một yếu tố quan trọng để phát triển năng lực trí tuệ kỹ năng giao tiếp nh ững ph ẩm ch ất đạ o đứ c tố t đẹ p của học sinh. Vi ệc d ạy Luy ện t ừ và câu .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Việt
• Phương pháp dạy Luyện từ và câu
• Khái niệm từ láy
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4