tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Một số biện pháp để nâng cao chất lượng dạy và học của trường THCS Lý Tự Trọng nhằm góp phần xây dựng trường vững mạnh

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là nâng cao chất lượng giảng dạy. Xây dựng những biện pháp để nâng cao chất lượng học tập. Tăng cường trang thiết bị dạy học nhằm phát triển toàn diện nhà trường. | -0- PHÒNG GIÁO DỤC amp ĐÀO TẠO TP. TAM KỲ TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG -o0o- ÑEÀ TAØI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC NHẰM GÓP PHẦN XÂY DỰNG TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG VỮNG MẠNH Người thực hiện Võ Tấn Đông Chức vụ Phó Hiệu Trưởng Năm học 2014 - 2015 -1- 1. TÊN ĐỀ TÀI MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY VÀ HỌC NHẰM GÓP PHẦN XÂY DỰNG TRƯỜNG THCS LÝ TỰ TRỌNG VỮNG MẠNH 2. ĐẶT VẤN ĐỀ Nâng cao chất lượng dạy và học là một vấn đề trọng tâm mà tất cả cán bộ giáo viên của các nhà trường đang quan tâm nhất là trong tình hình hiện nay với yêu cầu đổi mới của sự nghiệp giáo dục thì việc nâng cao chất lượng giáo dục lại càng có ý nghĩa quyết định về việc đào tạo nhân tài cho đất nước. Chính vì lẽ đó theo các văn bản hướng dẫn chỉ đạo của BGD amp ĐT cũng như của SGD amp ĐT tỉnh Quảng Nam và PGD amp ĐT Tam Kỳ luôn quan tâm nhắc nhở các trường học phải tập trung nhiều biện pháp tích cực để nâng cao chất lượng dạy và học. Đối với trường THCS Lý Tự Trọng thành phố Tam Kỳ là đơn vị liên tục trong nhiều năm qua đã có những thành tích xuất sắc đã đào tạo được nhiều thế hệ học sinh có chất lượng hiện nay các em đã tham gia công tác ở nhiều lĩnh vực ngành nghề trong đất nước và kể cả ở các nước ngoài tạo được tiếng vang cho nhà trường đồng thời cũng qua thành tích hạo tập nầy đã tạo thêm nguồn động lực mới để các thế hệ học trò hôm nay và những năm sau phấn đấu học tập và rèn luyện tốt hơn nhằm góp phần xây dựng quê hương đất nước ngày càng giàu đẹp. Để tiếp tục duy trì và phát huy tốt hơn nữa chất lượng dạy và học trong nhà trường bản thân là hiệu phó phụ trách công tác chuyên môn tôi đã có nhiều suy nghĩ mình phải làm gì và làm như thế nào để tiếp tục chỉ đạo có hiệu quả hoạt động dạy và học trong nhà trường để xứng đáng là trung tâm giáo dục có chất lượng cao của thành phố Tam Kỳ và của tỉnh Quảng Nam. Đồng thời cũng để tiếp tục tạo niềm tin đối với lảnh đạo địa phương lảnh đạo ngành và đối với phụ huynh học sinh trong công tác dạy và học của nhà trường. 3 . CƠ SỞ LÝ .

• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm THCS
• Trường THCS Lý Tự Trọng
• Nâng cao chất lượng dạy và học
• Quản lý xây dựng nhà trường
• Cách viết sáng kiến kinh nghiệm
• Phương pháp viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kỹ năng viết sáng kiến kinh nghiệm
• Kinh nghiệm viết sáng kiến kinh nghiệm
• Mục đích viết sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Địa lý
• Sáng kiến kinh nghiệm môn lịch sử
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Hóa học
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Sinh học
• Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Bài giảng Cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Đề tài sáng kiến kinh nghiệm
• Đánh giá cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Xét chọn cải tiến sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt lớp 5
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng việt hiệu quả
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm viết chính tả
• Sáng kiến kinh nghiệm chính tả lớp 1
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy phát âm chuẩn
• Sáng kiến kinh nghiệm rèn luyện kĩ năng sống
• Đề cương viết sáng kiến kinh nghiệm
• Dàn bài sáng kiến kinh nghiệm
• Mô hình sáng kiến kinh nghiệm
• Nội dung sáng kiến kinh nghiệm
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm tự nhiên xã hội lớp 3
• Sáng kiến dạy học môn tự nhiên xã hội
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 2
• Phương pháp dạy học
• Kinh nghiệm cho giáo viên
• Dạy học môn Tập viết lớp 2
• Bí quyết giảng dạy môn Tập viết
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT
• Sáng kiến kinh nghiệm THPT môn Ngữ văn
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 10
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Truyện An Dương Vương
• Sáng kiến kinh nghiệm quản lý
• Sáng kiến của trường THPT chuyên Phan Bội Châu
• Sáng kiến kinh nghiệm môn Toán
• Hoạt động trải nghiệm sáng tạo môn Toán
• Vai trò của hoạt động trải nghiệm sáng tạo
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 4
• Sáng kiến đổi mới phương pháp dạy
• Kinh nghiệm dạy Địa
• Sử dụng bản đồ
• Địa lí lớp 5
• Vấn đề viết sáng kiến kinh nghiệm
• Vấn đề cơ bản
• Sáng kiến kinh nghiệm mầm non
• Sáng kiến kinh nghiệm trung học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Anh lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm lớp 6
• Sáng kiến kinh nghiệm giảng dạy Anh Văn 6
• Kết hợp trò chơi trong giảng dạy
• Kinh nghiệm viết sáng kiến
• Chỉ đạo hoạt động giáo dục
• Hướng dẫn cách viết sáng kiến
• Sáng kiến kinh nghiệm giáo dục
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt Tiểu học
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 3
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 3
• Rèn kỹ năng đọc
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 1
• Phương pháp học toán lớp 1
• Cách giải toán về đơn vị
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng Việt lớp 2
• Tiếng Việt lớp 2
• Kỹ năng kể chuyện lớp 2
• Sáng kiến Tiếng Việt lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm toán lớp 2
• Môn toán lớp 2
• Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học lớp 4
• Sáng kiến kinh nghiệm dạy toán lớp 4
• Phương pháp dạy phân số lớp 4
• Giải pháp rèn luyện kỹ năng giải toán lớp 4