tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp chỉ đạo nhằm nâng cao hiệu quả ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường

Mục đích nghiên cứu của đề tài nhằm giúp CBGV nhà trường có nhận thức đúng đắn về việc ứng dụng CNTT trong trường TH; lưạ chọn và tìm ra những biện pháp thích hợp nhất để giúp CBGV nhà trường nâng cao hiệu quả việc ứng dụng CNTT. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết dưới đây để nắm nội dung của sáng kiến kinh nghiệm! | ỦY BAN NHÂN DÂN QUẬN LONG BIÊN TRƯỜNG TIỂU HỌC PHÚC ĐỒNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP CHỈ ĐẠO NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG NHÀ TRƯỜNG Lĩnh vực Quản lý Cấp học Tiểu học Họ và tên Nguyễn Thị Thu Chức vụ Phó Hiệu trưởng Điện thoại 0989025774 Đơn vị công tác Trường Tiểu học Phúc Đồng Quận Long Biên Hà Nội Long Biên tháng 5 2020 DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT BGH Ban giám hiệu TKB Thời khóa biểu CNTT Công nghệ thông tin HĐ Hoạt động TH Tiểu học GVNV Giáo viên nhân viên GD Giáo dục CBGVNV Cán bộ giáo viên nhân viên GDTH Giáo dục Tiểu học CBGV Cán bộ giáo viên KHCN Khoa học công nghệ CBQL Cán bộ quản lí KT Kinh tế CM Chuyên môn CMHS Cha mẹ học sinh HT Hiệu trưởng PM Phần mềm PHT Phó hiệu trưởng GD amp ĐT Giáo dục và Đào tạo PM Phần mềm KTXH Kinh tế xã hội GAĐT Giáo án điện tử QL Quản lí BGĐT Bài giảng điện tử GV Giáo viên ND Nội dung HS Học sinh CLB Câu lạc bộ PPDH Phương pháp dạy học LBG Lịch báo giảng KTr Kiểm tra PPCT Phân phối chương trình KTĐK Kiểm tra định kì CSVC Cơ sở vật chất NT Nhà trường TTĐT Thông tin điện tử GVTH Giáo viên Tiểu học ĐMPP Đổi mới phương pháp HSTH Học sinh Tiểu học PP Phương pháp KN Kĩ năng HTTC Hình thức tổ chức KT amp KN Kiến thức và kĩ năng HTDH Hình thức dạy học THCS Trung học cơ sở PPDH Phương pháp dạy học ĐM Đổi mới KH Kế hoạch MỤC LỤC A. MỞ ĐẦU 1. Lý do chọn đề tài Thế kỷ XXI đã khẳng định sự tiến bộ vượt bậc của con người trong đó đỉnh cao là sự phát triển của KH amp CN. KH amp CN đã giúp con người đi từ thành công này đến thành công khác trong các lĩnh vực phát triển KT quốc phòng y học giáo dục . Ngành GD nói chung và GDTH nói riêng đã có nhiều ứng dụng do CNTT đem lại. Đó là việc ứng dụng các PM trong trường học như phần mềm PIMIS EQMS Phổ cập GD và các PM các công cụ hỗ trợ bài dạy trình chiếu bài giảng Elearning nhằm nâng cao hiệu quả QL và chất lượng dạy và học. Mục tiêu GDTH là giúp HS hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức trí tuệ thể chất và các KN cơ bản

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Ứng dụng công nghệ thông tin trong nhà trường
• Giáo dục Tiểu học
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4