tailieunhanh - Nhận thức của giáo viên về biến đổi khí hậu và cách thức ứng phó: Thực trạng và những yếu tố ảnh hưởng

Trong bài viết này, các tác giả trình bày kết quả khảo sát nhận thức của giáo viên dạy hòa nhập, hội nhập và chuyên biệt (N = 3221) về biến đổi khí hậu và cách thức ứng phó với biến đổi khí hậu, tại các cơ sở giáo dục của 6 tỉnh/ thành phố của Việt Nam. | HNUE JOURNAL OF SCIENCE DOI Educational Sciences 2021 Volume 66 Issue 4AB pp. 112-123 This paper is available online at http NHẬN THỨC CỦA GIÁO VIÊN VỀ BIẾN ĐỔI KHÍ HẬU VÀ CÁCH THỨC ỨNG PHÓ THỰC TRẠNG VÀ NHỮNG YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG Nguyễn Công Khanh Phan Thanh Long Nguyễn Thị Cẩm Hường Bùi Thế Hợp Nguyễn Thị Thắm và Trần Thị Thiệp Khoa Giáo dục Đặc biệt Trường Đại học Sư phạm Hà Nội Tóm tắt. Trong bài viết này các tác giả trình bày kết quả khảo sát nhận thức của giáo viên dạy hòa nhập hội nhập và chuyên biệt N 3221 về biến đổi khí hậu và cách thức ứng phó với biến đổi khí hậu tại các cơ sở giáo dục của 6 tỉnh thành phố của Việt Nam. Kết quả khảo sát cho thấy đa số giáo viên được khảo sát đã có nhận thức đúng về biến đổi khí hậu và cách thức ứng phó với biến đổi khí hậu. Tuy nhiên vẫn còn một bộ phận đáng kể nhận thức chưa đúng. Nghiên cứu này khái quát bức tranh thực trạng nhận thức thái độ của giáo viên về biến đổi khí hậu đồng thời chỉ ra một số yếu tố có ảnh hưởng đến nhận thức của giáo viên. Kết quả khảo sát này cung cấp những thông tin đáng tin cậy rất hữu ích cho việc xây dựng chính sách hỗ trợ việc xây dựng chương trình giáo dục tập huấn về biến đổi khí hậu cho giáo viên viên trong tương lai. Nghiên cứu cũng đề cập đến một số hạn chế và định hướng nghiên cứu tiếp theo. Từ khóa Nhận thức về biến đổi khí hậu ứng phó với biến đổi khí hậu giáo viên dạy hòa nhập hội nhập chuyên biệt. 1. Mở đầu Việt Nam là quốc gia xếp thứ sáu phải chịu ảnh hưởng nặng nề do biến đổi khí hậu BĐKH . BĐKH ở Việt Nam đang tác động lên mọi khía cạnh lĩnh vực của cuộc sống và sự sinh tồn như tài nguyên an ninh môi trường an ninh quốc gia đời sống kinh tế xã hội trong đó có lĩnh vực giáo dục vấn đề sức khỏe chất lượng cuộc sống 1 . BĐKH với đặc trưng là sự ấm lên toàn cầu đi cùng các sự kiện thời tiết cực đoan như sóng nhiệt sóng lạnh mưa bão lũ lụt và hạn hán xảy ra với mức độ nghiêm trọng hơn và tần suất cao hơn 2 . Do biến đổi khí hậu các điều