tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số giải pháp giúp trẻ 3-4 tuổi học tốt môn Âm nhạc trong trường Mầm non

Âm nhạc giống như là món ăn tinh thần không thể thiếu trong cuộc sống hằng ngày của mỗi chúng biệt là đối với trẻ 3-4 tuổi, đây là giai đoạn trẻ chuyển từ nhà trẻ lên mẫu giáo, trẻ đang được dần cảm thụ về âm nhạc chính vì vậy giáo dục âm nhạc đã đem lại cho trẻ những ấn tượng, những khái niệm mới hình thành trong tâm hồn trẻ, tạo điều kiện phát triển thị hiếu âm nhạc cho trẻ. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm! | Mã số Tên sáng kiến Một số giải pháp giúp trẻ 3 4 tuổi học tốt môn Âm nhạc trong trường Mầm non Lĩnh vực áp dụng Phát triển thẩm mỹ Họ tên tác giả Phạm Thùy Vân Đơn vị công tác Trường Mầm Non Tiên Hường Bình Xuyên ngày . tháng 02 năm 2021 Họ tên chữ ký người chấm điểm điểm Mã số Người số 1 Người số 2 1. Mô tả sáng kiến Từ thực tế chúng ta đã thấy âm nhạc tồn tại ở mọi thời đại hiện hữu trong đời sống thường nhật của tất cả các dân tộc trên thế giới. Nó ra đời từ cổ đại xa xưa là một trong những phương tiện giao tiếp và hình thức sinh hoạt không thể thiếu của mọi dân tộc. Ở Việt Nam cũng vậy âm nhạc gắn liền với mọi khoảnh khắc đời người từ khi mới sinh ra cho đến khi giã từ cuộc sống. Khúc hát ru thủa nằm nôi của mẹ những bài đồng dao khi thơ ấu những bài hát giao duyên khi thành lứa kết đôi những bài hát lao động sản xuất và cả những khúc hát tiễn đưa người về với cát bụi Không những thế âm nhạc là một hoạt động cộng đồng từ xóm thôn đến làng xã đều luôn có âm nhạc hiện hữu. Từ xa xưa để giúp nhau đạt hiệu quả trong đời sống lao động vui chơi giải trí với những câu hò điệu hát mang ý nghĩa giáo dục tinh thần tập thể tương trợ gắn bó với nhau khích lệ nhau vượt qua những khó khăn. Để tăng thêm tình đoàn hết âm nhạc còn vang lên trong những ngày hội làng hội xóm những ngày lễ Tết chung của cả dân tộc. Trong chương trình giáo dục mầm non giáo dục âm nhạc nằm trong lĩnh vực phát triển thẩm mỹ là một trong những môn học trẻ yêu thích nhất và được lồng luồn tích hợp vào tất cả các môn học cũng như các trò chơi để tạo hứng thú cho trẻ. Thực tế cho thấy trẻ em ở tuổi mầm non rất nhạy cảm với âm nhạc. Trẻ thích nghe nhạc và hứng thú tham gia vào các hoạt động âm nhạc. Mục đích của giáo dục âm nhạc là giáo dục tình cảm đạo đức thẩm mỹ cho trẻ. Giáo dục âm nhạc hình thành cho trẻ lòng yêu thiên nhiên Tổ quốc tình yêu thương con người hình thành và phát triển ở trẻ những thói quen tốt trong sinh hoạt tập thể như Tính tổ chức kỷ luật tự chủ mạnh dạn trước mọi người. Giáo dục