tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Phát huy năng lực của ban cán sự lớp

Sáng kiến kinh nghiệm THCS được hoàn thành với một số giải pháp như sau: Tìm hiểu học sinh; Bầu Ban cán sự lớp; Phát huy năng lực của ban cán sự lớp thông qua các hoạt động; Khen thưởng công khai, khiển trách nhẹ nhàng; Xây dựng mối quan hệ thầy - trò và trò - trò. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập Tự do Hạnh phúc ĐƠN YÊU CẦU CÔNG NHẬN SÁNG KIẾN Kính gửi Hội đồng sáng ngành Giáo Dục thị xã Bình Long Tôi ghi tên dưới đây Trình độ Tỉ lệ đóng STT Họ và tên Năm sinh Nơi công tác Chức danh chuyên góp vào việc môn tạo ra SK Trường Giáo viên PHẠM ĐH Ngữ 26 03 1980 THCS An dạy môn 01 THỊ HOA Văn 100 Lộc Ngữ Văn 1. Là tác giả đề nghị xét công nhận sáng kiến Trường THCS An Lộc năm học 2020- 2021 2. Chủ đầu tư tạo ra sáng kiến Phát huy năng lực của ban cán sự lớp 3. Lĩnh vực áp dụng sáng kiến giáo dục chủ nhiệm 4. Ngày sáng kiến được áp dụng lần đầu ngày 3 tháng 9 năm 2020 5. Mô tả bản chất sáng kiến . Tính mới của sáng kiến Như chúng ta đã biết người giáo viên không chỉ làm tốt công tác truyền thụ kiến thức mà còn phải làm tốt nhiều công tác khác trong nhà trường. Trong đó có công tác chủ nhiệm. Để làm tốt công tác chủ nhiệm thì vai trò ban cán sự lớp là vô cùng quan trọng. Ở các lớp 6 7 THCS GVCN thường cho rằng các em còn quá nhỏ tính tự quản chưa cao khả năng lãnh đạo còn hạn chế. Các em thường hay ngại ngùng e dè chưa tự tin chưa mạnh dạn trước tập thể. Khi có bạn hay chống đối thì các em thấy buồn tự ái và không muốn làm thậm chí gặp giáo viên chủ nhiệm xin nghỉ làm cán sự lớp. Trong công tác điều hành quản lý lớp sự phối kết hợp của ban cán sự lớp chưa thực sự chặt chẽ chưa xác định được nhiệm vụ cụ thể và trách nhiệm với nhiệm của ban cán sự lớp đôi khi còn mải chơi quên đi nhiệm vụ của mình. Trong công tác chủ nhiệm một số giáo viên thực sự chưa quan tâm nhiều đến công tác chủ nhiệm nhất là vấn đề điều hành quản lý lớp của ban cán sự. Hơn thế nữa giáo viên thường chú trọng về kiến thức bộ môn dạy của mình. Một số giáo viên chỉ có một hoặc hai tiết ở lớp chủ nhiệm nên không thường xuyên hàng ngày 1 theo dõi nắm bắt hết được tình hình học sinh lớp. Bên cạnh đó một số phụ huynh cũng không thích con em mình làm ban cán sự lớp vì sợ ảnh hưởng đến việc học tập của các em. Do đó công tác chủ nhiệm của giáo viên gặp rất .