Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Khoa Học Xã Hội
Chính trị học
Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học các môn Lý luận chính trị cho sinh viên đại học ở Việt Nam hiện nay
tailieunhanh - Sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học các môn Lý luận chính trị cho sinh viên đại học ở Việt Nam hiện nay
Nghiên cứu này sẽ đề cập đến việc sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong việc dạy học những học phần này. Bằng việc sử dụng các phương pháp quan sát, phân tích, tổng hợp, nghiên cứu tài liệu, người viết sẽ khái quát một số vấn đề về mô hình lớp học đảo ngược, chỉ ra đặc điểm của dạy học các môn lý luận chính trị cho sinh viên đại học ở Việt Nam hiện nay, đồng thời luận giải ưu thế của mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học những môn học này. | Hội nghị Khoa học công nghệ lần thứ XXII Trường Đại học Giao thông vận tải SỬ DỤNG MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC TRONG DẠY HỌC CÁC MÔN LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ CHO SINH VIÊN ĐẠI HỌC Ở VIỆT NAM HIỆN NAY Tiêu Thị Mỹ Hồng 1 1 Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Số 136 Xuân Thủy Cầu Giấy Hà Nội Tác giả liên hệ Email Tel 0983832528 Tóm tắt Các môn lý luận chính trị là nội dung có mặt trong chương trình đào tạo của hầu hết các trường đại học cao đẳng ở Việt Nam hiện nay. Nghiên cứu này sẽ đề cập đến việc sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong việc dạy học những học phần này. Bằng việc sử dụng các phương pháp quan sát phân tích tổng hợp nghiên cứu tài liệu người viết sẽ khái quát một số vấn đề về mô hình lớp học đảo ngược chỉ ra đặc điểm của dạy học các môn lý luận chính trị cho sinh viên đại học ở Việt Nam hiện nay đồng thời luận giải ưu thế của mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học những môn học này. Sau khi luận giải được điều đó nghiên cứu sẽ chỉ ra quy trình yêu cầu sư phạm khi sử dụng mô hình lớp học đảo ngược trong dạy học các môn lý luận chính trị nhằm đạt hiệu quả cao nhất. Những vấn đề đặt ra trong bài viết sẽ được minh họa bằng nội dung học phần Chủ nghĩa xã hội khoa học . Từ khóa dạy học mô hình lớp học đảo ngược lý luận chính trị. 1. ĐẶT VẤN ĐỀ Mô hình lớp học đảo ngược LHĐN đang nhận được sự quan tâm của nhiều nhà giáo dục cả trong và ngoài nước. Trong khoảng 15 năm từ năm 2000 đến 2015 Aliye và các đồng nghiệp đã có 62 công trình lớn nhỏ bàn về mô hình lớp học này tập trung vào ưu thế của nó . Mặc dù còn một số khó khăn nhưng nhóm nghiên cứu này đã khẳng định mô hình LHĐN tạo ra một môi trường học tập linh hoạt thông qua mô hình này nhiều phẩm chất và năng lực quan trọng của người học được hình thành mang lại nhiều thành quả hơn mô hình lớp học truyền thống Aliye Nadia and Charles 2017 1 . Thậm chí người ta còn khẳng định rằng LHĐN được sử dụng để tạo ra môi trường giảng dạy hiệu quả tại các trường học là mô hình tốt nhất cho
Yến Nhi
80
10
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Giáo án ôn tập hè lớp 5 lên lớp 6
36
248
5
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng bồi dưỡng học sinh giỏi tiếng Anh lớp 5 tham gia dự thi IOE trên Internet
24
74
1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Kinh nghiệm rèn kỹ năng đọc cho học sinh dân tộc thiểu số tiếp thu chậm ở lớp 1
15
41
3
Đề thi học sinh giỏi môn sinh học lớp 9 - tỉnh Vĩnh Phúc
4
47
0
SKKN: Đưa trò chơi dân gian vào tiết Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
13
198
5
SKKN: Một vài biện pháp giúp học sinh học tốt bài văn miêu tả lớp 4” (phần miêu tả con vật)
20
184
15
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số giải pháp giáo dục đạo đức cho nhóm học sinh chưa ngoan ở lớp 3
23
50
1
Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục: Giáo dục tình yêu biển, đảo cho học sinh THCS huyện Tứ Kỳ, tỉnh Hải Dương thông qua các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
131
37
1
Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Những biện pháp chỉ đạo áp dụng phương pháp Bàn tay nặn bột vào dạy học môn Tự nhiên và Xã hội Lớp 1,2,3; môn Khoa học Lớp 4,5 nhằm nâng cao chất lượng các môn học và Hoạt động giáo dục
23
17
1
Bài giảng Tiểu học lớp 5: Kỹ năng sống
15
122
0
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
461886
55
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
22719
61
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10905
530
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10083
447
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9540
104
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8301
1127
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8248
423
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
6711
253
Vật lý hạt cơ bản (1)
29
5793
88
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Chính trị học
Lớp học đảo ngược
Lý luận chính trị
Dạy học môn Lý luận chính trị
Chủ nghĩa xã hội khoa học
Phát triển năng lực tự học
Mô hình lớp học đảo ngược
Lớp học đảo ngược
Dạy kỹ năng viết cho sinh viên
Sinh viên ngành Tiếng Anh
Trương Đại học Ngoại ngữ
Đổi mới dạy học
Tâm lý học trẻ em lứa tuổi mầm non
Giáo dục mầm non
Cách mạng công nghiệp 4 0
Năng lực tự học
Sinh viên sư phạm
Năng lực nhận thức
Năng lực siêu nhận thức
Năng lực tình cảm
Phương pháp phát triển năng lực tự học
Học sinh trung học cơ sở
Giáo dục phổ thông
Tạp chí Giáo dục
Bài viết về giáo dục
Năng lực tạo động lực
Phát triển năng lực tự học của học sinh
Năng lực tự học của học sinh
Tư duy hóa học
Bài tập hóa học
Bồi dưỡng năng lực tự học cho học sinh
Phát triển khả năng vận dụng kiến thức
Học tập điện tử
Hệ thống năng lực tự học
Kĩ năng định hướng hoạt động tự học
Kĩ năng tự kiểm tra hoạt động tự học
Môn Tự nhiên và Xã hội
Dạy học nội dung thực vật
Phát triển năng lực khoa học
Năng lực vận dụng kiến thức kĩ năng
Dạy học theo phát triển năng lực học sinh
Phần mềm tra cứu
Bồi dưỡng năng lực tự học
Kiến thức hóa học
Phát triển năng lực tự học hóa học
Thiết kế tài liệu tự học
Tài liệu tự học có hướng dẫn theo môđun
Phát triển năng lực tự học của sinh viên
Phương pháp dạy học Hóa học
Môđun dạy học
Educational science
Chương trình dạy học
Tài liệu tự học có hướng dẫn
Học liệu điện tử
Nguyên tố nhóm VIIA
Cấu trúc của năng lực tự học
Học sinh trung học phổ thông
Khung đánh giá năng lực tự học
Năng lực tự học môn Tin học
Chương trình Giáo dục phổ thông
Rèn luyện năng lực tự học
Phát triển năng lực tự học tin học
Khoa học giáo dục
Quản lý giáo dục
Năng lực khoa học tự nhiên
Hoạt động dạy học phát triển năng lực
Hoạt động trải nghiệm
Dạy học môn Khoa học tự nhiên
Dạy học môn Sinh học
Phát triển năng lực người học
Phát triển năng lực khoa học tự nhiên
Phát triển năng lực tự học cho sinh viên
Kĩ năng tự học của sinh viên
Năng lực tự học của sinh viên
Sinh viên ngành sinh học
Lí luận dạy học sinh học
Học văn bản tự sự
Dạy văn bản tự sự
Trường phổ thông
Năng lực đọc hiểu văn bản tự sự
Mô hình phát triển năng lực
Kỹ năng dạy học
Năng lực tự học trong dạy học
Giáo dục đại học
Phát triển giáo dục Việt Nam
Phát triển năng lực học sinh
Bài học chương nhóm nitơ
Thiết kế bộ câu hỏi chương nhóm nitơ
Công cụ đánh giá năng lực tự học của học sinh
Đánh giá kết quả đào tạo sau đại học
Đào tạo sau đại học
Phát triển năng lực tự chủ
Năng lực tự chủ và trách nhiệm
Đào tạo cao học
Năng lực học viên cao học
Thiết kế các hoạt động tự học cho học sinh
Hoạt động tự học của học sinh
Tự học theo chủ đề môn Hóa học
Đánh giá năng lực tự học của học sinh
Khung năng lực tự học môn Hóa học
Chủ đề dạy học
Tổ chức hoạt động học theo chủ
Dạy học sinh học 6
Phát huy năng lực tự học của học sinh
Năng lực khoa học tự nhiên của học sinh
Bài tập tiếp cận theo PISA
Chương trình đánh giá học sinh quốc tế PISA
Tự học hóa học
Hóa hữu cơ 11
Học trực tuyến
Quản lí học tập moodle
Đổi mới phương pháp dạy học
Rèn luyện kĩ năng tự học
Luận án Tiến sĩ Khoa học Giáo dục
Năng lực vận dụng kiến thức
Hóa học phân tích
Phương pháp dạy học môn Hoá học
Giáo dục sinh viên Nông Lâm
Luận án tiến sĩ
Luận án tiến sĩ Toán học
Bồi dưỡng ý thức tự giác
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
Bibliography on Medieval Women, Gender, and Medicine 1980-2009
82
211
0
01-05-2024
MySQL Basics for Visual Learners PHẦN 9
15
185
0
01-05-2024
báo cáo hóa học:" Rare ligamentum flavum cyst causing incapacitating lumbar spinal stenosis: Experience with 3 Chinese patients"
4
98
0
01-05-2024
Fecal Incontinence Diagnosis and Treatment - part 8
35
103
0
01-05-2024
MẪU CHỨNG CHỈ QUẢN LÝ VŨ KHÍ, VẬT LIỆU NỔ, CCHT
1
120
0
01-05-2024
Báo cáo nghiên cứu nông nghiệp " Field control of pest fruit flies in Vietnam "
14
118
0
01-05-2024
Báo cáo khoa học: " Biogeography of Matsucoccus josephi Bodenheimer et Harpaz in Crete and mainland Greece"
6
82
0
01-05-2024
ĐỀ THI THỬ ĐH NĂM 2011 MÔN VẬT LÍ _ ĐỀ SỐ 101
7
87
0
01-05-2024
báo cáo hóa học:" A decade of modelling research yields considerable evidence for the importance of concurrency: a response to Sawers and Stillwaggon"
7
85
0
01-05-2024
Không bào và dịch bào
3
125
0
01-05-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
7867
2220
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
5790
1388
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
3772
1233
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
5333
1136
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8301
1127
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3518
644
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
10905
530
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3694
525
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4071
516
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4136
480
crossorigin="anonymous">
Đã phát hiện trình chặn quảng cáo AdBlock
Trang web này phụ thuộc vào doanh thu từ số lần hiển thị quảng cáo để tồn tại. Vui lòng tắt trình chặn quảng cáo của bạn hoặc tạm dừng tính năng chặn quảng cáo cho trang web này.