tailieunhanh - Kỷ yếu Hội thảo: Nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học

Kỷ yếu trình bày các nội dung chính sau: Khả năng ứng dụng E-Learning trong việc giảng dạy và đánh giá một số học phần cơ học; Đánh giá sự phù hợp của chương trình đào tạo Đại học chuyên ngành Công nghệ Kỹ thuật xây dựng với thực tiễn thông qua phản hồi của cựu sinh viên và đề xuất một số giải pháp; Một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Công nghệ Kỹ thuật xây dựng; . | TRƯỜNG ĐẠI HỌC NHA TRANG KHOA XÂY DỰNG -o0o- KỶ YẾU HỘI THẢO NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO VÀ NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Khánh Hòa ngày 15 tháng 04 năm 2016 Khoa Xây dựng Nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học MỤC LỤC 1. Mục lục . 1 2. Khả năng ứng dụng E-Learning trong việc giảng dạy và đánh giá một số học phần cơ học ThS. Dương Đình Hảo Bộ môn Cơ kỹ thuật 2 3. Đôi điều bàn về đổi mới phương pháp giảng dạy học phần Họa hình Vẽ kỹ thuật Vẽ kỹ thuật Cơ khí ThS. Lê Văn Bình Bộ môn Cơ sở Xây dựng . . 8 4. Đánh giá sự phù hợp của chương trình đào tạo Đại học chuyên ngành Công nghệ Kỹ thuật xây dựng với thực tiễn thông qua phản hồi của cựu sinh viên và đề xuất một số giải pháp ThS. Lê Thanh Cao Bộ môn Kỹ thuật Xây dựng . 10 5. Nâng cao kỹ năng mềm cho sinh viên ThS. Trần Quang Duy Bộ môn Kỹ thuật Xây dựng . 15 6. Một số biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo ngành Công nghệ Kỹ thuật xây dựng ThS. Phạm Bá Linh Bộ môn Kỹ thuật Xây dựng . 21 7. Áp dụng E-learning vào giảng dạy cho học phần Hình học họa hình Vẽ kỹ thuật ThS. Mai Nguyễn Trần Thành Bộ môn Cơ sở Xây dựng . 26 8. Khảo sát tình hình học tập của sinh viên đối với môn cơ học đất Đề xuất một số giải pháp thúc đẩy tinh thần học tập ThS. Bạch Văn Sỹ Bộ môn Kỹ thuật Xây dựng 31 9. Một số trao đổi nhằm nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học của sinh viên ngành kỹ thuật TS. Nguyễn Thắng Xiêm Bộ môn Cơ sở Xây dựng . 34 1 Khoa Xây dựng Nâng cao chất lượng đào tạo và nghiên cứu khoa học KHẢ NĂNG ỨNG DỤNG E-LEARNING TRONG VIỆC GIẢNG DẠY VÀ ĐÁNH GIÁ MỘT SỐ HỌC PHẦN CƠ HỌC ThS. Dương Đình Hảo Bộ môn Cơ kỹ thuật Khoa Xây dựng 1. Đặt vấn đề Tìm kiếm một phương pháp dạy học PPDH và đánh giá phù hợp áp dụng cho mỗi học phần là một trong những nhiệm vụ mà mỗi Giảng viên cần phải thực hiện. Hiện nay đa số các học phần bị thu hẹp về số giờ nhưng nội dung không giảm là một trong những thách thức đối với giảng viên cũng như sinh viên. Đối với giảng viên là tìm cách truyền đạt sao cho dễ hiểu còn với sinh viên là cách tự học tự .

• Kiến trúc - Xây dựng
• Kỷ yếu Hội thảo
• Nâng cao chất lượng đào tạo
• Học phần cơ học
• Công nghệ Kỹ thuật xây dựng
• Hình học họa hình
• Vẽ kỹ thuật
• Cơ học đất
• Kỷ yếu hội thảo khoa học
• Kỷ yếu hội thảo đào tạo
• Khoa học cơ bản
• Hội thảo khoa học
• Lĩnh vực giáo dục đào tạo
• Giáo dục đào tạo
• Kỷ yếu hội thảo khoa học toàn quốc
• Hội thảo khoa học toàn quốc
• Đổi mới công tác giảng dạy
• Nghiên cứu khoa học
• Quản lý giáo dục
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học Xã hội
• Văn hóa các nước Đông Nam Á
• Văn minh đô thị các nước Đông Nam Á
• Cách mạng công nghiệp 4 0
• Di sản văn hóa Bến Tre
• Du lịch văn hóa dân gian
• Kỷ yếu Hội thảo khoa học cấp Quốc gia
• Đồng chí Lê Quang Đạo
• Xây dựng nền dân chủ Việt Nam
• Pháp luật xã hội chủ nghĩa ở Việt Nam
• Xây dựng Mặt trận Tổ quốc Việt Nam
• Ngăn chặn đẩy lùi suy thoái tư tưởng chính trị
• Ngăn chặn đẩy lùi suy thoái đạo đức lối sống
• Tham nhũng quyền lực
• Biểu hiện Tự diễn biến Tự chuyển hóa
• Xây dựng Đảng về đạo đức
• Phòng chống suy thoái về tư tưởng chính trị
• Tiêu chí đổi mới sự lãnh đạo của Đảng
• Nguyên nhân suy thoái nội bộ Đảng
• Thời kỳ kháng chiến chống Mỹ cứu nước
• Công tác lý luận quân sự
• Công tác tư tưởng lý luận Đảng
• Vương triều Nguyễn
• Lịch sử Việt Nam
• Lịch sử Việt Nam thế kỷ XVI
• Lịch sử Vương triều Nguyễn
• Hội thảo sau khoá học 2 tuần
• Kinh tế chất thải tại Đà Nẵng
• Kinh tế chất thải
• Kinh tế chất thải trong đào tạo
• Chế tác phân hữu cơ
• Hội thảo thể thao
• Khoa học thể thao
• Thể dục thể thao
• Nghiên cứu thể thao
• Văn hóa thể thao
• Phát triển xã hội học công
• Xã hội học công
• Xã hội học công ở Việt Nam
• Vấn đề xã hội
• Kỷ yếu hội thảo khoa học Quốc gia 2015
• Phát triển kinh tế xã hội
• Bối cảnh hội nhập quốc tế
• Ngân hàng Việt Nam
• Tư duy mới về phát triển kinh tế
• kinh tế tri thức
• quản trị kinh doanh
• Mô hình phát triển bền vững
• Vùng gò đồi Bắc Trung Bộ
• Báo cáo khoa học
• Mô hình phát triển
• Hội thảo về đào tạo tín chỉ
• Đào tạo tín chỉ
• Hệ thống giáo dục đại học
• Đổi mới phương pháp dạy
• Phương pháp dạy học
• Kỷ yếu Hội thảo quốc gia
• Giảng dạy Vật lý
• Hội thảo quốc gia
• Đổi mới phương pháp dạy học Vật lí
• Phương pháp dạy học Vật lí
• Cơ sở vật chất phục vụ giảng dạy
• Kỷ yếu hội thảo quốc gia Hưng Yên
• Hội thảo quốc gia Hưng Yên
• Vấn đề công nghệ thông tin
• Vấn đề truyền thông
• Công nghệ điện tử
• Công nghệ tri thức
• Vườn quốc gia U Minh Thượng
• Phát triển Vườn quốc gia U Minh Thượng
• Bảo tồn Vườn quốc gia U Minh Thượng
• Phát triển bền vững Vườn quốc gia U Minh Thượng
• Các chuyên đề Toán học
• Chuyên đề bồi dưỡng Toán
• Phép biện chứng quy nạp
• Đồng nhất thức
• Ebook Kỷ yếu hội thảo
• Sinh thái nhân văn
• Phát triển bền vững
• Nghiên cứu sinh thái nhân văn
• Danh nhân Nguyễn Đình Chiểu trong thời đại ngày nay
• Danh nhân Nguyễn Đình Chiểu (Tập 1)
• Kỷ yếu hội thảo khoa học quốc tế
• Lịch sử Việt Nam cuối thế kỷ XIX
• Tưởng niệm Cụ Đồ Chiểu
• Quan niệm hành xử của Nguyễn Đình Chiểu
• Quan niệm văn học của Nguyễn Đình Chiểu
• Kỷ yếu hội thảo Xây dựng nền giáo dục thực chất
• Giáo dục “thực học thực nghiệp”
• Đông Kinh nghĩa thục
• Giáo dục đại học định hướng ứng dụng
• Cuộc cách mạng công nghiệp 4 0