Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Tự Nhiên
Sinh học
Quy trình thiết kế các công cụ rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Sinh học cấp trung học phổ thông
tailieunhanh - Quy trình thiết kế các công cụ rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học Sinh học cấp trung học phổ thông
Trong bài viết này, trên cơ sở định nghĩa, xác định vai trò, quy trình rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh, đề xuất quy trình xác định các vấn đề thực tiễn, quy trình thiết kế các công cụ rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học và một số ví dụ vận dụng quy trình trong dạy học Sinh học cấp trung học phổ thông. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2021 Volume 66 Issue 4G pp. 46-58 This paper is available online at http QUY TRÌNH THIẾT KẾ CÁC CÔNG CỤ RÈN LUYỆN KĨ NĂNG VẬN DỤNG KIẾN THỨC VÀO THỰC TIỄN CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC SINH HỌC CẤP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG Trần Thái Toàn1 và Nguyễn Đình Nhâm2 1 Phòng Giáo dục Phổ thông Sở Giáo dục và Đào tạo Hà Tĩnh 2 Khoa Sinh học Trường Đại học Vinh Tóm tắt. Vận dụng kiến thức vào thực tiễn là mục tiêu hướng tới của quá trình dạy học. Sinh học là môn khoa học thực nghiệm có nhiều nội dung gắn liền với thực tiễn đời sống liên quan đến sức khỏe an toàn thực phẩm bảo vệ môi trường công nghệ sinh học. Để phát triển kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh cách tốt nhất là dạy học gắn với thực tiễn dạy học qua thực tiễn và dạy học bằng thực tiễn. Trong bài báo này trên cơ sở định nghĩa xác định vai trò quy trình rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh chúng tôi đề xuất quy trình xác định các vấn đề thực tiễn quy trình thiết kế các công cụ rèn luyện kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn cho học sinh trong dạy học và một số ví dụ vận dụng quy trình trong dạy học Sinh học cấp trung học phổ thông. Từ khóa vấn đề thực tiễn vận dụng kiến thức kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn công cụ rèn luyện kĩ năng Sinh học. 1. Mở đầu Trong định hướng đổi mới phương pháp dạy học phát triển phẩm chất năng lực học sinh là chủ thể các hoạt động học tập hướng tới tích cực hóa hoạt động của học sinh chuyển từ dạy học sang dạy tự học thông qua sự trải nghiệm chiêm nghiệm sâu sắc học thông qua hành học qua thực tiễn và học bằng thực tiễn. Trên thế giới và ở Việt Nam dạy học theo hướng hình thành và phát triển KN VDKT vào thực tiễn cho HS từ lâu đã trở thành mục tiêu các nhà giáo dục hướng tới. Tác giả Geoffrey Petty 2009 trong quan điểm giáo dục cho HS theo hướng VDKT vào thực tiễn cho rằng Học qua thực hành tốt hơn qua quan sát hoặc nghe bởi lẽ thực hành giúp .
Linh Hà
65
13
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Vận dụng giáo dục STEM vào dạy học chủ đề thực vật và động vật ở trường tiểu học theo chương trình giáo dục phổ thông 2018
8
3
1
Giáo dục STEM ở nhà trường phổ thông và những vấn đề đặt ra trong việc xây dựng khung năng lực giáo dục STEM cho sinh viên sư phạm
8
122
5
Quản lý dạy học tại trường trung học phổ thông theo định hướng giáo dục STEM
6
181
4
Dạy học theo định hướng giáo dục STEM nhằm phát triển năng lực của học sinh THPT lớp 11 tại trường Đại học Công nghiệp Quảng Ninh với chủ đề chế tạo pin điện hóa đơn giản thân thiện với môi trường
6
59
4
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học chủ đề STEM Robotics nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh Trung học cơ sở
311
3
1
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục: Tổ chức dạy học chủ đề STEM Robotics nhằm phát triển năng lực giải quyết vấn đề cho học sinh Trung học cơ sở
311
2
1
Lược sử nghiên cứu giáo dục STEM ở một số nước trên thế giới và Việt Nam
14
46
2
Khó khăn và những giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục STEM trong đào tạo giáo viên tại Trường Đại học Thủ Đô Hà Nội
7
33
1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Dạy học môn toán theo định hướng giáo dục STEM cho học sinh lớp 11 nước Cộng hòa Dân chủ Nhân dân Lào
104
91
5
Dạy học Tự nhiên - Xã hội ở tiểu học theo định hướng giáo dục STEM
5
31
6
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461836
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22500
57
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10846
529
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10023
445
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9477
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8240
1124
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8198
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7859
2219
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6636
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5751
85
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Sinh học
Giáo dục STEM
Chương trình Sinh học phổ thông
Dạy học môn Sinh học
Phương pháp giảng dạy môn Sinh học
Kĩ năng vận dụng kiến thức vào thực tiễn
Vận dụng giáo dục STEM
Vai trò giáo dục STEM trong dạy học
Giáo dục STEM trong trường tiểu học
Chương trình giáo dục phổ thông 2018
Tạp chí Khoa học và Công nghệ
Khung năng lực giáo dục STEM
Sinh viên sư phạm
Lĩnh vực STEM
Khung năng lực
STEM education
Đổi mới giáo dục
Định hướng giáo dục STEM
Chương trình giáo dục phổ thông mới
Thực trạng hoạt động dạy học STEM
Hiệu quả quản lý dạy học trường trung học phổ thông
Hoạt động dạy học theo định hướng giáo dục STEM
Thiết kế bài học STEM
Chương trình Vật lý lớp 11
Quy trình xây dựng bài học STEM
Đánh giá chất lượng giáo dục
Luận án Tiến sĩ
Luận án Tiến sĩ Khoa học giáo dục
Tổ chức dạy học chủ đề STEM Robotics
Giáo dục STEM Robotics trong nhà trường
STEM robotics trong trường trung học
Dạy học giải quyết vấn đề
Định hướng giáo dục STEM robotics
Bài viết nghiên cứu khoa học
Lược sử nghiên cứu giáo dục Stem
Giáo dục tích hợp STEM
Phương pháp giáo dục
Khoa học giáo dục
Dạy và học STEM
Nâng cao chất lượng giáo dục STEM
Đào tạo giáo viên
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
Phương pháp dạy học môn Toán
Dạy học môn toán theo định hướng giáo dục STEM
Hình thức triển khai giáo dục STEM
Phương pháp giáo dục STEM
Lý luận dạy học Tự nhiên Xã hội
Dạy học Tự nhiên Xã hội
Sáng kiến kinh nghiệm THPT
Sáng kiến kinh nghiệm
Sáng kiến kinh nghiệm môn Vật lý
Thiết kế bài dạy theo giáo dục STEM
Ứng dụng giáo dục STEM vào Vật lý 11
Đổi mới phương pháp dạy học
Dạy học theo định hướng STEM
Cơ sở lí luận về giáo dục STEM
Dạy học chủ đề sinh học
Dạy học môn công nghệ phổ thông
Tóm tắt Luận án Tiến sĩ
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Quản lý giáo dục STEM
Quản lý giáo dục
Phương pháp giáo dục học sinh
Chủ đề Virus và bệnh truyền nhiễm
Dạy học môn Sinh học 10
Thiết kế chủ đề giáo dục STEM
Dạy học STEM
Nguyên lí giáo dục nền tảng
Mô hình giáo dục hiện đại
Phương pháp dạy học bộ môn Toán
Dạy học theo định hướng giáo dục STEM
Quy trình thiết kế hoạt động giáo dục STEM
Dạy học tích hợp
Quản lí giáo dục STEM
Hoạt động quản lí giáo dục
Cách mạng công nghiệp 4 0
Chương trình giáo dục STEM
Hoạt động dạy học trải nghiệm
Xây dựng hệ sinh thái giáo dục
Phương pháp giáo dục định hướng
Dạy học chủ đề cơ học
Triển khai thực hiện giáo dục STEM
Phương pháp dạy học tích hợp
Đổi mới phương pháp giáo dục
Chủ đề STEM
Dạy học sinh học
Chuyển hóa vật chất và năng lượng ở thực vật
Định hướng nghề nghiệp cho học sinh
Sáng kiến kinh nghiệm môn Công nghệ 11
Phương pháp đúc trong khuôn thạch cao
Giáo dục chủ đề STEM
Quy trình thiết kế chủ đề STEM
Công nghệ chế tạo phôi
Môn học STEM
Dạy học tiếp cận liên môn
Giáo viên STEM
Kinh nghiệm quốc tế
Chương trình đào tạo giáo viên STEM
Chương trình Uteach
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Bơm máy nén quạt trong công nghiệp part 8
20
196
2
18-04-2024
HƯỚNG DẪN SỬ DỤNG PHẦN MỀM CAITA part 9
18
126
0
18-04-2024
Data Structures and Algorithms - Chapter 8: Heaps
41
115
0
18-04-2024
Christmas Meditations on the Twelve Holy Days
173
100
0
18-04-2024
Lãi suất cơ bản, công cụ quan trọng của chính sách tiền tệ
5
111
0
18-04-2024
báo cáo hóa học:" Increased androgen receptor expression in serous carcinoma of the ovary is associated with an improved survival"
6
99
0
18-04-2024
ĐỀ THI THỬ ĐẠI HỌC 2009 – THPT ĐÔNG SƠN 1 – LẦN 2 – MÔN TOÁN
8
92
0
18-04-2024
Tự học thổi sáo và ngâm thơ part 4
11
146
1
18-04-2024
Bảng màu theo chữ cái – V
11
98
0
18-04-2024
Color Atlas of Ophthamology
165
84
0
18-04-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7859
2219
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5572
1319
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3740
1228
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8240
1124
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5235
1124
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3470
641
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10846
529
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3667
524
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4014
513
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4092
478
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.