tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Áp dụng dạy học dự án vào hoạt động vận dụng của bài Hai đứa trẻ (Ngữ văn 11) đề phát huy năng lực cho học sinh

Nghiên cứu đề tài “Áp dụng dạy học dự án vào hoạt động vận dụng của bài Hai đứa trẻ (Ngữ văn 11) để phát huy năng lực cho học sinh” với mong muốn nghiên cứu sâu hơn về tính ưu việt, khả năng vận dụng phương pháp dạy học dự án nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học, đặc biệt hình thành năng lực cho học sinh lớp 11 ở trường phổ thông. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT QUỲNH LƯU I SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Tên đề tài Áp dụng dạy học dự án vào hoạt động vận dụng của bài Hai đứa trẻ Ngữ văn 11 đề phát huy năng lực cho học sinh Giáo viên thực hiện Đặng Thị Thu Hiền Đơn vị công tác Trường THPT Quỳnh Lưu I. Tổ chuyên môn Văn Anh Bộ môn Ngữ văn Năm học 2020 2021 Số điện thoại 0914640707 TÀI LIỆU THAM KHẢO 1. SGK 11 tập 1 Chương trình ngữ văn hiện hành NXB GD 2. SGV 11 tập 1 Chương trình ngữ văn hiện hành NXB GD 3. Bộ Giáo dục và đào tạo Tài liệu tập huấn Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh Hà Nội 2014 4. Bộ Giáo dục và đào tạo Tài liệu tập huấn kĩ năng xây dựng và tổ chức các hoạt động trải nghiệm sáng tạo trong trường trung học Hà Nội 2015 5. Bộ giáo dục và đào tạo 2013 Đổi mới chương trình và sách giáo khoa giáo dục phổ thông sau 2015 Hà Nội 2013. 6. Nguyễn Doãn Hải Đa dạng hóa phương pháp giảng dạy để nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo ĐHQG Hà Nội 2001 7. Nguyễn Thị Phương Hoa Lí luận dạy học hiện đại ĐHHQG Hà Nội 2007 8. Nguyễn Như Ý Đại từ điển Tiếng Việt NXB ĐHQG Thành phố Hồ Chí Minh 9. Thái Duy Tuyên Phương pháp dạy học truyền thống và đổi mới NXB Giáo dục 10. Tài liệu tập huấn Dạy học và kiểm tra đánh giá kết quả học tập theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn Ngữ văn cấp THPT Hà Nội 2014. MỤC LỤC PHẦN I. ĐẶT VẤN ĐỀ .1 PHẦN II. NỘI DUNG . 3 I. Cơ sở của đề tài 3 1. Cơ sở lí luận 3 . Khái niệm dạy học dự án. .3 . Vấn đề dạy học theo định hướng phát triển năng lực. việc áp dụng dạy học dự án vào hoạt động vận dụng của bài Hai đứa trẻ .4 2. Cơ sở thực tiễn .6 . Thực trạng học tập của học sinh .6 . Thực trạng giáo dục của giáo viên .7 . Thực trạng về thi cử và kiểm tra đánh giá .8 II. Giải pháp áp dụng dạy học dự án vào hoạt động vận dụng của bài Hai đứa trẻ. .8 đoạn 1 Giai đoạn chuẩn bị. 1 Xem xét các yếu tố cần thiết để dạy học dự án. 2. Thiết kế kế hoạch bài học theo dự án. .