tailieunhanh - Minh triết Hồ Chí Minh soi sáng đề tài nghiên cứu khoa học giáo dục

Bài viết giới thiệu một số kết quả nghiên cứu vận dụng minh triết Hồ Chí Minh về giáo dục và kinh nghiệm giáo dục tiểu học ở Nhật Bản liên quan đến giáo dục cho mọi người; Gắn học với hành, gắn giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình và xã hội, thực hiện giáo dục toàn diện và phát huy cao nhất tiềm năng sẵn có của từng học sinh. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2021 Volume 66 Issue 4D pp. 85-93 This paper is available online at http MINH TRIẾT HỒ CHÍ MINH SOI SÁNG ĐỀ TÀI NGHIÊN CỨU KHOA HỌC GIÁO DỤC Nguyễn Vinh Hiển Nguyên Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Tóm tắt. Bài báo giới thiệu một số kết quả nghiên cứu vận dụng minh triết Hồ Chí Minh về giáo dục và kinh nghiệm giáo dục tiểu học ở Nhật Bản liên quan đến giáo dục cho mọi người gắn học với hành gắn giáo dục nhà trường với giáo dục gia đình và xã hội thực hiện giáo dục toàn diện và phát huy cao nhất tiềm năng sẵn có của từng học sinh bảo đảm quan hệ gắn bó giữa trường đại học sư phạm với trường phổ thông đổi mới quản trị nhà trường từ đó đề xuất vận dụng vào giáo dục tiểu học ở Việt Nam nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản toàn diện giáo dục. Từ khóa minh triết Hồ Chí Minh giáo dục tiểu học Nhật Bản trường đại học sư phạm trường phổ thông. 1. Mở đầu Nghị quyết của UNESCO về kỷ niệm 100 năm ngày sinh của Chủ tịch Hồ Chí Minh đã nêu nhận xét Sự đóng góp quan trọng về nhiều mặt của Chủ tịch Hồ Chí Minh trong các lĩnh vực văn hóa giáo dục và nghệ thuật là kết tinh truyền thống và văn hóa ngàn năm của nhân dân Việt Nam và những tư tưởng của Người là hiện thân của những khát vọng của dân tộc mình và tiêu biểu cho sự hiểu biết lẫn nhau của các dân tộc khác 1 . Thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học cấp quốc gia Nghiên cứu mô hình giáo dục tiểu học Nhật Bản và đề xuất vận dụng cho giáo dục tiểu học ở Việt Nam đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục chúng tôi đặc biệt tâm đắc với nhận định ấy Đề tài do trường Đại học sư phạm Hà Nội là cơ quan chủ trì thời gian thực hiện 2017-2021 sau đây gọi tắt là Đề tài 2 . Những gì là ưu điểm của mô hình giáo dục tiểu học Nhật Bản có thể vận dụng vào Việt Nam đều sẵn có bài học trong minh triết Hồ Chí Minh về giáo dục 1 . Dưới đây chúng tôi xin điểm qua vài ví dụ để phần nào thấy rõ trách nhiệm của chúng ta trước những lời dạy của .

TỪ KHÓA LIÊN QUAN
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.