tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Khẳng định chủ quyền của Việt Nam đối với quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa thông qua bài 3 lớp 11 môn Giáo Dục Quốc Phòng – An ninh: Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới Quốc Gia

Đề tài nghiên cứu, thực nghiệm thành công và đúc rút từ kinh nghiệm có tính thực tiễn cao được triển khai trên hai cơ sở giáo dục. Đề tài đã kế thừa nhiều thành tựu trong nỗ lực giáo dục tư tưởng bảo vệ chủ quyền trên 2 quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa của HS qua giảng dạy bài 3 "Bảo vệ chủ quyền lành thổ và biên giới Quốc Gia". Từ đó tìm ra một hướng đi mới trong việc thực hiện nhiệm vụ quan trọng này khi dạy học bài 3 lớp 11 môn GDQP - AN cho HS THPT. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT NGUYỄN DUY TRINH TRƯỜNG THPT NGUYỄN TRƯỜNG TỘ HƯNG NGUYÊN SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI quot KHẲNG ĐỊNH CHỦ QUYỀN CỦA VIỆT NAM ĐỐI VỚI QUẦN ĐẢO HOÀNG SA VÀ TRƯỜNG SA THÔNG QUA BÀI 3 LỚP 11 MÔN GIÁO DỤC QUỐC PHÒNG AN NINH BẢO VỆ CHỦ QUYỀN LÃNH THỔ VÀ BIÊN GIỚI QUỐC GIA quot Người thực hiện Trần Văn Mạnh Ngô Sỹ Thanh Thảo Lĩnh vực Giáo dục Quốc phòng An ninh Số điện thoại Năm học 2020 2021 MỤC LỤC Trang 1 PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài 2 2. Tính mới đóng góp mới của đề tài 2 3. Mục đích phạm vi đối tượng phương pháp và thời gian nghiên cứu 2 4. Các bước thực hiện đề tài 3 PHẦN II. NỘI DUNG 4 1. Cơ sở vấn đề nghiên cứu 4 . Cơ sở lý luận 4 . Cơ sở thực tiễn 7 . Âm mưu của các thế lực thù địch nhằm muốn chiếm quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa 7 . Thực trạng dạy học bài 3 lớp 11 môn Giáo Dục Quốc Phòng quot Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới Quốc Gia quot ở một số trường THPT 9 2. Một số biện pháp giảng dạy bài 3 quot Bảo vệ chủ quyền lành thổ và biên giới Quốc Gia quot góp phần khẳng định chủ quyền của Việt Nam trên 2 quần đảo Hoàng Sa và 10 Trường Sa. . Vận dụng kiến thức liên môn trong giảng dạy 10 . Vận dụng các phương pháp dạy tích cực 13 3. Thực hành soạn giáo án bài 3 quot Bảo vệ chủ quyền lãnh thổ và biên giới Quốc Gia quot góp phần khẳng định 2 Quần đảo Hoàng Sa và Trường Sa là của Việt Nam 17 4. Thực nghiệm sư phạm 26 . Tiến hành thực nghiệm 26 . Kết quả thực nghiệm 35 PHẦN III. KẾT LUẬN 38 1. Qúa trình nghiên cứu 38 2. Ý nghĩa của đề tài. 39 3. Phạm vi đối tượng ứng dụng 39 4. Kiến nghị 39 TÀI LIỆU THAM KHẢO 41 DANH MỤC CÁC CHỮ VIẾT TẮT Chữ viết thường Viết tắt Trung học phổ thông THPT Giáo dục Quốc phòng an ninh GDQP AN Sách giáo khoa SGK Sách giáo viên SGK Phương pháp dạy học PPDH Học sinh HS Giáo viên GV Phương pháp giáo dục PPGD Tình huống TH Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Việt Nam CHXHCNVN Biên giới Quốc gia BGQG Trường Sa TS Hoàng Sa HS Cộng hòa nhân dân