tailieunhanh - Tóm tắt Luận án Tiến sĩ Giáo dục học: Nghiên cứu biện pháp phát triển năng lực sư phạm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên thể dục thể thao trường Đại học Sư phạm Hà Nội 2

Nội dung chính của luận án có 3 mục tiêu chính: Đánh giá thực trạng NLSP của SV ngành GDTC trường ĐHSP Hà Nội. Nghiên cứu các biện pháp phát triển NLSP cho SV ngành GDTC trường ĐHSP Hà Nội. Thực nghiệm và đánh giá hiệu quả các biện pháp phát triển NLSP cho SV ngành GDTC trường ĐHSP Hà Nội 2. Mời các bạn đi tham khảo! | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO BỘ VĂN HÓA THỂ THAO VÀ DU LỊCH VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO LÊ THỊ NGỌC MAI NGHIÊN CỨU BIỆN PHÁP PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC SƯ PHẠM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO GIÁO VIÊN THỂ DỤC THỂ THAO TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM HÀ NỘI 2 Tên ngành GIÁO DỤC HỌC Mã ngành 9140101 TÓM TẮT LUẬN ÁN TIẾN SĨ GIÁO DỤC HỌC HÀ NỘI - 2021 Công trình được hoàn thành tại VIỆN KHOA HỌC THỂ DỤC THỂ THAO Người hướng dẫn khoa học Hướng dẫn 1. . Bùi Quang Hải Hướng dẫn 2. . Nguyễn Văn Mã Phản biện 1 Phạm Xuân Thành Trường Đại học Sư phạm TDTT Hà Nội Phản biện 2 Nguyễn Thị Xuân Phương Trường Đại học TDTT Bắc Ninh Phản biện 3 Nguyễn Hồng Dương Viện Khoa học TDTT Luận án sẽ được bảo vệ trước Hội đồng chấm luận án Tiến sĩ giáo dục học cấp Viện họp tại . Vào hồi .giờ . 2021. Có thể tìm hiểu luận án tại 1. Thư viện Quốc gia Việt Nam. 2. Thư viện Viện Khoa học TDTT. 1 A. GIỚI THIỆU LUẬN ÁN 1. PHẦN MỞ ĐẦU Năng lực sư phạm NLSP là loại hình năng lực đặc trưng cho lĩnh vực hoạt động nghề nghiệp của nhà giáo được hình thành và phát triển thông qua quá trình đào tạo ban đầu quá trình tự học tự rèn luyện trong thực tiễn giáo dục. Nội hàm NLSP được cụ thể hóa thành các tiêu chuẩn tiêu chí của chuẩn nghề nghiệp giáo viên GV phản ánh yêu cầu của xã hội mà người GV phải đáp ứng để thực hành có hiệu quả chức năng giáo dục và đào tạo thế hệ trẻ. Đổi mới giáo dục phổ thông theo hướng căn bản toàn diện đã hình thành nên những nội dung và yêu cầu mới về NLSP của người GV nói chung GV TDTT nói riêng. Trong phạm vi trường Đại học sư phạm Hà Nội 2 ĐHSPHN 2 nghiên cứu đổi mới nội dung và công tác tổ chức đào tạo để phát triển NLSP cho SV ngành GDTC Giáo dục thể chất nhằm đáp ứng yêu cầu của thực tiễn đổi mới giáo dục là vấn đề cấp thiết có ý nghĩa khoa học và thời sự. Xuất phát từ những lý do trên chúng tôi tiến hành nghiên cứu đề tài Nghiên cứu biện pháp phát triển năng lực sư phạm nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên thể dục thể thao trường Đại học .