tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Những giải pháp quản lý để nâng cao kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi những môn xã hội ở trường THPT Ngô Thì Nhậm

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là biên soạn chương trình, nội dung bồi dưỡng rõ ràng, cụ thể, chi tiết cho từng môn, về từng mảng kiến thức rèn luyện các kỹ năng theo số tiết quy định nhất định và nhất thiết phải bồi dưỡng theo quy trình từ thấp đến cao, từ dễ đến khó để các em học sinh bắt nhịp dần. Xác định rõ trọng tâm kiến thức giảng dạy cho từng môn để tránh trùng lặp. Giáo viên Sưu tầm các bộ đề thi các cấp trong tỉnh nhà và các tỉnh khác thông qua công nghệ thông tin nhằm giúp các em tiếp xúc làm quen với các dạng đề , luôn tìm đọc, tham khảo các tài liệu hay để hướng cho học sinh. | Những giải pháp quản lý để nâng cao kết quả bồi dưỡng học sinh giỏi những môn xã hội ở trường THPT Ngô Thì Nhậm. PHẦN I ĐẶT VẤN ĐỀ Giáo dục và đào tạo nước ta đã và đang từng bước phát triển vững chắc tạo nền tảng cho việc nâng cao dân trí đào tạo nhân lực bồi dưỡng nhân tài. Trong đường lối và chính sách phát triển giáo dục và đào tạo Đảng ta đã coi giáo dục và đào tạo là quốc sách hàng đầu và khẳng định muốn tiến hành công nghiệp hóa hiện đại hóa thắng lợi phải phát triển mạnh giáo dục và đào tạo phát huy nguồn lực con người yếu tố cơ bản của sự phát triển nhanh và bền vững. Đặc biệt trong giai đoạn hiện nay nguồn lực con người là vô cùng quan trọng. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XI đã xác định phát triển nguồn nhân lực nhất là nguồn nhân lực chất lượng cao tập trung vào việc đổi mới căn bản và toàn diện nền giáo dục quốc dân gắn kết chặt chẽ phát triển nguồn nhân lực với phát triển và ứng dụng khoa học công nghệ là một trong ba khâu đột phá của chiến lược phát triển kinh tế - xã hội giai đoạn 2011-2020. Nhà nước đã có nhiều chính sách để đào tạo và nâng cao nguồn nhân lực. Ngân sách Nhà nước dành riêng cho giáo dục được chú trọng để đầu tư đào tạo đội ngũ cán bộ quản lý và GV xây dựng cải tạo và nâng cấp hệ thống trường lớp trang thiết bị đổi mới nội dung chương trình sách giáo khoa và phương pháp dạy học Trong đó hệ thống trường chuyên trường THPT chất lượng cao được đầu tư xây dựng nhằm mục tiêu bồi dưỡng đào tạo phát huy năng lực đặc biệt của mỗi học sinh. Trong chương trình kế hoạch đào tạo của mô hình trường THPTchất lượng cao bồi dưỡng HSG luôn được coi là một trong những nhiệm vụ trọng tâm. Ngày 24 6 2010 Thủ tướng chính phủ đã ban hành quyết định và phê duyệt Đề án phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010 2020 trong đó nhấn mạnh đến công tác đào tạo bồi dưỡng HSG và sinh viên tài năng. Nghị quyết số 07-NQ HĐND của Hội đồng nhân ân ngày 20 7 2013 về việc phê duyệt đề án 04 ĐA-UBND của Ủy ban nhân dân tỉnh Ninh Bình trong đó có nhấn mạnh .