tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số biên pháp gây hứng thú khi tổ chức hoạt động giáo dục thể chất cho trẻ mẫu giáo nhỡ

Mục đích của sáng kiến kinh nghiệm là nhằm nâng cao sự hiểu biết về tầm quan trọng của thể dục thể thao đối với sự phát triển của trẻ và tạo cho trẻ tình yêu thể dục thể thao ngay từ nhỏ và rèn luyện cho trẻ sự hứng thú khi tham gia hoạt động giáo dục thể chất tôi đã nghiện cứu đề tài và bám sát vào thực tiễn để đưa ra một số biện pháp gây hứng thú cho trẻ Mẫu giáo nhỡ tham gia HĐGDTC. | Một số biên pháp gây hứng thú khi tổ chức HĐGDTC cho trẻ mẫu giáo nhỡ. MỤC LỤC A. ĐẶT VẤN ĐỀ . 3 1. Lý do chọn đề tài . 3 2. Mục đích nghiên cứu . 4 3. Đối tượng nghiên cứu . 4 4. Đối tượng khảo sát thực nghiệm . 4 5. Phương pháp khảo sát . 4 6. Phạm vi và kết hoạch nghiên cứu . 4 B. NHỮNG BIỆN PHÁP ĐỔI MỚI ĐỂ GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ . 5 sở lí luận . 5 II. Cơ sở thực tiễn . 7 a. Thuận lợi . 8 b. Khó khăn . 8 phương pháp thực hiện . 9 Biện pháp 1 Trang trí môi trường lớp học thu hút trẻ . 10 Biện pháp 2 Cải tiến thiết kế và sử dụng đồ dùng mới lạ đa năng đẹp kích thích trẻ hoạt động. . 13 a. Những Vỏ dừa khô Sơn màu đục lỗ trẻ dùng tay nhét sỏi vào lỗ rèn luyện vận động tinh sự khéo léo của đôi bàn tay. Nhưng bàn chân sẽ bước trên dải đá. 13 Biện pháp 3 Luôn đổi mới hình thức tạo tình huống có vấn đề kích thích trẻ tư duy tìm cách giải quyết các tình huống. . 22 Biện pháp 4 Củng cố ôn luyện các vận động ở mọi lúc mọi nơi tích hợp vào các lĩnh vực phát triển khác tổ chức dưới dạng trò chơi. . 26 Biện pháp 5 Đưa các chơi trò chơi dân gian vào trong các hoạt động là phương tiện hữu hiệu phát triển thể chất cho trẻ . 29 Biện pháp 6 Củng cố tư duy ngôn ngữ rèn kỹ năng cho trẻ . . 35 Biện pháp 7 Trao đổi với phụ huynh. . 36 IV. KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC . 38 Kết quả đánh giá trên trẻ Lớp tôi là lớp mẫu giáo nhỡ 4-5 tuổi tổng số trẻ là 37 tôi đánh giá trẻ vào thực tế 37 trẻ và đạt kết quả như sau . 39 C KẾT LUẬN KHUYẾN NGHỊ . 40 I. BÀI HỌC KINH NGHIỆM. . 40 II. KHUYẾN NGHỊ. . 42 a. Đối với phòng giáo dục . 42 b. Đối với nhà trường . 42 Page 1 of 43 Một số biên pháp gây hứng thú khi tổ chức HĐGDTC cho trẻ mẫu giáo nhỡ. c. Đối với giáo viên . 42 Page 2 of 43 Một số biên pháp gây hứng thú khi tổ chức HĐGDTC cho trẻ mẫu giáo nhỡ. A. ĐẶT VẤN ĐỀ. 1. Lý do chọn đề tài Trong vài thập kỉ và đặc biệt là trong những năm gần đây cùng với sự chuyển biến mọi mặt của xã hội và đặc biệt là sự phát triển mạnh mẽ về kinh tế xã hội trẻ em đã có điều kiện được chăm sóc tốt hơn dẫn đến .