tailieunhanh - Ứng dụng hệ thống moodle để ra đề thi và tổ chức thi cuối kỳ trực tuyến môn Mạng máy tính Khoa Công nghệ thông tin – Đại học Hà Nội

Nội dung bài báo "Ứng dụng hệ thống moodle để ra đề thi và tổ chức thi cuối kỳ trực tuyến môn Mạng máy tính Khoa Công nghệ thông tin – Đại học Hà Nội" nói về việc ứng dụng hệ thống Moodle cho việc ra đề thi và tổ chức thi và đánh giá kết quả học tập thông qua hình thức thi trực tuyến phần trắc nghiệm lý thuyết và thực hành môn Mạng máy tính Kỳ thi Cuối kỳ, cùng với các ưu nhược điểm của việc thi trực tuyến. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài viết! | ỨNG DỤNG HỆ THỐNG MOODLE ĐỂ RA ĐỀ THI VÀ TỔ CHỨC THI CUỐI KỲ TRỰC TUYẾN MÔN MẠNG MÁY TÍNH KHOA CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẠI HỌC HÀ NỘI Trần Nguyễn Khánh Trường Đại học Hà Nội Tóm tắt Nội dung bài báo này nói về việc ứng dụng hệ thống Moodle cho việc ra đề thi và tổ chức thi và đánh giá kết quả học tập thông qua hình thức thi trực tuyến phần trắc nghiệm lý thuyết và thực hành môn Mạng máy tính Kỳ thi Cuối kỳ cùng với các ưu nhược điểm của việc thi trực tuyến. Từ khóa moodle thi máy trắc nghiệm trắc nghiệm khách quan. I. PHẦN THI LÝ THUYẾT TRẮC NGHIỆM A Trắc nghiệm là gì Trắc nghiệm theo nghĩa rộng là một hoạt động được thực hiện để đo lường năng lực của các đối tượng nào đó nhằm những mục đích xác giáo dục trắc nghiệm được tiến hành thường xuyên ở các kỳ thi kiểm tra để đánh giá kết quả học tập giảng dạy đối với một phần của môn học toàn bộ môn học đối với cả một cấp học hoặc để tuyển chọn một số người có năng lực nhất vào học một khoá học. Có thể phân chia các phương pháp trắc nghiệm ra làm 3 loại loại quan sát loại vấn đáp và loại viết. Loại viết thường được sử dụng nhiều nhất vì nó có những ưu điểm sau Cho phép kiểm tra nhiều thí sinh một lúc. Cho phép thí sinh cân nhắc nhiều hơn khi trả lời. Đánh giá được một vài loại tư duy ở mức độ cao. Cung cấp bản ghi rõ ràng các câu trả lời của thí sinh để dùng khi chấm. Dễ quản lý hơn vì bản thân người chấm không tham gia vào bối cảnh kiểm tra. B Các dạng Câu hỏi trắc nghiệm khách quan 1 Câu trắc nghiệm quot đúng- sai quot True-False Là câu trắc nghiệm yêu cầu người làm phải phán đoán đúng hay sai với một câu trần thuật hoặc một câu hỏi cũng chính là để học sinh tuỳ ý lựa chọn một trong hai đáp án đưa ra. 2 Câu trắc nghiệm ghép đôi Matching Đây là loại hình đặc biệt của loại câu câu hỏi nhiều lựa chọn trong loại này có hai cột gồm danh sách những câu hỏi và câu trả lời. Dựa trên một hệ thức tiêu chuẩn nào đó định trước học sinh tìm cách ghép những câu trả lời ở cột này với các câu hỏi ở cột khác sao cho phù hợp. Số

• Giáo dục học
• Hệ thống moodle
• Trắc nghiệm khách quan
• Tổ chức thi trực tuyến
• Mạng máy tính
• Trắc nghiệm ghép đôi (Matching)
• (Multiple Choice question
• Sử dụng hệ thống Moodle
• Hướng dẫn hệ thống Moodle
• Sử dụng nhanh hệ thống Moodle
• Xây dựng hệ thống Moodle
• Tìm hiểu hệ thống Moodle
• Bài giảng về Elearning
• Bài giảng về mã nguồn mở Moodle
• Giới thiệu Elearning
• Hệ quản trị đào tạo nguồn mở Moodle
• Hệ thống Elearning
• Hệ thống mã nguồn mở Moodle
• Đào tạo trực tuyến
• Google Hangout App
• Học tập online
• Hệ thống E learning
• Plugin trên Moodle
• Hệ thống thực nghiệm
• Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học
• Luận văn Thạc sĩ
• Lí luận phương pháp dạy học môn Hóa
• Hệ thống Moodle hỗ trợ dạy học Hóa học
• Giáo trình trực tuyến
• Ứng dụng hệ thống Moodle
• Quá trình giảng dạy ngoại ngữ
• Hệ thống Moodle trong giảng dạy ngoại ngữ
• Giảng dạy ngoại ngữ không chuyên
• Anh văn cơ bản
• Khóa luận tốt nghiệp
• Khóa luận tốt nghiệp ngành Sư phạm Tin học
• Phát triển ACeLS
• Xây dựng khóa học trực tuyến
• Hệ thống Elearning trên nền Moodle
• Khóa học Elearning
• Mã nguồn mở Moodle
• hỗ trợ luyện thi TOEIC
• Moodle
• luận văn
• thiết kế hệ thống
• lập trình hệ thống
• ứng dụng công nghệ thông tin
• Bài viết Ứng dụng phần mềm
• Phần mềm Moodle
• Xây dựng hệ thống bài giảng
• Hệ thống bài giảng trực tuyến
• Trường Đại học Lâm nghiệp
• Phân hệ xếp lịch thi
• Hệ thống quản lý học tập
• Quản lý học tập Moodle
• Module tích hợp
• Giải thuật backtracking
• Khóa luận tốt nghiệp Hóa học
• Sử dụng moodle thiết kế website
• Hidrocacbon thơm Nguồn hidrocacbon thiên nhiên
• Hệ thống hóa hidrocacbon
• Hóa học lớp 11 Cơ bản
• Nguyên tắc thiết kế website
• Giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Vấn đề giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Hệ thống giảng dạy ngoại ngữ trực tuyến
• Xây dựng hệ thống ngoại ngữ trực tuyến
• Dạy học ngoại ngữ
• Sử dụng Moodle giảng dạy ngoại ngữ
• Đề cương khóa luận tốt nghiệp
• Xây dựng Google Hangout APP
• Hệ thống học tập trực tuyến Moodle
• Ứng dụng moodle
• Hệ thống đào tạo giảng dạy ngoại ngữ
• Đào tạo giảng dạy ngoại ngữ
• Dạy ngoại ngữ trực tuyến ở Việt Nam
• Đổi mới phương pháp giảng dạy
• Trung tâm Ngoại ngữ Tin học
• Hệ thống học trực tuyến
• Báo cáo khoa học
• Đề tài khoa học và công nghệ
• Đề tài khoa học và công nghệ cấp Trường
• Nền tảng Moodle
• Hệ thống dạy học trực tuyến
• Học trực tuyến
• Cử nhân điều dưỡng
• Phương pháp giảng dạy tích cực
• công nghệ thông tin
• học tập điện tử moodle
• phát triển mobile web
• truyền thông máy tính
• e learning
• công nghệ không dây
• thiết bị cầm tay
• Khóa luận tốt nghiệp Sư phạm Vật lí
• Thí nghiệm thực hành Vật lí lớp 10
• Vật lí lớp 10 Nâng cao
• Cấu trúc chương trình vật lí 10
• Thực trạng dạy học Vật lí 10
• Tìm hiểu về Moodle
• thiết lập website
• thi trắc nghiệm trực tuyến
• hệ thống điện
• điện công nghiệp
• cung cấp điện
• Mô hình lớp học đảo ngược
• Hệ thống quản lí học tập
• Học môn Nghe Nói
• Trải nghiệm học tập với Moodle
• Ngành Tiếng Anh bậc đại học
• Tài nguyên giáo dục mở
• Đánh giá kết quả sinh viên
• Trường Cao đẳng Sư phạm Điện Biên
• Thi trắc nghiệm online
• Quản trị hệ thống
• Học lập trình
• Moodle tích hợp CodeRunner
• Hệ thống học tập tích hợp
• Bài tập Lập trình C++
• Môi trường thực thi CodeRunner
• giới thiệu e learning
• công nghệ truyền thông
• học tập moodle
• Phát triển năng lực tự học
• Năng lực tự học của học sinh
• Tự học hóa học
• Hóa hữu cơ 11
• Quản lí học tập moodle