tailieunhanh - Lỗi chuyển di trong kết hợp từ cố định giữa tính từ và giới từ

Nghiên cứu này, dựa trên cơ sở lý thuyết về kết hợp từ cố định và lỗi của Firth (1957), Cruse (1986), Lennon (1991) Ellis (1994) Richards và Schmidt (2002), đã tiến hành khảo sát 50 luận văn thạc sĩ, chủ yếu về ngôn ngữ học nhằm xác định ra các lỗi về từ vựng mà người viết hay mắc phải. Kết quả khảo sát bước đầu cho thấy, người viết mắc khá nhiều lỗi chuyển di trong kết hợp giữa tính từ và giới từ trong kết hợp từ cố định. | 110 TRƯỜNG ĐẠI HỌC THỦ ĐÔ HÀ NỘI LỖI CHUYỂN DI TRONG KẾT HỢP TỪ CỐ ĐỊNH GIỮA TÍNH TỪ VÀ GIỚI TỪ Nguyễn Diệu Linh Học viện Cảnh sát Nhân dân Tóm tắt Trong quá trình thụ đắc ngôn ngữ thứ hai do những đặc điểm giống và khác nhau giữa tiếng mẹ đẻ và ngôn ngữ đích người học có thể mắc lỗi. Lỗi đóng vai trò rất quan trọng đối với người học người dạy và các nhà nghiên cứu. Lỗi xuất hiện trong nhiều khía cạnh ngôn ngữ trong đó có kết hợp từ cố định. Nghiên cứu này dựa trên cơ sở lý thuyết về kết hợp từ cố định và lỗi của Firth 1957 Cruse 1986 Lennon 1991 Ellis 1994 Richards và Schmidt 2002 đã tiến hành khảo sát 50 luận văn thạc sĩ chủ yếu về ngôn ngữ học nhằm xác định ra các lỗi về từ vựng mà người viết hay mắc phải. Kết quả khảo sát bước đầu cho thấy người viết mắc khá nhiều lỗi chuyển di trong kết hợp giữa tính từ và giới từ trong kết hợp từ cố định. Kết quả này cùng với những nghiên cứu tiếp theo về kết hợp từ cố định sẽ đóng góp những tư liệu lý luận và thực tiễn quan trọng vào việc dạy và học tiếng Anh cho người Việt. Từ khóa Kết hợp từ cố định lỗi chuyển di. Nhận bài ngày gửi phản biện chỉnh sửa và duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả Nguyễn Diệu Linh Email arrien_moon@ 1. MỞ ĐẦU Quá trình toàn cầu hóa hiện nay tiếp tục đòi hỏi nhân lực phải có trình độ năng lực ngoại ngữ ngày càng cao. do đó việc dạy và học ngoại ngữ ngày càng nhận được nhiểu sự quan tâm hơn. Nhiều công trình nghiên cứu nhiều hội thảo đã được tiến hành và tổ chức để tìm ra những phương pháp hữu ích cho việc dạy và học ngoại ngữ. trải qua từng giai đoạn từng thời kì khác nhau dưới ảnh hưởng của các học thuyết khác nhau các nhà ngôn ngữ đã đưa ra nhiều phương pháp phương hướng hữu hiệu và tìm ra nhiều quy luật hiện tượng xảy ra trong quá trình học ngoại ngữ. Một trong những hiện tượng được các nhà nghiên cứu chú trọng đến từ lâu là lỗi. Đây là một hiện tượng không thể tránh khỏi trong quá trình học ngoại ngữ và là một đặc điểm quan trọng trong quá trình thụ đắc ngoại ngữ bởi .