tailieunhanh - Ứng dụng công cụ đám mây - Tiện ích của Google hỗ trợ khảo sát ý kiến phản hồi từ sinh viên trong giảng dạy trực tuyến của giảng viên tại trường Đại học Hà Nội

Trong tình hình hiện nay đa số các trường học đều đẩy mạnh triển khai dạy học trực tuyến nhằm duy trì tiến độ học tập của học sinh, sinh viên. Tuy nhiên để nắm bắt được thực trạng và nâng cao chất lượng đào tạo cần phải có những đánh giá phản hồi của người học để từ đó từng bước cải thiện phương pháp giảng dạy cho phù hợp. Công cụ “ Cloud Computing” của Google là một giải pháp hỗ trợ cho việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên một cách thuận tiện nhất. Bài báo nghiên cứu về công cụ “ Cloud Computing” giúp cho việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên nhằm hỗ trợ nâng cao chất lượng đào tạo trực tuyến của giảng viên trường Đại học Hà Nội. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung bài viết! | ỨNG DỤNG CÔNG CỤ ĐÁM MÂY- TIỆN ÍCH CỦA GOOGLE HỖ TRỢ KHẢO SÁT Ý KIẾN PHẢN HỒI TỪ SINH VIÊN TRONG GIẢNG DẠY TRỰC TUYẾN CỦA GIẢNG VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÀ NỘI Pham Thi Huyen Hanoi University Tóm tắt Trong tình hình hiện nay đa số các trường học đều đẩy mạnh triển khai dạy học trực tuyến nhằm duy trì tiến độ học tập của học sinh sinh viên. Tuy nhiên để nắm bắt được thực trạng và nâng cao chất lượng đào tạo cần phải có những đánh giá phản hồi của người học để từ đó từng bước cải thiện phương pháp giảng dạy cho phù hợp. Công cụ Cloud Computing của Google là một giải pháp hỗ trợ cho việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên một cách thuận tiện nhất. Bài báo nghiên cứu về công cụ Cloud Computing giúp cho việc lấy ý kiến phản hồi của sinh viên nhằm hỗ trợ nâng cao chất lượng đào tạo trực tuyến của giảng viên trường Đại học Hà Nội. Từ khóa công cụ đám mây dạy trực tuyến khảo sát thông tin phản hồi sinh viên. I. ĐẶT VẤN ĐỀ Trong giáo dục hiện nay giảng dạy và đánh giá là hai quá trình thường xuyên và có quan hệ chặt chẽ đến nhau. Trước đây với phương thức giảng dạy tập trung giảng viên có điều kiện tiếp xúc thường xuyên và trực tiếp với sinh viên việc điều chỉnh quá trình giảng dạy cũng thường xuyên và cập nhật hơn nhưng hiện nay với tình hình giảng dạy trong điều kiện giãn cách tiếp xúc trực tiếp nhiều trường đã áp dụng phương thức giảng dạy trực tuyến. Nếu là dạy học trực tiếp việc quản lý một lớp 100-150 sinh viên vẫn có thể nằm trong tầm kiểm soát của giảng viên. Nhưng với dạy học trực tuyến giảng viên sẽ gặp rất nhiều khó khăn trong việc quản lý lớp cũng như có thông tin phản hồi trực tiếp của sinh viên để điều chỉnh quá trình giảng dạy cho phù hợp. Đối với giảng dạy trực tiếp thì tại mỗi trường đều có công tác đánh giá quá trình giảng dạy của giảng viên bằng phương thức lấy ý kiến phản hồi trực tiếp của sinh viên sau mỗi môn học hoặc cũng có trường hợp sau khi học xong nhiều môn học của một học kỳ mới có công tác đánh giá. Hiện nay với việc áp dụng giảng dạy trực tuyến

• Cơ sở dữ liệu
• Điện toán đám mây
• Tiện ích của Google
• Giảng dạy trực tuyến
• Công cụ “Cloud Computing”
• Công cụ lấy ý kiến phản hồi của sinh viên
• Nâng cao chất lượng đào tạo trực tuyến
• Giáo trình Điện toán đám mây
• Dịch vụ đám mây
• Tiêu chuẩn điện toán đám mây
• Liên bang đám mây
• Mô hình môi giới dịch vụ đám mây
• Điện toán máy chủ ảo
• Giải phẫu đám mây
• An toàn thông tin
• Bắt giữ đám mây
• Đám mây công cộng
• Đám mây riêng
• Đám mây lai
• Ứng dụng công nghệ điện toán đám mây
• Điện toán đám mây trong ngân hàng
• Ngân hàng Nhà nước Việt Nam
• An ninh dữ liệu điện toán đám mây
• Xu hướng phát triển điện toán đám mây
• Ebook Điện toán đám mây
• Giám sát điện toán đám mây
• Đảm bảo chất lượng điện toán đám mây
• Dịch vụ điện toán đám mây
• Bài giảng điện toán đám mây
• Khuyến cáo đối với điện toán đám mây
• Nguy cơ của điện toán đám mây
• An toàn thông tin trên điện toán đám mây
• Khai thác dịch vụ điện toán đám mây
• Nguyên lý của điện toán đám mây
• Hệ thống điện toán đám mây
• Mô hình dịch vụ điện toán đám mây
• Điện toán đám mây
• Công nghệ điện toán đám mây
• Hoạt động điện toán đám mây
• Công nghệ đám mây
• Đặc điểm iện toán đám mây
• Hiệu quả công nghệ đám mây
• Thuê dịch vụ điện toán đám mây
• Mô hình đám mây riêng
• Phương án sử dụng điện toán đám mây
• Giáo trình Điện toán đám mây và ứng dụng
• Điện toán đám mây và ứng dụng
• Kiến trúc mạng băng thông rộng
• Cơ chế quản lý đám mây
• An ninh trên đám mây
• Công nghệ ảo hóa
• Mô hình điện toán đám mây
• Kiến trúc đám mây hướng thị trường
• Công cụ mô phỏng đám mây
• Bài tiểu luận
• Bài tiểu luận Điện toán đám mây
• Dịch vụ lưu trữ đám mây
• Kiến trúc lưu trữ đám mây
• Ứng dụng điện toán đám mây
• Thư viện điện tử
• Tài liệu điện toán đám mây
• Khoa học máy tính
• Luận văn công nghệ thông tin
• thử nghiệm điện toán đám mây
• luận văn
• kỹ thuật điện
• luận văn thạc sỹ
• cài đặt điện toán đám mây
• Thư viện số
• Ưu điểm công nghệ điện toán đám mây
• Thư viện số dùng điện toán đám mây
• Ứng dụng nguồn mở Openstack
• Tìm hiểu điện toán đám mây
• Xây dựng hạ tầng điện toán đám mây
• Nghiên cứu khoa học
• Đề tài nghiên cứu khoa học cấp trường
• Mô hình điện toán đám mây cục bộ
• Cloud computing
• Mô hình đám mây lai
• Kiến trúc ứng dụng trong doanh nghiệp
• Bài tập nhóm Công nghệ thông tin
• Bạn ở đâu trong đám mây
• Lợi ích của điện toán đám mây
• Tiểu luận môn học
• Tiểu luận mẫu
• Tiểu luận môn Điện toán đám mây
• Lưu trữ trên đám mây
• Bài giảng Quản trị và bảo trì hệ thống
• Quản trị và bảo trì hệ thống
• Cơ sở hạ tầng đám mây
• Mô hình dịch vụ của điện toán đám mây
• Ngăn xếp đám mây
• Dịch vụ phần mềm
• Dịch vụ giám sát
• Mô hình kế toán đám mây
• Kế toán đám mây
• Mô hình đám mây
• Dịch vụ công nghệ điện tử
• Phân loại điện toán đám mây
• Lưu trữ điện toán đám mấy
• Xử lý dữ liệu
• An toàn và bảo mật
• Kỹ thuật điện tử
• Thạc sỹ Kỹ thuật điện tử
• Giải pháp an ninh điện toán đám mây
• An ninh điện toán đám mây
• Tài nguyên đám mây
• Đám mây IaaS
• Bài toán an toàn truy cập
• Quản trị đám mây
• Công nghệ tác tử
• Thương lượng tự động
• Thương mại điện tử
• hệ thống thương lượng ứng dụng điện toán đám mây