tailieunhanh - Khóa luận tốt nghiệp: Thiết kế trò chơi học tập cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi khám phá khoa học với sự hỗ trợ của phần mềm máy tính

Mục đích nghiên cứu nghiên cứu đề tài là trên cơ sở nghiên cứu lí luận và thực tiễn của việc thiết kế TCHT cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi KPKH với sự hỗ trợ của PMMT, từ đó thiết kế hệ thống TCHT nhằm củng cố kiến thức, chính xác hóa biểu tượng cho trẻ về Động vật, Phương tiện giao thông, Nước và các hiện tượng tự nhiên. | MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của đề tài Khám phá khoa học KPKH là một hoạt động vô cùng quan trọng của trẻ ở trường mầm non góp phần tích cực vào sự phát triển toàn diện cho trẻ đặc biệt đối với trẻ lứa tuổi mẫu giáo. Thông qua việc tiếp xúc trải nghiệm với các sự vật hiện tượng xung quanh trẻ có cơ hội tìm hiểu khám phá trải nghiệm để tích lũy các biểu tượng về môi trường xung quanh MTXQ thiết lập mối quan hệ giữa các sự vật hiện tượng hướng đến phát triển tư duy cũng như phát triển toàn diện về nhân cách. Điều đó làm thỏa mãn tính tò mò lòng ham hiểu biết kích thích và nuôi dưỡng hứng thú cho trẻ mở ra cánh cửa cho trẻ bước vào thế giới rộng lớn hơn. Đối với trẻ độ tuổi mẫu giáo học bằng chơi chơi mà học là phương châm xuyên suốt để tổ chức các hoạt động hằng ngày của trẻ ở trường mầm non MN mà hoạt động KPKH cũng không ngoại lệ. Các học giả vĩ đại như F. Phroebel M. Montessori O. Decroly Chikhieve . Giukovxkaia . Uxova . Xorokina Dorothy Beth Davey. đều cho rằng trò chơi vừa là phương tiện và là phương pháp giáo dục hiệu quả đối với trẻ em lứa tuổi MN đặc biệt là trẻ mẫu giáo giai đoạn mà hoạt động chủ đạo là hoạt động vui chơi dẫn theo Đinh Văn Vang 2012 . Các trò chơi trong đó có trò chơi học tập TCHT là một trong những phương tiện giáo dục hiệu quả đối với trẻ. Theo Đinh Văn Vang 2012 TCHT là loại trò chơi có luật thường do người lớn nghĩ ra cho trẻ chơi. Đó là loại trò chơi đòi hỏi trẻ phải thực hiện một quá trình hoạt động trí tuệ để giải quyết nhiệm vụ học tập được đặt ra như nhiệm vụ chơi qua đó mà trí tuệ của trẻ được phát triển 10 . Trong hoạt động KPKH ở trường MN các TCHT giúp trẻ thăm dò tìm hiểu thế giới xung quanh TGXQ một cách thú vị và hấp dẫn qua đó hình thành 1 các biểu tượng về các đối tượng trong môi trường rèn luyện các kỹ năng nhận thức như quan sát so sánh phân loại thử nghiệm dự đoán suy luận giải quyết vấn đề đưa ra kết luận và và hình thành thái độ hành vi phù hợp đối với con người và môi trường. Các nghiên cứu của

• Khoa Học Xã Hội
• Khám phá khoa học
• Khóa luận tốt nghiệp
• Thiết kế trò chơi học tập
• Cấu trúc trò chơi học tập
• Phân loại trò chơi học tập khám phá khoa học
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Quản lý giáo dục
• Môi trường khám phá khoa học
• Quản lý xây dựng môi trường khám phá khoa học
• Dạy trẻ mẫu giáo khám phá khoa học
• Bài giảng Phương pháp cho trẻ khám phá khoa học
• Phương pháp cho trẻ khám phá khoa học
• Môi trường xung quanh
• Giáo dục mầm non
• Phương pháp dạy học môn Toán
• Phương pháp dạy học khám phá
• Hoạt động khám phá trong dạy học
• Đặc trưng của phương pháp dạy học tích cực
• Dạy học khám phá trong Đại số 8
• Kỹ năng quan sát của trẻ mẫu giáo
• Đặc điểm kỹ năng quan sát
• Hoạt động khám phá khoa học
• Rèn luyện kỹ năng quan sát cho trẻ
• Dạy học khám phá chủ đề hàm số
• Hình thức dạy học khám phá
• Vai trò của dạy học khám phá
• Giáo án chuyên đề
• Khám phá bộ phận trên cơ thể
• Chức năng bộ phận trên cơ thể
• Các bộ phận trên cơ thể
• Giáo án Khám phá khoa học
• Khoa học giáo dục
• Phương pháp dạy học
• Khoa học tự nhiên
• Học thuyết tế bào
• Tế bào thực vật
• Quy trình Dạy học khám phá khoa học
• Tìm tòi khám phá khoa học
• Dạy học khám phá
• Dạy học sinh học
• Luận cứ khoa học
• Tư duy khoa học
• Dạy học khám phá khoa học
• Chương trình môn Khoa học tự nhiên
• Năng lực khám phá tự nhiên
• Dạy học dự án
• Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non
• Giảng dạy môn Khám phá khoa học
• Giúp trẻ học tốt môn Khám phá khoa học
• Phát triển năng lực khoa học cho trẻ mầm non
• Lý thuyết học tập trải nghiệm của David Kolb
• Thiết kế hoạt động khám phá khoa học
• Giáo dục trải nghiệm
• Thiết kế trò chơi khám phá khoa học
• Thế giới động vật
• Giáo dục trẻ mầm non
• Trò chơi học tập
• Hình thức khám phá khoa học
• Sáng kiến kinh nghệm
• Lồng ghép chuyên đề dinh dưỡng
• Môn học Khám phá khoa học
• Giáo dục dinh dưỡng
• Dinh dưỡng cho trẻ mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Khám phá khoa học tại lớp lá 1
• Biện pháp giúp trẻ học tốt khám phá khoa học
• Chăm sóc cho trẻ mầm non ở trẻ 5 6 tuổi
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp Lá
• Dạy học môn Khám phá khoa học
• Biện pháp giúp trẻ 4 5 tuổi
• Khám phá khoa học cho trẻ 4 5 tuổi
• Sáng kiến kinh nghiệm mẫu giáo
• Dạy trẻ 3 4 tuổi khám phá khoa học
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Giúp trẻ khám phá khoa học
• Tổ chức hoạt động cho trẻ khám phá khoa học
• Kỹ năng giáo dục trẻ
• Kỹ năng sử dụng sơ đồ
• Trẻ mẫu giáo
• Tổ chức hoạt động khám phá khoa học cho trẻ
• Phát triển tư duy trẻ em
• Sáng kiến mầm non
• Dạy trẻ khám phá khoa học
• Phương pháp quản lý giáo dục mầm non
• Giáo án Mầm non
• Giáo án lớp Lá
• Cái gì sẽ tan trong nước
• Hoạt động khám phá khoa học trẻ mầm non