tailieunhanh - Teaching pronunciation through songs for non major students at pre-intermediate level

In a grammar-based test environment as in Vietnam, especially in teaching English for non-linguistics major students, teaching pronunciation is unappreciated. Shortage of time and students’ abilities to observe the knowledge are the main problems. The purpose of this paper is to raise the idea of using songs in teaching Pronunciation, specially focus on sounds. |

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.