Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Sức khỏe - Y tế
Văn bản luật
Nông Lâm Ngư
Kỹ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
Tìm
Danh mục
Kinh doanh - Marketing
Kinh tế quản lý
Biểu mẫu - Văn bản
Tài chính - Ngân hàng
Công nghệ thông tin
Tiếng anh ngoại ngữ
Kĩ thuật công nghệ
Khoa học tự nhiên
Khoa học xã hội
Văn hóa nghệ thuật
Y tế sức khỏe
Văn bản luật
Nông lâm ngư
Kĩ năng mềm
Luận văn - Báo cáo
Giải trí - Thư giãn
Tài liệu phổ thông
Văn mẫu
Thông tin
Điều khoản sử dụng
Quy định bảo mật
Quy chế hoạt động
Chính sách bản quyền
Giới thiệu
Đăng ký
Đăng nhập
0
Trang chủ
Kinh Tế - Quản Lý
Luật học
Thực trạng áp dụng các phương pháp dạy học tại Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội
tailieunhanh - Thực trạng áp dụng các phương pháp dạy học tại Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội
Bài viết này tìm hiểu thực trạng áp dụng các phương pháp dạy học và hiệu quả khi áp dụng các phương pháp dạy học tại Khoa Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN). Nghiên cứu được thực hiện trong năm học 2020-2021 bằng việc sử dụng phương pháp nghiên cứu định lượng, với việc khảo sát bằng phiếu hỏi đối với giảng viên, sinh viên Khoa Luật, ĐHQGHN. | VNU Journal of Science Legal Studies Vol. 37 No. 3 2021 64-76 Original Article The Application of Teaching Methods at VNU School of Law Mai Hai Dang Pham Hong Thai VNU School of Law 144 Xuan Thuy Cau Giay Hanoi Vietnam Received 12 April 2021 Revised 11 September 2021 Accepted 22 September 2021 Abstract This study examines the current situation of applying teaching methods and its effectiveness of these methods at VNU School of Law. The research was carried out in 2020-2021 using quantitative method with questionnaires distributed to teachers and students at VNU School of Law. The two research questions were raised 1 What are teaching methods applying at VNU School of Law and 2 What are the effects of applying teaching methods at VNU School of Law The data obtained in the study were analyzed by the software SPSS . The results of the analysis proved the effectiveness of applying teaching methods at VNU School of Law. Teachers have actively innovated teaching methods to ensure teaching goals and students have made great efforts acquired knowledge skills. As a result students have enhanced the self-discipline initiative and creative in the process of studying and researching. Based on the research findings some recommendations are proposed to improve the efficiency of the innovative teaching methods at VNU School of Law. Keywords teaching methods application of teaching methods innovative teaching methods VNU School of Law. _ Corresponding author. E-mail address dangmh@ https 2588-1167 64 M. H. Dang P. H. Thai VNU Journal of Science Legal Studies Vol. 37 No. 3 2021 64-76 65 Thực trạng áp dụng các phương pháp dạy học tại Khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội Mai Hải Đăng Phạm Hồng Thái Khoa Luật Đại học Quốc gia Hà Nội 144 Xuân Thủy Cầu Giấy Hà Nội Việt Nam Nhận ngày 12 tháng 4 năm 2021 Chỉnh sửa ngày 11 tháng 9 năm 2021 Chấp nhận đăng ngày 22 tháng 9 năm 2021 Tóm tắt Bài viết này tìm hiểu thực trạng áp dụng các phương pháp dạy học
Mai Linh
71
13
pdf
Báo lỗi
Trùng lắp nội dung
Văn hóa đồi trụy
Phản động
Bản quyền
File lỗi
Khác
Upload
Tải xuống
đang nạp các trang xem trước
Bấm vào đây để xem trước nội dung
Tải xuống
TÀI LIỆU LIÊN QUAN
Một số vấn đề về đổi mới phương pháp dạy học
8
314
7
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Anh THCS: Chủ đề 1 - Định hướng đổi mới PPDH môn Tiếng Anh THCS
13
334
5
Đổi mới phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người học
3
242
2
Luận văn Thạc sĩ Giáo dục học: Thực trạng quản lý đổi mới phương pháp dạy học ở các trường trung học phổ thông tỉnh Bến Tre
92
239
7
Cần làm rõ nội dung, điều kiện đổi mới phương pháp dạy học - Đặng Đình Cung
1
190
0
Bản chất vấn đề đổi mới phương pháp dạy học đại học
3
235
5
Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra - Đánh giá kết quả học tập của học viên trung tâm GDTX Cam Ranh
4
190
0
Một số vấn đề chung về đổi mới phương pháp dạy học ở trường trung học phổ thông - Nguyễn Văn Cường
187
339
9
Đổi mới phương pháp giảng dạy nhằm phát triển tư duy sáng tạo cho người học
9
175
1
Một số ý kiến bàn về đổi mới phương pháp giảng dạy tại Học viện Ngân hàng - phân viện Phú Yên
8
196
2
TÀI LIỆU XEM NHIỀU
Một Case Về Hematology (1)
8
462313
61
Giới thiệu :Lập trình mã nguồn mở
14
25027
79
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11303
542
Câu hỏi và đáp án bài tập tình huống Quản trị học
14
10515
466
Phân tích và làm rõ ý kiến sau: “Bài thơ Tự tình II vừa nói lên bi kịch duyên phận vừa cho thấy khát vọng sống, khát vọng hạnh phúc của Hồ Xuân Hương”
3
9802
108
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8879
1161
Tiểu luận: Nội dung tư tưởng Hồ Chí Minh về đạo đức
16
8469
426
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8093
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7512
1766
Đề tài: Dự án kinh doanh thời trang quần áo nữ
17
7207
268
TỪ KHÓA LIÊN QUAN
Luật học
Đổi mới phương pháp dạy học
Tổ chức hình thức học tập đa dạng
Đổi mới giáo dục và đào tạo
Lý luận dạy đại học
Nâng cao chất lượng đào tạo
Phương pháp dạy học
Vấn đề đổi mới phương pháp dạy học
Quá trình đổi mới phương pháp dạy học
Thực trạng đổi mới phương pháp dạy học
Công tác đổi mới phương pháp dạy học
Dạy học môn Tiếng Anh THCS
Bài giảng Đổi mới phương pháp dạy học
Quan điểm đổi mới phương pháp dạy học
Định hướng đổi mới phương pháp dạy học
Giáo dục học
Dạy học theo hướng tích cực
Tìm hiểu đổi mới phương pháp dạy học
Việc đổi mới phương pháp dạy học
Quản lý đổi mới phương pháp dạy học
Giải pháp đổi mới phương pháp dạy học
Quản lý dạy học
Dạy học THPT tại Bến Tre
Nội dung đổi mới phương pháp dạy học
Điều kiện đổi mới phương pháp dạy học
Hoạt động đổi mới phương pháp dạy học
Đổi mới phương pháp dạy học đại học
Đổi mới mục tiêu dạy học đại học
Đổi mới về nội dung dạy học
Đổi mới về phương pháp và phương tiện dạy học
Đổi mới kiểm tra và đánh giá
Đổi mới kiểm tra học tập
Đổi mới đánh giá kết quả học tập
Đổi mới phương pháp dạy môn Vật lý
Dạy học ở trường trung học
Kỹ thuật dạy học
Phát triển tư duy sáng tạo
Tìm hiểu phương pháp dạy học
Nghiên cứu đổi mới phương pháp dạy học
Đổi mới phương pháp giảng dạy
Phương pháp giảng dạy
Vấn đề đổi mới phương pháp giảng dạy
Học viện Ngân hàng
Đổi mới giảng dạy Học viện Ngân hàng
Đổi mới ngành Giáo dục
Giải pháp đổi mới phương pháp giảng dạy
Đổi mới phương pháp học tập
Trường Đại học Hà Nội
Phương pháp học tập
Phương pháp dạy học Tiếng Việt lớp 5
Giáo dục tiểu học
Đổi mới phương pháp dạy học môn Tiếng Việt
Đổi mới kiểm tra đánh giá
Đổi mới kiểm tra sách giáo khoa
Đổi mới cách ra đề thi
Đổi mới giáo dục
Lý luận dạy học
Báo cáo tham luận
Đổi mới phương pháp giảng dạy đại học
Phương pháp giảng dạy đại học
Giảng dạy đại học
Đổi mới hoạt động dạy học
Định hướng phương pháp dạy học
Phương pháp kiểm tra dạy học
Môn Địa lý phổ thông
Phương pháp dạy học Đại học
Chất lượng đào tạo Đại học
Dạy học ở Đại học hiện nay
Vấn đề đổi mới dạy học Đại học
Thực tế đổi mới dạy học Đại học
Luận văn Thạc sĩ Tâm lí học
Thích ứng đổi mới phương pháp giảng dạy
Giải pháp thích ứng phương pháp giảng dạy
Sử dụng phương tiện dạy học hiện đại
Đổi mới phương pháp dạy học Tâm lý học
Vai trò các phương tiện dạy học hiện đại
Dạy học môn Tâm lý học
Định hướng đổi mới
Phương pháp dạy học Địa lý
Trung học phổ thông
Định hướng đổi mới dạy học
Sáng kiến kinh nghiệm
Nghiên cứu phương pháp dạy học
Vai trò của thư viện
Đổi mới phương pháp dạy
Đổi mới phương pháp học đại học
Tìm hiểu vai trò của thư viện
Elearning trong dạy học
Vận dụng Elearning trong dạy học
Đổi mới dạy học Đại học
Phương pháp dạy học theo hướng tích cực
Dạy học tính cực trường trung cấp
Quản lý giáo dục
Đào tạo thạc sĩ phương pháp dạy Ngữ văn
Đổi mới đào tạo trình độ thạc sĩ
Phương pháp dạy học môn Ngữ văn
Hoạt động dạy học môn Ngữ văn
Phương pháp dạy đại học
Phương pháp học đại học
Đổi mới phương pháp dạy đại học
TÀI LIỆU MỚI ĐĂNG
báo cáo hóa học:" Quality of data collection in a large HIV observational clinic database in sub-Saharan Africa: implications for clinical research and audit of care"
7
148
4
04-12-2024
ETHICAL CODE HANDBOOK: Demonstrate your commitment to high standards
7
143
1
04-12-2024
CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG THỰC DÂN PHÁP KẾT THÚC (1953 - 1954)_5
11
136
1
04-12-2024
Business English Lesson – Advanced Level's archiveFinance (1)
8
111
0
04-12-2024
SQL và PL/SQLCơ bản.Oracle cơ bản - SQL và PL/SQLMỤC LỤCMỤC LỤC ... CHƯƠNG
104
152
0
04-12-2024
Giáo trình hướng dẫn phân tích hệ thống xu pap xả trong động cơ đốt trong dưới tác dụng của nhiệt độ cao p5
5
106
6
04-12-2024
BÁN HÀNG,NGHỀ VÀ NGHIỆP
3
117
0
04-12-2024
Báo cáo y học: "Fish oil: what the prescriber needs to know"
9
119
0
04-12-2024
A Methodology for the Health Sciences - part 3
89
128
0
04-12-2024
Giáo trình dinh dưỡng part 10
7
107
0
04-12-2024
TÀI LIỆU HOT
Mẫu đơn thông tin ứng viên ngân hàng VIB
8
8093
2279
Giáo trình Tư tưởng Hồ Chí Minh - Mạch Quang Thắng (Dành cho bậc ĐH - Không chuyên ngành Lý luận chính trị)
152
7512
1766
Ebook Chào con ba mẹ đã sẵn sàng
112
4370
1369
Ebook Tuyển tập đề bài và bài văn nghị luận xã hội: Phần 1
62
6173
1260
Ebook Facts and Figures – Basic reading practice: Phần 1 – Đặng Tuấn Anh (Dịch)
249
8879
1161
Giáo trình Văn hóa kinh doanh - PGS.TS. Dương Thị Liễu
561
3803
680
Giáo trình Sinh lí học trẻ em: Phần 1 - TS Lê Thanh Vân
122
3912
609
Giáo trình Pháp luật đại cương: Phần 1 - NXB ĐH Sư Phạm
274
4631
562
Tiểu luận: Tư tưởng Hồ Chí Minh về xây dựng nhà nước trong sạch vững mạnh
13
11303
542
Bài tập nhóm quản lý dự án: Dự án xây dựng quán cafe
35
4467
490