tailieunhanh - Quản lí các hoạt động chuyên môn của giảng viên bằng ứng dụng “MyHNMU”

Bài viết giới thiệu ứng dụng di động MyHNMU được xây dựng trên nền tảng công cụ của Google, có tính năng quản lí các hoạt động chuyên môn của giảng viên, đẩy mạnh công tác cải cách hành chính trong các hoạt động của giảng viên tại trường đại học. | TẠP CHÍ KHOA HỌC SỐ 51 2021 101 QUẢN LÍ CÁC HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA GIẢNG VIÊN BẰNG ỨNG DỤNG MyHNMU Phạm Ngọc Sơn Trường Đại học Thủ đô Hà Nội Tóm tắt Công nghệ thông tin và truyền thông ICT đã trở thành một công cụ hữu ích cho các cơ sở giáo dục đại học. ICT giúp quá trình quản lí đào tạo của các trường đại học trở nên thuận lợi và tiết kiệm hơn. Việc sử dụng ICT trong quản lí các hoạt động chuyên môn của giảng viên đã hỗ trợ các nhà quản lí hoàn thành tốt công việc của mình đồng thời giúp giảng viên theo dõi tự đánh giá kết quả bản thân. Trong nghiên cứu này chúng tôi xin giới thiệu ứng dụng di động MyHNMU được xây dựng trên nền tảng công cụ của Google có tính năng quản lí các hoạt động chuyên môn của giảng viên đẩy mạnh công tác cải cách hành chính trong các hoạt động của giảng viên tại trường đại học. Từ khóa Giảng viên quản lí giảng dạy quản lí nghiên cứu khoa học MyHNMU. Nhận bài gửi phản biện chỉnh sửa và duyệt đăng ngày Liên hệ tác giả. Phạm Ngọc Sơn Email pnson@ 1. MỞ ĐẦU Công nghệ thông tin và truyền thông ICT có tác động tích cực đến lĩnh vực giáo dục nó có tiềm năng to lớn để chuyển đổi môi trường giáo dục khi được sử dụng một cách hợp lý Angeli C. amp Valanides N. 2009 . Các tổ chức giáo dục đại học trên toàn thế giới đã và đang áp dụng ICT nhằm nỗ lực tạo môi trường cho cả sinh viên và giảng viên tham gia vào việc học tập hợp tác và tiếp cận thông tin Achimugu P. Oluwagbemi O. amp Oluwaranti A. 2010 . Các cơ sở giáo dục trên toàn cầu ngày càng sử dụng ICT như một công cụ tốt để giảng dạy phát triển chương trình đào tạo tạo lập môi trường học tập sáng tạo nghiên cứu Usluel . Aşkar P. amp Baş T 2008 . Trong lĩnh vực quản lí tại các cơ sở giáo dục đại học theo Ahmed 2009 việc sử dụng ICT làm cho công tác quản lí và giảng dạy linh hoạt hơn tốn ít thời gian hơn và ít tốn kém hơn và vì vậy hầu hết các trường đại học đang cố gắng tận dụng những lợi ích của ICT. Ngoài ra trong tuyên bố của Awoleye 2006 ICT nâng cao .