tailieunhanh - Luận văn Thạc sĩ Sinh học: Nghiên cứu chọn tạo giống lạc kháng bệnh đốm muộn bằng chỉ thị phân tử

Luận văn đã phân tích trên 200 chỉ thị SSR đối với hai giống được sử dụng làm bố mẹ trong quần thể lập bản đồ TB25xTN6; tiến hành đánh giá bệnh đối với các thế hệ BC1F1, BC2F1 của quần thể lập bản đồ, để xác định di truyền tính kháng bệnh đốm muộn là do các QTL quy định. | BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM VIỆN SINH THÁI VÀ TÀI NGUYÊN SINH VẬT - VŨ HỒNG ANH NGHIÊN CỨU CHỌN TẠO GIỐNG LẠC KHÁNG BỆNH ĐỐM MUỘN BẰNG CHỈ THỊ PHÂN TỬ Chuyên ngành Sinh học thực nghiệm Mã số 60420114 LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC Hà Nội tháng 12 năm 2014 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VIỆN HÀN LÂM KHOA HỌC VÀ CÔNG NGHỆ VIỆT NAM VIỆN SINH THÁI VÀ TÀI NGUYÊN SINH VẬT - VŨ HỒNG ANH NGHIÊN CỨU CHỌN TẠO GIỐNG LẠC KHÁNG BỆNH ĐỐM MUỘN BẰNG CHỈ THỊ PHÂN TỬ Chuyên ngành Sinh học thực nghiệm Mã số 60420114 LUẬN VĂN THẠC SĨ SINH HỌC Người hướng dẫn khoa học TS. Đồng Thị Kim Cúc Hà Nội tháng 12 năm 2014 Phản biện 1 . Phạm Xuân Hội Lời cảm ơn Trước hết. Tôi xin bày tỏ lòng biết ơn tới các thầy cô và cán bộ công tác tại Viện Sinh thái và Tài nguyên Sinh vật đã giảng dạy và tạo mọi điều kiện thuận lợi cho tôi trong suốt quá trình học tập tại viện. Tôi xin gửi lời cảm ơn chân thành và sâu sắc tới TS. Đồng Thị Kim Cúc người đã tận tình hướng dẫn giúp đỡ và hỗ trợ tôi trong suốt quá trình công tác cũng như trong thời gian học tập nghiên cứu và hoàn thành luận văn này. Nhân dịp này tôi cũng xin gửi lời cảm ơn chân thành tới các cán bộ anh chị em trong Trung tâm TNSHNCNC Viện Di truyền Nông nghiệp đã giúp đỡ và động viên tôi trong quá trình công tác và nghiên cứu khoa học vừa qua. Cuối cùng tôi xin chân thành cảm ơn gia đình và bạn bè đã nhiệt tình động viên giúp đỡ tôi trong quá trình học tập nghiên cứu khoa học cũng như trong cuộc sống. Luận văn này được thực hiện từ nguồn kinh phí từ đề tài Nghiên cứu chọn tạo giống lạc kháng bệnh đốm muộn bằng chỉ thị phân tử Xin chân thành cảm ơn Hà nội tháng 12 năm 2014 Vũ Hồng Anh i Lời cam đoan Tôi xin cam đoan đã trực tiếp thực hiện các nghiên cứu trong luận văn này. Mọi kết quả thu được nguyên bản không chỉnh sửa hoặc sao chép từ các nghiên cứu khác các số liệu sơ đồ kết quả của luận văn này chưa từng được công bố. Mọi dữ liệu hình ảnh biểu đồ và trích dẫn tham khảo trong luận văn đều được thu thập và sử .

• Thạc sĩ - Tiến sĩ - Cao học
• Luận văn Thạc sĩ Sinh học
• Sinh học thực nghiệm
• Chỉ thị phân tử
• Giống lạc kháng bệnh đốm muộn
• Tạo giống cây trồng
• Bệnh đốm muộn
• Luận văn Thạc sĩ
• Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ
• Luận văn Thạc sĩ Sư phạm Sinh học
• Sư phạm Sinh học
• Phương pháp dạy học môn Sinh
• Sinh thái học Sinh học 12
• Diễn thế sinh thái
• Luận văn thạc sĩ công nghệ sinh học
• Nghiên cứu hệ nấm cộng sinh
• Luận văn sinh học
• Đề tài nấm cộng sinh
• Luận văn vi sinh vật học
• Luận văn tài nguyên sinh vật
• Đề tài nhân sinh khối cộng sinh
• Đề tài sinh vật học
• Luận văn Thạc sĩ ngành Sinh thái học
• Đa dạng sinh học
• Đa dạng sinh thái họ ô rô
• Hệ thực vật
• Vườn Quốc Gia Cát Tiên
• Luận văn thạc sĩ khoa học tự nhiên
• Luận văn sinh học thực nghiệm
• Nuôi thử nghiệm loài cá lăng
• Đề tài sinh học thực nghiệm
• Đề tài yếu tố ảnh hưởng tuổi dậy thì
• Đề tài khoa học nuôi cấy mô
• Nghiên cứu các chủng vi khuẩn
• Luận văn Thạc sĩ ngành Vi sinh vật
• Khả năng sinh kháng sinh
• Rừng ngập mặn Cần Giờ
• Loài chủng nấm sợi
• Luận văn Thạc sĩ Khoa học giáo dục
• Phát triển năng lực tự học cho học sinh
• Giáo dục hệ Giáo dục thường xuyên
• Sinh học Vi sinh vật
• Phương pháp dạy học Sinh học 10
• Nghiên cứu thử nghiệm sinh sản ở tôm
• Đề tài đặc điểm sinh học ở tôm
• Vi sinh vật học
• Xạ khuẩn nội sinh
• Kiểm soát sinh học
• Phương pháp dạy học Sinh học 11
• Chuyên đề Sinh lí học động vật
• Bồi dưỡng học sinh giỏi sinh học
• Phát triển năng lực tư duy người học
• Dạy học phần Sinh học vi sinh vật
• Nghiên cứu thử nghiệm sinh sản ở ốc
• Đề tài đặc điểm sinh hoc ở ốc
• Luận văn Thạc sĩ ngành Vi sinh vật học
• Chất kháng sinh
• Vi nấm Trichoderma
• Đề tài vi khuẩn sinh IAA
• Nghiên cứu ảnh hưởng của vi khuẩn sinh IAA
• Quy luật phân li
• Tính quy luật của hiện tượng di truyền
• Nghiên cứu sử dụng ammonium
• Phương pháp dạy học Sinh học 12
• Dạy học phần sinh thái học
• Phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ
• Phát triển năng lực nghiên cứu khoa học
• Kiến thức chương Sinh học cơ thể thực vật
• Đề tài nghiên cứu hạt Nano Chitosan
• Đề tài phân lập một số chủng nấm mốc