tailieunhanh - Giải pháp nâng cao hiệu quả quản trị trường đại học công lập Việt Nam trong bối cảnh hiện nay

Trên cơ sở làm rõ sự cần thiết phải nâng cao hiệu quả quản trị trường đại học công lập Việt Nam trong bối cảnh hiện nay, tác giả đề xuất 6 giải pháp để nâng cao hiệu quả quản trị trường đại học công lập Việt Nam, bao gồm: 1/ Phân quyền giữa đảng ủy, hội đồng trường và hiệu trưởng trường đại học công lập; 2/ Tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình và kiểm định chất lượng giáo dục trường đại học công lập; . | Đinh Xuân Khoa Phạm Minh Hùng Giải pháp nâng cao hiệu quả quản trị trường đại học công lập Việt Nam trong bối cảnh hiện nay Đinh Xuân Khoa1 Phạm Minh Hùng2 TÓM TẮT Trên cơ sở làm rõ sự cần thiết phải nâng cao hiệu quả quản trị trường 1 Email khoadx@ đại học công lập Việt Nam trong bối cảnh hiện nay tác giả đề xuất 6 giải pháp 2 Email minhhungdhv@ để nâng cao hiệu quả quản trị trường đại học công lập Việt Nam bao gồm 1 Trường Đại học Vinh 182 Lê Duẩn thành phố Vinh Phân quyền giữa đảng ủy hội đồng trường và hiệu trưởng trường đại học công tỉnh Nghệ An Việt Nam lập 2 Tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình và kiểm định chất lượng giáo dục trường đại học công lập 3 Tạo động lực thúc đẩy hoạt động của trường đại học công lập trên tất cả các lĩnh vực thông qua hệ thống chính sách thường xuyên được cải tiến 4 Hợp tác chia sẻ trách nhiệm giữa trường đại học công lập với các bên liên quan 5 Tạo dựng quảng bá và khai thác thương hiệu giá trị cốt lõi của trường đại học công lập 6 Đảm bảo các điều kiện cần thiết để thực hiện hiệu quả hoạt động quản trị trường đại học công lập. TỪ KHÓA Quản trị quản trị đại học đại học công lập giải pháp. Nhận bài 02 02 2020 Nhận bài đã chỉnh sửa 7 4 2020 Duyệt đăng 24 4 2020. 1. Đặt vấn đề thiếu đồng bộ. Vì thế nghiên cứu đề xuất các giải pháp Hơn một thập kỉ trở lại đây hệ thống giáo dục GD nâng cao hiệu quả QT trường ĐHCL ở nước ta trong giai đại học ĐH của nước ta đã có những thay đổi cơ bản đoạn hiện nay là vấn đề vừa có ý nghĩa cấp thiết vừa đặc biệt là sự đa dạng hóa sở hữu các trường ĐH các loại mang tính thời sự sâu sắc. Trên cơ sở nghiên cứu lí luận hình đào tạo cũng như đòi hỏi của các nhà tuyển dụng. và thực tiễn chúng tôi đề xuất hệ thống 06 giải pháp làm cho phương thức quản trị QT trường ĐH như trước nhằm nâng cao hiệu quả QT trường ĐHCL Việt Nam đây không còn thích hợp nữa cần phải có những thay trong bối cảnh hiện nay. đổi căn bản để đáp ứng đòi hỏi ngày càng cao của xã hội và xu thế của thời đại. GD ĐH .