tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Dạy học tự chọn môn Ngữ Văn 12 gắn liền bảo tồn di sản văn hóa dân tộc thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo

Mục đích nghiên cứu đề tài là tạo hứng thú cho các em tìm hiểu và nhận thức về di sản văn hóa dân tộc bởi ẩn chứa trong di sản là những giá trị lịch sử, văn hóa nên nó có khả năng tác động mạnh tới tình cảm, đạo đức, cách nhìn và việc hình thành nhân cách của học sinh. Khai thác được những giá trị ẩn chứa trong các di sản và chuyển giao cho học sinh để các em cũng nhận thức được những giá trị đó thì giáo viên sẽ giúp học sinh nhận thức thế giới xung quanh, đồng thời giúp các em có cơ sở giải thích một cách khoa học các sự vật, hiện tượng liên quan đến di sản. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT PHẠM HỒNG THÁI SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI DẠY HỌC TỰ CHỌN MÔN NGỮ VĂN 12 GẮN LIỀN BẢO TỒN DI SẢN VĂN HÓA THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO Lĩnh vực Dạy học Bộ môn Ngữ văn Tác giả Lê Thị Bích Thủy Tổ Ngữ văn và Ngoại ngữ Năm học 2020 2021 Điện thoại 0912 447 469 1 MỤC LỤC Trang PHẦN MỞ ĐẦU 1 I. Đặt vấn đề 1 II. Mục đích nghiên cứu 2 III. Đối tượng nghiên cứu và thể nghiệm 3 1. Đối tượng nghiên cứu 3 2. Đối tượng trải nghiệm 3 IV. Phương pháp nghiên cứu 3 1. Phương pháp nghiên cứu 3 2. Phương pháp tổng kết kinh nghiệm 3 3. Phương pháp thực nghiệm 3 4. Phương pháp khảo sát điều tra 3 5. Phương pháp phân tích số liệu 3 V. Đóng góp mới của đề tài 4 VI. Lĩnh vực áp dụng của đề tài 4 PHẦN NỘI DUNG 5 I. Cơ sở lí luận 5 1. Phương pháp cũ 5 2. Phương pháp mới 5 II. Cơ sở thực tiễn 8 III. Tổ chức thực hiện 9 1. Khái niệm 9 2. Đặc trưng cơ bản của dạy học thông qua hoạt động trải nghiệm 9 nhằm phát triển năng lực học sinh. 3. Quy trình tổ chức dạy học trải nghiệm sáng tạo 10 2 . Các bước thực hiện 10 IV. Quy trình tổ chức dạy học tự chọn môn Ngữ văn 12 gắn liền bảo 12 tồn di sản văn hóa thông qua hoạt động trải nghiệm thông qua bài dạy Bàn về giá trị văn hóa dân tộc trong chương trình Ngữ Văn 12. V. Trình bày số liệu điều tra khảo sát tình hình thực tế liên quan đến 24 đề tài. 1. Bảng tổng hợp số liệu điều tra học sinh về tổ chức dạy học Ngữ 24 văn ở trường THPT gắn liền bảo tồn di sản văn hóa thông qua hoạt đông trải nghiệm sáng tạo 2. Bảng tổng hợp số liệu điều tra giáo viên về tổ chức dạy học Ngữ 27 văn ở trường THPT gắn liền bảo tồn di sản văn hóa thông qua hoạt đông trải nghiệm sáng tạo 3. Nhận xét số liệu điều tra học sinh và giáo viên về việc tổ chức 30 hoạt động hình thành kiến thức cho học sinh trong dạy học tự chọn môn Ngữ văn ở trường THPT thông qua hoạt động trải nghiệm sáng tạo KẾT LUẬN 32 TÀI LIỆU THAM KHẢO 43 3 PHẦN MỞ ĐẦU I. Đặt vấn đề Trong Nghị quyết Hội nghị TW8 khóa XI về đổi mới căn bản toàn diện giáo

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Ngữ văn
• Dạy học trải nghiệm sáng tạo
• Bàn về giá trị văn hóa dân tộc
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4