tailieunhanh - Sáng kiến kinh nghiệm Tiểu học: Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tiết thực hành trên máy tính trong môn Tin học cho học sinh lớp 4

Điểm mới của sáng kiến kinh nghiệm là nâng cao chất lượng giảng dạy học sinh hoàn thành khối lượng bài thực hành cao hơn trước, giờ thực hành không mất trật tự giáo viên dễ dàng quản lý và hướng dẫn học sinh. | CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIẾT THỰC HÀNH TRÊN MÁY TÍNH TRONG MÔN TIN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4 Lệ Thủy tháng 4 năm 2020 CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO HIỆU QUẢ TIẾT THỰC HÀNH TRÊN MÁY TÍNH TRONG MÔN TIN HỌC CHO HỌC SINH LỚP 4 Họ và tên Nguyễn Thị Thanh Diệp Chức vụ Giáo viên Đơn vị công tác Trường Tiểu học Phú Thủy Lệ Thủy tháng 4 năm 2020 1. Phần mở đầu . Lí do chọn đề tài Trong những năm gần đây sự phát triển của công nghệ thông tin đang ngày càng lớn mạnh đặc biệt là cuộc cách mạng trên thế giới đã và đang có ảnh hưởng rất lớn đến sự phát triển của các nước. Nó quyết định quốc gia nào sẽ tiếp tục phát triển hay sẽ tụt hậu. Vì điều đó mà bản thân tôi nghĩ mình có thể đóng góp một phần nhỏ vào sự phát triển của nước nhà. Với vai trò là một giáo viên dạy tin học trong trường Tiểu học tôi mong muốn giúp học sinh có được những thành công nhất định ở bậc tiểu học để các em có nền móng vững chắc tạo đà cho các em trên các cấp học tiếp theo. Trong xu thế phát triển của hệ thống giáo dục hiện nay môn Tin học đóng một vai trò hết sức quan trọng nó không chỉ góp phần nâng cao chất lượng và hiệu quả giáo dục toàn diện mà còn tạo tiền đề vững chắc cho các em học sinh trên con đường hội nhập. Mặc dù vậy việc triển khai dạy và học môn Tin học vẫn còn gặp rất nhiều khó khăn thách thức. Trường nơi tôi công tác được đầu tư phòng máy tính cho học sinh từ nhiều năm trước các em được học Tin học ở các khối lớp 3 lớp 4 và lớp 5. Trong quá trình dạy học tôi phát hiện các em rất thông minh và có hứng thú trong việc học bộ môn này. Tuy nhiên kĩ năng thực hành của các em còn chậm và hiệu quả chưa cao. Qua thực tế đó tôi luôn băn khoăn trăn trở và mong muốn tìm ra biện pháp khắc phục nâng cao chất lượng mỗi giờ thực hành. Chính vì thế mà tôi lựa chọn đề tài Một số biện pháp nâng cao hiệu quả tiết thực hành trên .