tailieunhanh - Phát triển kĩ năng kết nối tri thức hình học với thực tiễn cho học sinh trong dạy học Toán ở trường trung học phổ thông

Khi nói về quá trình nhận thức của con người, đã khái quát con đường biện chứng của sự nhận thức là: Từ trực quan sinh động đến tư duy trừu tượng và từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn. Trong bài viết này, tác giả trình bày một số vấn đề về rèn kĩ năng kết nối Toán học với thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học Hình học ở trường trung học phổ thông. | Cao Thị Hà Phan Thanh Hải Phát triển kĩ năng kết nối tri thức hình học với thực tiễn cho học sinh trong dạy học Toán ở trường trung học phổ thông Cao Thị Hà1 Phan Thanh Hải2 TÓM TẮT Khi nói về quá trình nhận thức của con người đã khái 1 Trường Đại học Sư phạm - Đại học Thái Nguyên quát con đường biện chứng của sự nhận thức là Từ trực quan sinh động Số 20 đường Lương Ngọc Quyến thành phố Thái Nguyên tỉnh Thái Nguyên Việt Nam đến tư duy trừu tượng và từ tư duy trừu tượng đến thực tiễn. Theo sự khái Email caothiha@ quát này con đường biện chứng của sự nhận thức là một quá trình bắt đầu 2 Sở Giáo dục và Đào tạo Đắk Nông từ nhận thức cảm tính trực quan sinh động tiến đến nhận thức lí tính tư Đắk Nia Gia Nghĩa Đắk Nông Việt Nam duy trừu tượng . Nhưng những sự trừu tượng đó không phải là điểm cuối Email cùng của một chu kì nhận thức mà nhận thức phải tiếp tục tiến tới thực tiễn vì thực tiễn là nơi có thể kiểm tra chứng minh tính đúng đắn của nó và tiếp tục vòng khâu tiếp theo của quá trình nhận thức. Tuy nhiên thực tế dạy học hiện nay ở nhà trường việc dạy các tri thức Toán học hầu như chỉ gói gọn trong nội bộ môn học và chỉ giới hạn trong phạm vi bốn bức tường của lớp học . Điều này làm cho kiến thức Toán học trở nên khô khan và đã làm cho quá trình nhận thức của người học không theo được quy luật nhận thức. Dạy học Toán gắn với thực tiễn đã và đang là xu thể tất bài báo này tác giả trình bày một số vấn đề về rèn kĩ năng kết nối Toán học với thực tiễn cho học sinh thông qua dạy học Hình học ở trường trung học phổ thông. TỪ KHÓA Kết nối thực tiễn kĩ năng dạy học Hình học. Nhận bài 15 01 2020 Nhận kết quả phản biện và chỉnh sửa 14 02 2020 Duyệt đăng 25 02 2020. 1. Đặt vấn đề dục khoa học Toán học Washington Hoa Kì trong High Hình học là môn học có vai trò rất quan trọng trong việc School Mathematics at Work đã quan tâm đến việc kết góp phần hoàn thiện tri thức Toán học phổ thông và phát nối .