tailieunhanh - Đổi mới đào tạo y khoa ở Việt Nam đáp ứng yêu cầu thực tiễn chăm sóc sức khỏe của bộ đội, nhân dân và hội nhập quốc tế

Trong những năm qua, đứng trước yêu cầu tăng cường và nâng cao chất lượng công tác bảo vệ, chăm sóc nâng cao sức khỏe của bộ đội và nhân dân trong tình hình mới, các trường đại học y dược trên cả nước nói chung và Học viện Quân y nói riêng đã tích cực, chủ động đổi mới toàn diện đào tạo y khoa theo hướng đào tạo dựa trên năng lực và chuẩn đầu ra. | sè Æc biÖt CHUY N Ò vÒ µO T O y khoa dùa trªn n ng lùc vµ chuÈn Çu ra - 2021 ĐỔI MỚI ĐÀO TẠO Y KHOA Ở VIỆT NAM ĐÁP ỨNG YÊU CẦU THỰC TIỄN CHĂM SÓC SỨC KHỎE CỦA BỘ ĐỘI NHÂN DÂN VÀ HỘI NHẬP QUỐC TẾ Đỗ Quyết1 TÓM TẮT Trong những năm qua đứng trước yêu cầu tăng cường và nâng cao chất lượng công tác bảo vệ chăm sóc nâng cao sức khỏe của bộ đội và nhân dân trong tình hình mới các trường đại học y dược trên cả nước nói chung và Học viện Quân y nói riêng đã tích cực chủ động đổi mới toàn diện đào tạo y khoa theo hướng đào tạo dựa trên năng lực và chuẩn đầu ra. Một số nội dung chủ yếu trong công tác đổi mới đào tạo y khoa gồm Xây dựng chương trình đào tạo đổi mới phương pháp dạy học phương pháp kiểm tra đánh giá dựa trên năng lực phát triển đội ngũ giảng viên và cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu của đào tạo y khoa dựa trên năng lực đẩy mạnh công tác nghiên cứu khoa học kết hợp giáo dục đào tạo với nghiên cứu khoa học tăng cường đầu tư hiện đại hóa cơ sở vật chất trang thiết bị dạy học theo mô hình nhà trường thông minh tiếp cận cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ tư đẩy mạnh hợp tác với các cơ sở giáo dục đào tạo đại học trong và ngoài nước. Từ khóa Đổi mới Đào tạo y khoa dựa trên năng lực. Innovations in Medical Education in Vietnam to Meet the Practical Requirements of Health Care of the Army People and International Integration Summary In the past years meeting the requirement of strengthening and improving the quality of health protection and care for soldiers and people in the new situation medical universities across the country in general and Vietnam Military Medical University in particular has actively innovated comprehensively in medical education in the direction of competency-based education and learning outcomes. Some key contents of innovation in medical education include building training curriculum innovating teaching methods testing and assessment methods based on competence developing teaching staff and educational administrators to meet the .