tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Một số hoạt động theo mô hình nội trú tại trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên tương dương

Đề tài chủ yếu tập trung vào việc giới thiệu cách thức tổ chức các hoạt động theo mô hình nội trú tại trung tâm GDNN-GDTX Tương Dương. Những vấn để đưa ra trong đề tài này là những kinh nghiệm được đúc rút từ quá trình 03 năm (từ 2018 đến năm 2020) tại trung tâm GDNN-GDTX Tương Dương. | SỞ GIÁO DUC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRUNG TÂM GDNN-GDTX TƢƠNG DƢƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG THEO MÔ HÌNH NỘI TRÚ TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP-GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TƢƠNG DƢƠNG Lĩnh vực Giáo dục thƣờng xuyên Tác giả Nguyễn Thị Phƣơng Điện thoại 0389365228 Tương Dương tháng 3 năm 2021 SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRUNG TÂM GDNN-GDTX TƢƠNG DƢƠNG SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM ĐỀ TÀI MỘT SỐ HOẠT ĐỘNG THEO MÔ HÌNH NỘI TRÚ TẠI TRUNG TÂM GIÁO DỤC NGHỀ NGHIỆP-GIÁO DỤC THƢỜNG XUYÊN TƢƠNG DƢƠNG Lĩnh vực Giáo dục thƣờng xuyên Tương Dương tháng 3 năm 2021 MỤC LỤC PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ .1 1. Lý do chon đề tài .1 2. Phạm vi nghiên cứu của đề tài .2 3. Mục đích nghiên cứu .2 4. Phương pháp nghiên cứu .3 5. Tính mới của đề tài .3 PHẦN DUNG NGHIÊN CỨU . .4 1. Cơ sở lý luận . 4 2. Cơ sở thực tiễn .4 . Đặc điểm tình hình chung của địa phương và thực trạng công tác tổ chức các hoạt động theo mô hình nội trú tại TT GDNN-GDTX Tương Dương 4 . Đặc điểm tình hình chung của địa phương 5 . Thực trạng công tác tổ chức các hoạt động theo mô hình nội trú tại trung tâm GDNN-GDTX Tương Dương .6 . Năng lực của trung tâm GDNN-GDTX Tương Dương 7 . Cơ sở vật chất 7 . Đội ngũ . 8 . Những thuận lợi và khó khăn của Trung tâm .8 . Thuận lợi 8 . Khó khăn .10 3. Kết quả đạt được từ năm 2018 đến 2020 .10 4. Một số kinh nghiệm tổ chức các hoạt động theo mô hình nội trú tại Trung tâm GDNN-GDTX Tương Dương .13 . Đảm bảo cơ sở vật chất đầy đủ tiện nghi 13 . Đội ngũ giáo viên giàu nhiệt huyết yêu nghề 13 . Kế hoạch thực hiện .14 . Tổng kết hàng tuần .15 . Bài học kinh nghiệm và hướng phát triển của đề tài .15 . Bài học kinh nghiệm 15 . Hướng phát triển của đề tài .16 PHẦN III KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ .16 1. Kết luận .16 2. Kiến nghị . .17 DANH MỤC CÁC KÝ HIỆU VIẾT TẮT GV Giáo viên HS Học sinh GD amp ĐT Giáo dục và Đào tạo THCS Trung học cơ sở THPT Trung học phổ thông DTTS Dân tộc thiểu số GDTX Giáo dục thường xuyên GDNN-GDTX Giáo .