tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Mầm non: Một số kinh nghiệm trong việc sáng tạo đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là trò chơi phù hợp với chủ đề. Giáo viên dễ dàng trong việc lựa chọn trò chơi vào hoạt động của trẻ. Hình thức tổ chức hấp dẫn, phong phú, lôi cuốn, kích thích trẻ tham gia hoạt động, phát huy tính sáng tạo của cô và trẻ. Hiệu quả sử dụng cao. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng Sáng kiến thành phố Ninh Bình. Chúng tôi gồm Tỷ lệ Trình độ Số Ngày tháng đóng góp vào Họ và tên Nơi công tác Chức danh chuyên TT năm sinh việc tạo ra môn sáng kiến Trường MN Hiệu 1 Hoàng Thị Hải 26 7 1964 ĐHSPMN 40 Đông Thành trưởng Trường MN Phó Hiệu 2 Vũ Hồng Lan 20 11 1981 ĐHSPMN 30 Đông Thành trưởng Trường MN Phó Hiệu 3 Nguyễn Thị Phương Chi 7 11 1983 ĐHSPMN 30 Đông Thành trưởng Là nhóm tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Một số kinh nghiệm trong việc sáng tạo đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non. - Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Hoàng Thị Hải Vũ Hồng Lan Nguyễn Thị Phương Chi. - Lĩnh vực áp dụng sáng kiến Giáo dục. - Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu hoặc áp dụng thử Ngày 04 3 2016. LỜI MỞ ĐẦU Như chúng ta đã biết đồ dùng đồ chơi có ý nghĩa vô cùng to lớn và sâu sắc đối với trẻ độ tuổi mầm non vì bất kể một trẻ em nào đều có nhu cầu chơi và rất yêu quí đồ chơi của mình. Đồ chơi giúp trẻ tìm hiểu khám phá thế giới xung quanh giúp trẻ làm quen với những đặc điểm tính chất công dụng và ích lợi của chúng đối với cuộc sống của con người. Đồ dùng đồ chơi của các trò chơi vô cùng đa dạng và phong phú mang tính đặc trưng và được thiết kế dựa vào cách chơi và luật chơi của từng trò chơi. Mỗi trò chơi có một hoặc nhiều loại đồ dùng đồ chơi tương ứng mà nếu thiếu nó thì trò chơi không thể tiến hành được. Trước khi tổ chức cho trẻ chơi một trò chơi nào đó chúng ta cần tìm hiểu kỹ lưỡng về luật chơi cách chơi và thiết kế một số đồ dùng đồ chơi phục vụ cho trò chơi để kích thích hứng thú cho trẻ để giúp trẻ ôn luyện củng cố những kiến thức đã học. Vì thế cho nên chúng tôi đưa ra một số kinh nghiệm trong việc sáng tạo đồ dùng đồ chơi cho trẻ mầm non. A. Mô tả bản chất của sáng kiến NỘI DUNG SÁNG KIẾN 1. Giải pháp cũ Thiết kế một số đồ dùng đồ chơi phục vụ cho các hoạt động Trong những năm học qua đơn vị trường Mầm non Đông Thành là một trong những đơn vị thực hiện