tailieunhanh - Bài giảng Hiệu quả của chương trình quản lý kháng sinh trong việc kiểm soát sử dụng kháng sinh tại khoa Hồi sức tích cực và dự phòng trong phẫu thuật - TS. BS. Phạm Thị Ngọc Thảo

Bài giảng Hiệu quả của chương trình quản lý kháng sinh trong việc kiểm soát sử dụng kháng sinh tại khoa Hồi sức tích cực và dự phòng trong phẫu thuật do TS. BS. Phạm Thị Ngọc Thảo biên soạn trình bày tình hình nhiễm khuẩn tại ICU và nhiễm khuẩn vết mổ; Chương trình giám sát sử dụng kháng sinh; Kết quả thực hiện tại khoa ICU và kháng sinh dự phòng trong phẫu thuật. Mời các bạn cùng tham khảo để nắm nội dung chi tiết. | Hiệu quả của chƣơng trình quản lý kháng sinh trong việc kiểm soát sử dụng kháng sinh tại khoa Hồi sức tích cực và dự phòng trong phẫu thuật TS BS Phạm Thị Ngọc Thảo Phó Chủ tịch Hội Hồi sức Cấp cứu Chống độc Việt Nam Trƣởng Bộ môn Hồi sức Cấp cứu và Chống độc ĐHYD TPHCM Phó Giám đốc bệnh viện Chợ Rẫy 18 4 2018 NỘI DUNG Tình hình nhiễm khuẩn tại ICU và nhiễm khuẩn vết mổ Chương trình giám sát sử dụng kháng sinh Kết quả thực hiện tại khoa ICU và kháng sinh dự phòng trong phẫu thuật Định hướng tương lai Kết luận 2 18 4 2018 NGUY CƠ NHIỄM KHUẨN Ở BỆNH NHÂN ICU Khoảng 30 bệnh nhân HSCC tại các nước phát triển bị ảnh hưởng bởi ít nhất một nhiễm khuẩn bệnh viện 1 Theo CDC năm 2002 tại Mỹ có 24 6 bệnh nhân nhiễm khuẩn bệnh viện tại khoa HSCC 2 1 WHO 2006 medical errors The global big isse http gpsc country_work 2 Klevens R et al 2002 . Estimating Health CareAssociated Infections and Deaths in . Hospitals NGUY CƠ NHIỄM KHUẨN Ở BỆNH NHÂN ICU Nguy cơ nhiễm khuẩn của bệnh nhân tại khoa Hồi sức cấp cứu cao hơn các bệnh nhân khác 2- 5 lần 1 Ở các nước kém và đang phát triển tỷ lệ nhiễm khuẩn cao gấp 2-3 lần so với các nước phát triển 2 Kết quả giám sát viêm phổi bệnh viện liên quan đến thở máy năm 2012 tại BV Chợ Rẫy 39 4 . BV Quân Y 103 51 6 3 4 1 Ewans TM Ortiz CR LaForce FM. Prevention and control of nosocomial infection in the intensive care unit. In Irwin RS Cerra FB Rippe JM editors. Intensive Care Medicine. 4th ed. New York Lippincot-Ravan 1999. pp. 1074 80. 2 WHO 2006 medical errors The global big isse http gpsc country_work 3 Lê Thị Anh Thư. Nhiễm khuẩn bệnh viện trên các bệnh nhân thở máy 4 Phạm Thái Dũng Kiều Chí Thành Giám sát viêm phổi bệnh viện liên quan tới thở tại khoa Hồi sức cấp cứu Bệnh viện 103. CHI PHÍ ĐIỀU TRỊ NHIỄM KHUẨN BỆNH VIỆN Ở Argentina 1 tại khoa ICU một số bệnh viện - Chi phí điều trị cho NKH từ catheter lên tới USD ca - Viêm phổi bệnh viện đô

• Y khoa - Dược
• Bài giảng y học
• Chương trình quản lý kháng sinh
• Kiểm soát sử dụng kháng sinh
• Nhiễm khuẩn tại ICU
• Nhiễm khuẩn vết mổ
• Bài giảng Sinh học 6 bài 52
• Bài giảng điện tử Sinh học 6
• Bài giảng điện tử lớp 6
• Bài giảng lớp 6 Sinh học
• Cấu tạo của địa y
• Vai trò của địa y
• Hình dạng địa y
• Bài giảng Y học cổ truyền
• Bài giảng Viêm khớp dạng thấp
• Vật lý trị liệu
• Điều trị viêm khớp
• Y học hiện đại
• Y học cổ truyền
• y học dân tộc
• y học phổ thông
• bệnh thường gặp
• y học thực hành
• kiến thức y học
• chuyên ngành y khoa
• tài liệu y khoa
• lý thuyết y học
• giáo trình y học
• bệnh lâm sàng
• chuẩn đoán bệnh
• Bài giảng Tin học y học
• Tin học y học
• Medical Informatics
• Truyền thông trong y học
• Quản trị hệ thống thông tin y học
• Nhu cầu thông tin y học
• Bằng chứng trong Y học
• Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học chứng cứ
• Ứng dụng của Y học chứng cứ
• Khái niệm Y học chứng cứ
• Cách tìm Y học chứng cứ
• Bài giảng Y học thực chứng
• Khái niệm y học thực chứng
• Vai trò của y học thực chứng
• Sự ra đời y học thực chứng
• Mô hình y học thực chứng
• Thực hành y học thực chứng
• Quy trình y học thực chứng
• Bài giảng môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng điện tử Tiếng Việt 1
• Bài giảng sách Cánh diều môn Tiếng Việt lớp 1
• Bài giảng trường Tiểu học Ái Mộ B
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2021 2022
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34 37
• Học vần v y am ap ăm ăp
• Bài giảng Sinh học 12 bài 21
• Bài giảng điện tử Sinh học 12
• Bài giảng điện tử lớp 12
• Bài giảng lớp 12 Sinh học
• Di truyền y học
• Khái niệm di truyền y học
• Bệnh di truyền phân tử
• Bệnh liên quan đến đột biến NST
• Bài giảng Thống kê y học
• Bài tập xác suất thống kê
• Thông kê ứng dụng
• Thông kê trong y học
• Bài tập xác suất
• Bài giảng Thống kê cơ bản
• Bài giảng Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Bài giảng Vệ sinh y học
• Vệ sinh y học thể dục thể thao
• Vệ sinh y học
• Y học thể dục thể thao
• Y tế công cộng
• Phương pháp y học chứng cứ
• Quy trình y học chứng cứ
• Phạm vi của y học chứng cứ
• Định nghĩa y học chứng cứ
• Nghiên cứu y học cổ truyền
• Tìm hiểu y học cổ truyền
• Nền y học cổ truyền
• Y học cổ truyền dân tộc
• Dẫn nhập y học
• Y học dựa vào chứng cứ
• Chứng cứ y học
• Câu hỏi dạng PICO
• Vai trò thống kê
• Thống kê y học
• Lí giải số liệu
• Vai trò thống kê y tế
• Dịch vụ y tế
• Dẫn nhập Y hoc
• Y tế công cộng dựa vào chứng cứ
• Tìm nguồn tư liệu
• Bài báo khoa học
• Bài giảng Tiếng Việt 1 năm học 2020 2021
• Bài giảng Tiếng Việt lớp 1 Bài 34
• Học vần v – y
• Bài thuốc y học cổ truyền
• Bài thuốc trừ hàn
• Bài thuốc hành khí
• Bài thuốc an thần
• Công tác điều dưỡng của y học cổ truyền
• Bài giảng Bệnh học
• Bệnh học và điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Bệnh học nhi khoa y học cổ truyền
• Điều trị nhi khoa y học cổ truyền
• Chẩn đoán nhi khoa y học cổ truyền
• Suy dinh dưỡng trẻ em
• Ebook Bài giảng Nhân học y học
• Các tình huống lâm sàng
• Nhân học y học
• Tìm hiểu vấn đề Nhân học y học
• Tình huống lâm sàng
• Giảng dạy nhân học y học
• Bài giảng Y học quân sự
• Y học quân sự
• Cơ số quân y
• Tiếp tế quân y
• Vấn đề tiếp tế quân y
• Cơ số quân y phục vụ chiến đấu
• chuyên ngành y học
• nghiên cứu y học
• Tổng quan về y học chứng cứ
• Lịch sử y học
• Tiên lượng bệnh nhân
• Xác định chẩn đoán