tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Rèn luyện tư duy sáng tạo cho học sinh trung học phổ thông thông qua việc định hướng giải quyết bài toán hình học tọa độ phẳng dựa trên tính chất đặc trưng của điểm và đường

Mục tiêu nghiên cứu đề tài là cung cấp thêm cho các em học sinh lớp 10 THPT và đồng nghiệp một số cách nhìn trong việc giải quyết các bài toán về tọa độ của hình học phẳng khó, dựa trên kiến thức đã được tìm hiểu ở bậc THCS thiết lập mối quan hệ của điểm và đường để từ đó giải quyết nhanh các bài toán tọa độ hình học phẳng. | SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO NGHỆ AN TRƯỜNG THPT CHUYÊN PHAN BỘI CHÂU SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM RÈN LUYỆN TƯ DUY SÁNG TẠO CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THÔNG QUA VIỆC ĐỊNH HƯỚNG GIẢI QUYẾT BÀI TOÁN HÌNH HỌC TỌA ĐỘ PHẲNG DỰA TRÊN TÍNH CHẤT ĐẶC TRƯNG CỦA ĐIỂM VÀ ĐƯỜNG Người thực hiện Đậu Thị Hiền Chức vụ Giáo viên Năm học 2020 2021 Tháng 3 năm 2021 A. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Lý do chọn đề tài Trong xu hướng phát triển nên kinh t ̀ ế tri thức Việt Nam càng coi trọng giáo dục khẳng định giáo dục là quốc sách hàng đầu để sáng tạo ra hệ thống giá trị hiện đại đổi mới làm nguồn lực thúc đẩy phát triển kinh tế xã hội. Nhưng năm qua v ̃ ơi nhiêu giai phap thiêt th ́ ̀ ̉ ́ ́ ực được triên khai va th ̉ ̀ ực hiên co ̣ ́ ̣ ̉ ền giáo dục Việt Nam đã đat đ hiêu qua n ̣ ược nhiều thành tựu to lơn trên linh ́ ̃ vực giao duc đào t ́ ̣ ạo nguồn nhân lực cho đất nước va xa hôi. ̀ ̃ ̣ 2 Tuy nhiên trước yêu cầu cấp bách của sự phát triển kinh tế xã hội trong bối cảnh toàn cầu hóa đã nảy sinh môt sô b ̣ ́ ất cập đòi hỏi chúng ta phải có sự đôi m ̉ ơi căn ban trong ch ́ ̉ ương trinh giao duc noi chung va giao duc phô ̀ ́ ̣ ́ ̀ ́ ̣ ̉ thông noi riêng. Trên c ́ ơ sở kế thừa và phát triển những ưu điểm của các chương trình giáo dục phổ thông đã có của Việt Nam đồng thời tiếp thu thành tựu nghiên cứu về khoa học giáo dục và kinh nghiệm xây dựng chương trình theo mô hình phát triển năng lực của những nền giáo dục tiên tiến trên thế giới va qua trinh nghiên c ̀ ́ ̀ ứu sang tao đôi m ́ ̣ ̉ ới phương phap cua môi nha ́ ̉ ̃ ̀ ̣ khoa hoc va môi giao viên g ̀ ̃ ́ ắn với nhu cầu phát triển của đất nước những tiến bộ của thời đại khoa học công nghệ đê sang tao ra nh ̉ ́ ̣ ưng san phâm tri ̃ ̉ ̉ ́ ̣ tuê gop phân th ́ ̀ ực hiên co hiêu qua chu tr ̣ ́ ̣ ̉ ̉ ương đôi m ̉ ới va phat triên nên giao ̀ ́ ̉ ̀ ́ ̣ ̉ duc cua đât n ́ ươc. ́ Trong Nghị quyết Hội nghị lần thứ 8 Ban Chấp hành Trung ương khóa XI Nghị quyết số 29 NQ TW về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo cũng đã chỉ rõ một thực trạng hiện nay là